后的文本：
引导幼儿观察生活和环境中的现象，激发他们对周围事物的好奇心，逐步认识日常生活中事物的变化，从而培养热爱生活的良好习惯。以下是关于幼儿园中班十月份工作计划的文章。欢迎继续访问应届毕业生公文网！
篇一：
教育内容与要求：
吸引幼儿参与集体活动，确保他们在日常活动中保持愉快的情绪。
引导幼儿在日常生活中观察自己的身体，了解身体各部位的功能，认识到个体间的差异*，例如指纹的独特*，同时发现身体可以活动的部位。
帮助幼儿了解生活中可能遇到的危险，并教会他们拨打急救电话的方法，初步形成自我保护意识，明白保护身体的重要*，以及在生病时勇敢接受医生的治疗。
培养幼儿自理能力的同时，教导他们自己的事情要自己做。
营造舒适的环境，激发幼儿对图书的兴趣，引导他们一页一页地翻阅图书。
鼓励幼儿观察并动手制作植物标本，培养他们对生活中科学现象的探索兴趣。
引导幼儿在日常生活中继续学习物体的分类，并发现其中的趣味，帮助他们掌握比较物体长短的方法。
帮助幼儿认识数字6和7，在*作和生活活动中理解7以内数的实际意义。
激发幼儿对音乐表演的兴趣，在愉快的韵律活动中学习踵趾小跑等动作。
培养幼儿对美术活动的兴趣，引导他们用线条和*彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼手部技能。
组织丰富多彩的体育活动，指导幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。
日常活动渗透：
设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，并帮助他们认识和记忆。
让幼儿自行穿脱衣服、系鞋带等简单事务，并鼓励他们乐意帮助同伴。
安排值日生，整理班级玩具和物品，让幼儿体验劳动的快乐。
游戏活动结束后，提醒幼儿分类收拾、整理。
在午睡时提醒幼儿采取正确的睡眠姿势，并自己穿脱衣服。
引导幼儿在活动室等场所内发现数量为7以内的物品，培养他们的数学思维。
引导幼儿发现生活中常见物体的大小差异，并能用准确的语言表达自己的认识。
家园共育：
设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，并帮助他们认识和记忆。
让幼儿自行穿脱衣服、系鞋带等简单事务，并鼓励他们乐意帮助同伴。
安排值日生，整理班级玩具和物品，让幼儿体验劳动的快乐。
游戏活动结束后，提醒幼儿分类收拾、整理。
在午睡时提醒幼儿采取正确的睡眠姿势，并自己穿脱衣服。
引导幼儿在活动室等场所内发现数量为7以内的物品，培养他们的数学思维。
引导幼儿发现生活中常见物体的大小差异，并能用准确的语言表达自己的认识。
篇二：
本月工作重点：
结合*节，开展“我爱祖国”主题教育活动。
组织幼儿进行秋游远足和采集活动。
加强秋季保育工作，做好幼儿日常生活环节的护理和指导。
加强幼儿体能锻炼，提升幼儿身体素质。
及时认真填写并发放《幼儿成长记录》，精心创设主题墙饰。
本月开展以下主题：
主题活动《对不起，还差一点点。接着是：
《落叶飘飘》主题目标：
引导幼儿观察生活和环境中的现象，激发他们对周围事物的好奇心，逐步认识日常生活中事物的变化，从而培养热爱生活的良好习惯。
主题活动《神奇的翅膀》主题目标：
引领幼儿进入“神奇的翅膀”，让他们运用自己的感官去发现动物的多样*，感知秋天美丽丰富的*彩，通过有趣的活动提高语言、空间、数理、交际等各方面的智能。
家长工作：
与孩子一起收集各类动物图片，并阅读相关书籍，让他们了解动物行为的特点。
在日常生活中，根据情况提醒孩子注意做事的节奏，养成良好的生活习惯。
为孩子准备秋天的水果和农作物等，带到幼儿园，丰富自然角的资源。
建议家长多带孩子到大自然中，进行观察、种植、收集等活动。
与孩子一起收集不同形态的树叶，并告知树叶的名称。
注意指导孩子观察秋天的景物和*彩，并鼓励他们用语言表达。
环境创设：
布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，促进交流。
丰富自然角，展示幼儿收集的各种颜*的水果、树叶、花卉等，供观察。
在自然角种植麦子、蚕豆等，引导幼儿观察它们的生长变化。
布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿参与。
幼儿园大班十月份工作计划范本ppt2
幼儿园大班十月份工作计划
为了帮助幼儿们建立良好的学习习惯和自我意识，我们制定了以下工作计划：
培养幼儿良好的阅读习惯。
初步了解自然、环境与人类生活的关系，懂得关爱动物、保护环境，树立初步的环保意识，激发幼儿“变废为宝”的创作欲望。
了解电与人的生活关系，培养善于发现、观察的习惯。
练习有表情、有感情的朗诵诗歌、散文。
预设教育教学计划：
第一周
计算：复习2和3的相加
音乐游戏：三人套圈
英语律动：美乐蒂
拼音：m
音乐：歌曲《小白船》
计算：数字9
语言活动：故事《鼹鼠的皮鞋车》
第二周
手工：变废为宝
字宝宝：信的翅膀
计算：4的分解合成
科学：落叶树和常绿树
学拼音：f、d
英语活动：Watching TV
计算：数字0
手工：落叶的拼贴
第三周
语言：儿歌《两只蝈蝈吹牛皮》
科学：不一样的光
社会：科学家了不起
学拼音：t、n
计算：学习数字10
健康：心情预报
英语：Clean the classroom
计算：5的分解合成
美术：迷你画
手语表演：感恩的心
第四周
语言：诗歌《摇篮》
计算：6的分解合成
学拼音：l、g
社会：爱开玩笑的壮壮
科学：我们不一样
健康：危险列车
英语：At the zoo
音乐游戏：火把节
美术：汽车
请您配合：
在家里为幼儿创设安静、良好的写作业和阅读环境。
请给幼儿带来一系列废旧可利用物品，如纸盒、饮料瓶等，以便我们进行“变废为宝”的活动。
每天让幼儿安静地工作半小时，例如阅读、写数字、绘画、手工等活动。
幼儿园中班十月份计划报告3
幼儿园中班十月份计划报告
为方便广大网友查阅，现整理出“幼儿园中班十月份计划报告”。更多工作计划相关信息，请访问工作计划网。
一、本月工作重点
1. 结合*节，开展“我爱祖国”主题教育活动。
2. 组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3. 加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4. 加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
二、本月开展以下主题
主题活动一： 《我们的身体》
健康： 《能干的脚》
认识动词：跑、跳、踢、踏
比较“跑、跳、踢、踏”汉字的共同特征
社会： 《保护自己的方法》
了解生活中遇到的危险并懂得怎样避免危险
会用简单的方法保护自己及同伴
艺术： 《手指游戏歌》
熟悉歌曲的旋律及歌词
在演唱过程中学习控制声音的大小
语言： 《人体谜语》
学习猜谜语的方法
初步了解什么是谜面，什么是谜底
科学： 《有趣的指纹》
学会细致地观察自己的指纹
了解每个人的指纹都是不相同的
三、家长工作
1. 在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
2. 为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。
3. 建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。
4. 家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。
5. 注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的*彩，并鼓励孩子用语言表达。
四、环境创设
1. 布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流。
2. 丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜*的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。
3. 开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导幼儿观察它们的生长变化。
4. 布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。
幼儿园中班十月份月教学计划4
一教育内容与要求
1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。
2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。
3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要*，有病时能勇敢接受医生的治疗。
4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。
5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。
6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。
7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。
8、帮助幼儿在*作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。
9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。
10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、*彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。
11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。
二日常活动渗透
1、设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆。
2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴。
3、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐。
4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理。
5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势，并自己穿脱衣服。
6、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培养幼儿的数学思维。
7、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识。
三家园共育
1、设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆。
2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴。
3、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐。
4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理。
5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势，并自己穿脱衣服。
6、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培养幼儿的数学思维。
7、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识。
幼儿园小班十月份工作计划5
健康领域：
1、不怕生，愿意与教师、同伴接触，小班十月份工作计划。
2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、会插接、拼搭简单的造型。
4、会听音乐做模仿*。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
社会*领域：
1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
科学领域：
1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜*、等。
2、能愉快地参加游戏及*作活动，能按物体的某一特征归类。
语言领域：
1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。
2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜欢和老师一起看图书。
艺术领域：
1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。
2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。
3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。
〈一〉保教工作
1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。
2、鼓励幼儿结合自己*期间的见闻，大胆讲述。
3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验，
5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪*、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。
〈二〉家长工作
1、举行亲子活动。
2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的'变化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
〈三〉教研工作
1、实施课题方案，积累研究中的过程*资料。
2、参加青年教师优质课评选活动(说课开课);
3、组织幼儿参加早*展示活动;
4、进行主题墙的布置;
5、围绕自己的课题上好园内公开课。
幼儿已经适应幼儿园的生活，孩子生活自理能力较弱，在这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和*节等。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的活动会有些启发。用孩子们的眼光去看，用孩子们的心去体会，把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他们能慢慢养成良好的习惯。
1.幼儿园小班十月份总结
2.幼儿园小班十月份工作总结
3.高二年级2005年十月份工作计划
4.十月份思想汇报
5.小学十月份工作总结
6.十月份团日活动主题
7.学校十月份工作总结
8.大班十月份工作总结
幼儿园中班十月份工作计划范文6
1、开展主题活动”大树妈妈一家亲”，促使幼儿亲近大树家庭，与大树和树叶宝宝交朋友，通过收集，观察，感知，探究去发现大树家庭的秘密。
2、师生共同探索大树妈妈生长、变化的的规律。从而获得丰富的认知、形成环保意识。
3、开展“迎中秋*”大型字画展示活动。
4随着天气的变化，鼓励孩子们感受秋天的来临，多多参与体育锻炼，多多到户外活动，看看周围事物的变化。
5、知道十月一日是*节，是祖国妈妈的生日，能够感受节日所带来的欢快气氛，表达得出对祖国的热爱之情。
6、组织幼儿全体秋游，在活动中感受集体活动所带来的快乐与伙伴间和睦相处的愉快；感受秋天带给自然界的变化，感知仔细，留心观察后所发现的新事物。尝试用绘画的形式表现自己的家园。
幼儿园中班十月份总结7
十月份转眼就快结束了，本月各项工作都正常开展，以下是本月工作总结：
教育教学方面，每周班上老师都会认真备好课，上课前准备好上课用的教材教具，每一三五给幼儿带英语书，二四带语言和拼音书回家复习，并要求家长签字，起到监督的作用。饭后也会带幼儿复习，辅导个别不是很会的小朋友，表扬回家看碟读书的小朋友。鼓励幼儿上课积极举手发言，参加课堂游戏。
保育方面，每天晨检，保证幼儿有足够的喝水量，个别有感冒症状的也有稍微隔离。户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后及时擦汗换衣服。在发现有水痘时及时在班上做好消毒，按时开消毒灯，监督幼儿勤洗手，也不可以到处乱摸，幼儿之间也会互相监督谁没有洗手。大部分幼儿都养成了勤洗手的好习惯。
安全方面，现在班上的安全工作抓的很紧，在生活中也常常叮嘱幼儿，上厕所前给幼儿提要求，教幼儿把水甩在池子里，保持地面干。户外活动前给幼儿提要求，上下楼梯不可以推，不可以挤，也不可以从高处跳下，在楼下不可以跑太快或太远。
家长工作，班上的家长各方面工作还是很配合的，每周一三五大部分幼儿都有穿园服上幼儿园，部分家长在家有帮幼儿辅导，幼儿在家的表现也有及时了解，并与家长沟通，如何改掉幼儿在家不好的习惯。每天也会发园讯通告诉家长幼儿回家的作业，并把表现好的小朋友提出表扬，给家长提要求辅导幼儿在家的作业。希望与家长配合好，看到孩子健康快乐的成长。
在秋高气爽的日子里，我们匆匆度过了十月，回顾这一个月的工作流程，紧张而又忙碌，主要涉及到以下方面：
教育教学方面：本月，我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》两个主题的教学活动。通过“慢吞吞的压路机”、“小磨蹭吃饭”、“哪队会更快”等活动让幼儿感知了事物运动的快慢，并在感知的基础上领悟快速运动与慢速运动的各自意义。我们以生活为例，为幼儿讲解快速做事与慢速做事的优缺点，从而帮助幼儿有意识地控制自己动作的速度，提高效率。通过“红黄蓝绿”引导幼儿发现世界的美，引导幼儿感知*彩，运用*彩表现美，创造美。
幼儿保育方面：十月份是流行病多发的月份，在*之前，我们要求家长将幼儿被褥带回家洗净晒好，*之后再带来。鉴于暑假时我班出现的手足口病，本月我们加强了对幼儿的晨间检查，并以校讯通的方式提醒家长关注孩子的健康成长，谨防传染病的发生。
环境创设方面：为迎接名师调研活动，我班在环境创设方面下了很大功夫。走廊上挂起了具有平湖特*的西瓜灯，一只只美丽的蝴蝶随风起舞，可爱的蜗牛与乌龟好像在进行赛跑。尤其在区域环境方面，我们利用各种材料为幼儿创设了丰富的区域，但美中不足的是有些材料制作地较小，不利于幼儿动手*作，以后需改进。
家长工作方面：经常与家长沟通，热情如实地反映孩子在园表现，纠正孩子的某些不良习惯。
组织活动方面：本月，我们举行了班级转呼啦圈、拍皮球、踩小车比赛，为年级赛做好准备。
当然，在工作中也存在不足方面，如天气渐冷，幼儿在做早*过程中出现缩头缩脑现象，小手不愿意伸出来，个别幼儿干脆站着不动；以及各领域教学分布不均衡，幼儿缺少户外活动时间。所以，教师要起带头引领作用，精神抖擞地出*，为幼儿树立良好的榜样，渲染良好的出*氛围。利用晨间活动、游戏活动、餐后活动时间等带幼儿多参加户外活动，增强幼儿体质。
1.幼儿园十月份工作总结
2.幼儿园十月份工作总结2015
3.幼儿园小班十月份总结
4.幼儿园中班安全工作总结
5.幼儿园中班班务总结
6.幼儿园中班保育4月总结
7.幼儿园中班班级月总结
8.幼儿园中班教学总结
9.2016幼儿园中班工作总结
10.2015幼儿园中班工作总结
幼儿园小班九月份工作总结及十月份计划8
快乐而充实的结束了九月份的工作，现在提起笔来写这个月的总结，真不知从何说起。总的来说，九月份是我进入小班后新工作的开始，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基础上，不断的提高和改进自己的思想及工作方式，收获了很多东西。经过九月份的工作锻炼，使我又进步了，现将本月工作分为两个方面总结如下：
首先从一日生活常规这个方面来说，班里共有19名幼儿。其中新入园的幼儿10名，这些幼儿基本上顺利的度过入园焦虑期，对园内的一日活动组织比较熟悉了，只有一名胡家豪小朋友刚入园一周，又正逢十一放假，假期回来情绪可能会反复，我们会齐心协力，帮助家豪小朋友渡过焦虑期。班里能够一直保持全勤，这很让我们欣慰，这说明孩子喜欢幼儿园这个大环境、喜欢我们小班，我们的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年龄均在3岁左右，在生活自立能力方面相对托班好一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己*进行。午睡质量很好，而且没有发生尿床或尿裤子现象。小朋友们都会自己穿脱了衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。这个月气温变化很大，而且空气非常干燥，是各种病毒及流行病的多发时期，尤其是到月底，得感冒的孩子特别多，我们班的孩子相对好一些，为预防孩子生病，我们做了大量的工作：
每天早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧室，清洗晾晒被褥，每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；给孩子喂大量的水，因为户外活动量一增加，孩子们出汗较多，及时的补充水分，看天气增添衣物，只要孩子们健康快乐每一天便是我们最大的幸福。再就是教育教学这方面，进入小班教育教学相对托班就紧张了一些，我担任班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务，我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册《小兔乖乖》，第一次担任小班的教师，初次接触识字教学，我的压力非常大，怕自己经验的浅薄会耽误了这些孩子们，为此，我积极的向园里的各位教师学习，求取识字教学法的真经，班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都给了我帮助。
李主任对我的教案的批改更使我得到了很大的启发，在这里真是应该感谢这几位领导和老师们。现在我的教育教学水平还是处在摸索中，我会多去听课，多向各位老师们学习，取别人之长，补自己之短，探索出一条属于自己的教学方法，更好的应用到工作中去。也希望园领导能够多批评我，促使我进步。我相信自己我能行！在这个月中，阅读识字学了3个故事，3个个儿歌，汉字共有50个左右，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不断的复习巩固，我会在这方面多加强，课上学习，课下巩固。让幼儿掌握所学内容。音乐主要以音乐游戏、音乐欣赏、歌唱和打击乐为主，孩子们都很喜欢上音乐课，但我的打击乐上的不是很好，十一放假回来去听刘教师的课，让小一班的打击乐也上出特*来。科学和社会两个领域孩子们能够会运用自己的感官去学习，知道了一些简单的科学知识。懂礼貌，会使用礼貌用语，懂得与人交往，有了一些社会经验。
十月份工作计划
1、积极配合班里两位老师的工作，搞好班里的每一项工作。
2、多听课、多学习，提高自己的教育教学水平；多与领导及老师交流，不断的进行自我批评与自我改进。
3、协助崔老师培养班里孩子的一日生活常规。
4、认真开展每一项教育教学活动，写好每一篇教案。
5、每天早晚开窗通风、紫外线消毒。
6、保证孩子每天的饮水量，定时给需要服*的幼儿服*。
7、加强幼儿户外活动量与活动指导，丰富幼儿的课余生活，练习拍球。
8、多与家长交流，家园互动，促进班级工作及幼儿进步。
9、带孩子走出教室，去户外郊游，多了解大自然及旅行的相关知识。
10、继续阅读《开放的时代，开放的教育》，做好读书笔记。
幼儿园小班十月份工作计划9
健康领域：
1、不怕生，愿意与教师、同伴接触，幼儿园小班十月份工作详细计划。
2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、会插接、拼搭简单的造型。
4、会听音乐做模仿*。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
社会*领域：
1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
科学领域：
1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜*、等。
2、能愉快地参加游戏及*作活动，能按物体的某一特征归类。
语言领域：
1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。
2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜欢和老师一起看图书。
艺术领域：
1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。
2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。
3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。
〈一〉保教工作
1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。
2、鼓励幼儿结合自己*期间的见闻，大胆讲述。
3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。
5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪*、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴，幼教文案《幼儿园小班十月份工作详细计划》。
〈二〉家长工作
1、举行亲子活动。
2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
〈三〉教研工作
1、实施课题方案，积累研究中的过程*资料。
2、参加青年教师优质课评选活动（说课——开课）；
3、组织幼儿参加早*展示活动；
4、进行主题墙的布置；
5、围绕自己的课题上好园内公开课。
幼儿已经适应幼儿园的生活，孩子生活自理能力较弱，在这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和*节等。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的活动会有些启发。用孩子们的眼光去看，用孩子们的心去体会，把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他们能慢慢养成良好的习惯。
