高中化学9大记忆方法（热门3篇）

导语：高中化学涉及的知识点繁多，其中包括了许多零碎的方程式和元素名称，这些往往不易记忆。为了提高记忆效率，本文将介绍九种方法。

一、理解记忆在记忆化学知识时，首先要对所学内容进行分析、综合、比较和归纳总结，找出内在联系和规律，然后带着这些规律*的知识进行记忆。例如，对于氧化还原反应、离子反应、化学平衡和电离平衡等概念，必须在理解的基础上进行记忆。特别是对于涉及化学原理、化学计算和化学方程式的记忆，如果没有理解，将会很难掌握。

高中化学9大记忆方法

二、口诀记忆由于知识点繁多，记忆量大，在化学学习中往往会出现一些容易记住的口诀，老师常常要求我们记忆这些口诀。首先，要认识到这是一种学习的捷径，然后深刻理解口诀的内涵，最终记住它，它将成为你学习化学的利器。例如：“升失氧，降得还”、“见量化摩，求啥先求摩”、“有弱才水解，都强不水解。谁弱谁水解，谁强显谁*。越热越水解，越弱越水解”。

三、趣味记忆为了分散难点、提高兴趣，可以采用趣味记忆的方法来记忆化学知识。例如，将生活中的实际经验和观察与化学知识联系起来，使得化学知识更富有趣味。特别是对一些物质的物理*质和化学反应现象。

四、重复记忆利用必要的重复来加深对事物的记忆印象是与遗忘作斗争的有效方法之一。在记忆某些知识时，经常使用默默重复和叙述再现的方法来加深印象。很多时候，我们忽视了这种方法，但短时记忆远远不够，只有通过不断反复记忆，才能将短时记忆转化为长时记忆，为学习打下坚实的基础。

五、归类记忆对所学知识进行系统分类，抓住特征，并以此类推。例如，在判断电解质时，对化合物进行分类，再记住强电解质和弱电解质的类别，对于理解本质很有帮助；再如，在掌握了各个主族、周期的相似*和递变*规律后，对于具体的元素单质、化合物的*质就容易多了。

六、对比记忆对新旧知识中具有相似*和对立*的相关知识进行比较，找出异同点。例如，在学习硫*和**时，虽然它们都是氧化**，但它们的**和氧化*方面的*质却有很大差异。

七、联想记忆将*质相同、相近、相反的事物特征进行比较，记住它们之间的区别联系，再回忆时，只要想到一个，便可联想到其他。例如，记住*、碱、盐的溶解*规律，如果扩大联想、对比类推，效果可能更好。

八、关键字词记忆这是记忆概念有效方法之一，在理解基础上，找出概念中的几个关键字或词来记忆整个概念。例如，化学平衡的特征“逆、等、定、动、变”。

九、知识网络记忆利用表格或图示进行归纳、整理，使看似零散的知识结成网络。例如，以一主族代表元素的单质、氧化物、氧化物的水化物、盐为线索的学习思路，以及元素化合物之间相互关联的结构、物理*质、化学*质、用途、制备和保存等知识。在有机化学中，特别要注意官能团的*质。

以上九种方法在化学学习中可能都会有意识或无意识地被运用到。需要注意的是，在化学中有些个别物质具有特殊*质，这些特殊*质最好与类似的物质进行对比记忆，这在解题过程中往往非常重要。无论采用何种方法，只要能够高效、牢固地记住并理解所学知识，那就是最有效的方法。

试论初中化学中记忆方法之谐音记忆2

初中化学是理科中的文科,识记的内容多,被学生们认为是第二门外语,很多读法写法都与其它学科有很大的区别,在教学中出现很多不易记忆的专业术语、实验现象、实验步骤、实验结论、反应原理等,学生学习记忆都很困难,往往是初中化学教学的一个难点.最近几年,通过教学我发现用谐音记忆一事半功倍,不但可以增强学生学习化学的兴趣,还有利于学生对化学基础知识的学习与巩固,有利于学生对化学基本技能的掌握,使学生在快乐中获得知识,在学习中体会到快乐,也可以提高初中化学教学效率.