尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我要和大家分享的主题是：拥抱青春，放飞梦想。
青春，是热血沸腾的时光，是意气风发的状态，是心脏跳动的有力节奏，奏响生命的乐章。青春如同一幅草木葳蕤、春*盎然的画卷，其中有着谢道韫笔下“未若柳絮因风起”的奇思，有着李清照笔下“绿肥红瘦”的才情，有着岳飞舍生忘死的赤诚，有着王勃笔下妙语如珠的才华。青春是希望的代名词，在其中闪烁着光芒。
当青春悄然降临时，请让生命的号角响彻云霄，让心灵的翅膀展翅高飞，让生命的航船扬起风帆，驶向远方。这是人生奔腾的契机，是生命诱人的呼唤，也是你我义无反顾的使命。
青春是一场不向成功低头、不渴求平淡生活的旅程。我们追求的是“中流击水，浪遏飞舟”的壮志，拼搏的是“笑傲江湖，驰骋沙场”的豪情。
历经百转千回，泪水铸就了坚强的心魂，凝望漫漫前路，依然坚定地迈向前方。虽然未知何时能见到曙光，未知何时能亲眼目睹云霞的变幻，但我们依然怀揣着青春的梦想，坚定地向前奔跑。
或许脸上还带着一丝稚嫩，或许偶尔还会动摇不安，但正因为拥有青春，我们才能放飞梦想。像初生牛犊般无畏，100%的自信映照着我们的壮志与豪情。让我们高举*的旗帜，荡起青春的双桨，向世界宣告，我们是希望的使者，是梦想的追随者，是祖国未来的蓝图绘制者。
仰天长啸，胸怀激荡，伸出双臂，欲拥抱明月。我们要采撷喜马拉雅山的雪莲，将荒漠变为绿洲，点燃九州的热情，掀起五湖的波涛。我思故我在，我勇敢故我斗志昂扬。
父母的期许是我们不竭的动力，老师的关怀是我们执着的引路明灯。请相信，总有一天，我们将展翅高飞，用智慧与知识共同谱写青春的壮丽篇章。
初一语文演讲稿范文2
演讲稿
今天我演讲的主题是*小英雄王二小。
王二小的故事是这样的：1943年的一个清晨，河北涞源的一个小山村，村头那座破旧的草房里住着王二小一家。11岁的二小是个放牛娃。一声震天动地的巨响，鬼子的**落到了二小的家里。在山上放牛的二小惊恐地看着遮天蔽日的浓烟烈火，他不能相信，刚才还温暖的家和亲爱的爹娘顷刻间就灰飞烟灭了。
鬼子扫荡来了，八路*和干部们组织乡亲们转移。二小和乡亲们一起转移到长城脚下。村外有一个大山坡，这是一片好大好大的草地，碧绿的青草间开着点点的小花。二小就在这片山坡上放牛，这里美丽安宁，二小躺在草地上，望着蓝蓝的天空想，没有鬼子该多好。二小参加了儿童团，跟着柳老师和吴连长，学了许多知识。他知道打走了鬼子，自己长大了，还要建设我们的国家。
鬼子的大扫荡又要开始了，吴连长带着队伍去山那边，说要做个包围圈等鬼子来钻。鬼子来了。二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急，就唱着放牛歌走了出来。鬼子看到了山坡上的二小，要二小为他们带路。二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，拔出战*威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说，那边有条路，穿过去就能找到八路。鬼子说你撒谎，你想骗皇*。二小说那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了二小，就跟着他走了。到了八路*埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开*打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大*追上二小，把刺*扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红每一片树叶和绿草。八路*发起了进攻，消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇，用尖角挑死了鬼子小队长。乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小，乡亲们喊着二小，可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。太阳也仿佛被染红了，满山都飘着红*的树叶，那景*，美丽极了。词作家方*、曲作家劫夫被王二小的事迹深深打动，很快创作了这首流传60多年的歌曲。
王二小的故事深深地打动着我们每个人，让我们永远记住这个*小英雄。
初中教师演讲稿3
对初三工作提出要求：一是要严谨认真地做好对复习阶段教学工作的研究，狠抓教学常规，注意加强对考试的研究，改进教法。用老师的大运动量换取学生的有效学习;二是要加强对学生的研究，从做思想工作入手，注重学法指导、考法指导，加强“双基训练”，有效提高成绩;三是要关心每一个学生，尤其要加强对中等生的指导和管理。本着抓早、抓紧、抓细、抓实的原则，
充分发挥班主任的管理作用。一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为，班主任是班级成功与否的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅。班主任要守好管好一个班,让本班师生呈现出最好的精神面貌，为此，我们希望班主任做到“五勤”：眼勤，多观察;嘴勤，多提醒;手勤，多指导;腿勤，多深入学生;脑勤，多思考现状与发展策略;希望班主任做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，并且每天反复巡视班上(包括科任教师上课的时候)，一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名学生的学习情况和思想动态，对症下*，随时调整自己的思维策略。班主任的核心作用还表现在与教师的联系上，成功的毕业班班主任带完一届毕业班后应该也必须也一定能与科任教师结下深厚的情谊，如果没有，我说你这班主任没有当够本，也错了位。
可以这样说一句话：学校的管理和班级管理决定毕业班工作的成败。
我们身上的责任重大，担子很重，尤其在尖子生培养方面得多花气力，多想办法争取在升学方面有一个更新的突破。既出来尖子生，有在人数上丰收，我对这茬学生充满信心，初三成功，将有利于我校进一步形成良*循环;有利于进一步提升学校的形象和促进学校可持续发展;有利于进一步得到社会的认可，家长的满意，有利于新学期招生。因此，毕业班工作事关学校发展大局,是我们全校干部教师共同的责任,更是我们初三教师义不容辞的职责。俗话说，人心齐，泰山移。我想，只要我们全校上下目标明确,齐抓共管,形成合力，打好总体仗，牢固树立一盘棋思想，克服我们办学上的种种圈囿和重重困难，就会功到自然成。
我想：成绩的取得与大家努力是分不开的，我相信在在坐的九年级教师的共同努力下，我们一定会取得我校历史型的突破，但得有一个前提条件，团结奋斗，同舟共济，弯腰流汗，甚至流泪。只要我们真心付出，我们就肯定有收获。
