先说明，这是我想象的一个故事。因为，我没有见过昙花的开放。
桌上有一杯香茗。
浅浅茗香，如飘入凡尘的仙衣般轻薄清香，轻舞于空中，曼妙绵延，络绎不绝，待它慢慢冷却，便细品，品那绵延之味。
侧过头，望见那茶中飘飞出的轻纱如一条玉带，飘向墙角的昙花，更为沉睡的昙花添了几分神秘感。圆筒形的主枝，傲然自立；分支多，呈放射状，枝上挂着即将灿烂开放的花蕾。
端起那杯温热的香茗，此时，茶*已由淡转渐浓。茶叶飘浮于茶水之中，在那半透明的*泽中，悄然生出几分诗意，那琥珀般的纯净。那使我想到了含苞待放的昙花，轻抿一口茶，已全然寂静，静寂。
等。
在全然的寂静中等。
再抿一口茗，已是回味甘醇，茶*已是纯绿，茶叶沉入杯底。也只有等，才会有此般的香醇吧。适宜的温度，回味便是无限绵延，正如我一开始期待的一般。
因为我等的是茶的表演。
香茗之香飘悠到我身旁，似乎还捎带着一种昙花的清香。如待那花开，定是绝艳倾城。
子夜过后，还是全然没有动静。
梦朦胧地来到我身边，见的却依然是那风姿绰约，夜*朦胧，她独自立于碧*长亭之上，素衣浅浅，衣袖翩跹，抚一曲琴，曲翩然，自倾城。在梦中的，却幻化成了一个倾城女子，带着古典的气质，她的美，令多少人惊羡？又有多少人为之倾倒？未??慈旧弦凰恳缓粱?笥喝葜???缇胖靥焱獾南扇耍?皇橙思溲袒穑?逍峦阉椎昧钊司?荆?绱蚶唐鸬酿ń嘣律??慰?城车??牧鞴怆?省Ｕ舛崛诵*堑姆缁?????煳乙??荚嫉乃夹鳎?呦蚰歉錾?诖筇疲?溲拧⒐牌印⒏吖蟮呐?印Ｌ瞥?愎?愠牵?纬?蚊怀景＃???嫒还槔矗?鞒?淳∏???杏谑飨拢?崽?讼怂刂福?Ч?傧摇＜词谷绱耍?廊淮尤萦叛拧；曰投?矗?匆材芪潞痛尤莸匾?ァ?/p>
你是轻淌过墨*的白瓷，你是历经烈火焚烧染上一抹天青*的窈窕淑女，你是青花瓷。
你的表演穿梭过朝代的变迁。
思绪，从古典走向等待，忽然，听闻一种很轻微很轻微的声音，竟使我想到了墨笔划过瓷面的勾勒之美。凝视半刻，盆里的昙花，灿烂地、绚丽地、无羁地开放了。如此倾国倾城，甚至更甚。我看，那素*浅浅，轻绾发髻，舞翩然；我闻，那花香沁人，浓浓浅线，香独特；我叹，那高贵，就如那景德镇中，幽巷尽头，那位长袖翩跹的女子，撑着一把青白底油纸伞，轻立于乌篷船头。
美如烟火的绚丽，却在无声无息的片刻隐去。
茶是叶之精品，它的表演是在那高温的水中，一次次浮沉、舒展、沉淀；青花瓷是瓷之上品，它的表演是穿梭过朝代的变迁，却不改优雅与从容不迫；昙花是花之珍品，它的表演是在短暂的子夜过后、黎明之前，做一个骄傲的、*的表演者。
人生，很多时刻你仰望着别人在高处的表演，因为?荡Φ娜俗苁峭?峡矗欢?叽Φ娜送ǔ＞∏檠菀铩Ｔ?蚴巧??揪投淘荩?颐蔷鸵?窕ǘ湟谎?永妹篮茫??谜叛镅だ茫?畹盟烈饩?蓿?庋??呐禄?洌?涫币踩缬曷渲樾模?裁榔嗬耄灰蚨?颐嵌荚妇∏檠菀铮?婪抛抛约旱纳???畹闽劣蓝?志?省?/p>
去表演一场吧，我的朋友。无论你正青春，正衰老。但请相信，你总有自己独特的美丽；无论你正辉煌，正平凡，请相信，你总有自己特别的意义。
至少，当你学会敬畏生活时，你可以自信地抬起头，说一句：“我也曾表演过一场好戏。”
感动三重奏初中作文2
感动，源于生活的点点滴滴，是人生之歌中最美妙的旋律。
——题记
一、感动之亲情
从我呱呱坠地到长大*，父母为我所付出的，无法用语言来形容，从我的嘘寒问暖到为我*劳奔波，他们为我所做的点点滴滴，深深地刻在了我的心中。
还记得上半年，甲流横行，不幸的我也被“传染”了。但繁重的学业让我甚至父母都并不太在意那一点点轻微的预兆，直到我发现自己渐渐地开始头晕，额头有点发烫，才发现自己不行了，我就到了办公室去量了一体温——37.4℃。我连忙回到家，妈妈带我去了医院，那时我的体温就直升到——39℃
。这让我大吃一惊，心不由己地慌乱起来，我问妈妈：“妈，我会不会得了甲流啊？”“不会的，不会的。”妈妈虽然嘴上这么说，但我也看出了她的不知所措。从此，妈妈更加细心照顾我的生活，我发现妈妈蜡黄的脸渐渐地消瘦下来，过了三天，我的烧还是没有退，直到验了血才确定不是甲流，妈妈开心地哭了……
二、感动之友情
伴着亲情长大的我，当然也时时被友情甜蜜地包围着。我们一起哭过，一起笑过，一起梦想过，一起努力过，我们在这个青春的舞台上尽情演绎着属于我们自己的童话。
“我们永远是朋友，永远在一起。”
“对。”
“拉勾，上吊，一百年不许骗……”
“加油，这次考坏了，不是还有下次的吗？”
“是啊，我会的，我们一起加油。”
就在同学朋友们的想到鼓励下，我们一同走过花季，走进雨季，我们相持一路你追我赶，跌倒了，搀扶着爬起来，又成长了一路了。
三、感动之温情
曾有多少人感慨过：现在的社会，见义勇为、乐于助人者，少呀！
怎么会呢？每一个人的心中都有着一颗热心，他们都拥着善良与友好。
还记得那年期末考，我把复习资料都放在了姑姑家，害得我还要把它们带回家。我抱着、背着、提着，一身的大包小包，摇摇晃晃地走回家去。可没想到才到第一个红绿灯口处袋子的绳子就断了，书啊，试卷啊，撒了一地，有几张试卷就轻轻地飘啊飘啊，飘到老远，我蹲在地上捡着，真怕远处的试卷再次离我而去。我的手不停地忙碌着，我的眼睛也不闲着，时不时瞄几眼失散的试卷。
突然，伸过来几双手，拿着书和试卷递给我，我抬起头，好多的过路人都在帮我收拾这残局。我感动极了，反而在一边不知所措，还是一个老奶奶提醒了我：“别呆着了，快装起来，呆会儿风一吹又没有了。”
望着那么多热心的人，那么多陌生的人，甚至我现在一个也认不出他们，但我沉住了他们的背影，他们身上闪闪的光芒。
感动，不是一颗又苦又甜的咖啡糖，让你独自品尝，感动应该是一场春风，可以吹到每一个寒冷的角落。我为我身边的所感动了，我为他们奉上我感恩的心——
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
感恩的心，感谢有你，看花开花落我永远会珍惜。
点评：
短文由三个片断组成，三个片断，三幅画面，让读者感到“爱”无处不在，做人要学会感恩，要有感恩之心。每个人都愿意付出爱，都懂得感恩时，世界就会越来越美好，让我们一起祈祷！
小升初的三重奏作文3
那年的夏天异常的炎热，*场边的大树上知了争先恐后的叫着。班级里，电风扇翁翁的响着，黑板上挂着倒数日历同学们都在紧张的复习着，当然我也不例外，都在埋头苦学中。
离别伤心
考试前一天晚上，我在拼命的复习着临阵磨*，不亮也光嘛。后来妈妈来到我房间对我说：“明天的考试你不用紧张的，按平常心去面对不管结果如何只要努力了就行，妈妈不会怪你的。”我望着妈妈那已经爬上皱纹的脸，心想自己一定要努力让妈妈开心。到了考试的时候，我仔细的看着每一道题目生怕看错了。一天下来终于考完了，老师通知我们三天后来学校看成绩。可能是害怕自己考砸了，那三天里一直提心吊胆的。终于熬到了第三天，我早早的来到班级，发现已经有很多同学来了。心想：“大家都和我一样，担心着成绩呢。”等了白天老师终于来了，手里还拿着一张粉红*的纸张，猜想着那一定是我们升学考的排名。不知怎么了，平时听老师讲话都很认真，可是这次却觉得老师很罗嗦。几分钟后老师终于开始念排名了，我提起精神认真的听着，过了一会老师就念到我的名字：“龚玲心、排名四十四、寿宁某某中学。”四十四，太棒了于是我心里的一块大石头终于落下了。但是我也只是开心了一下，因为我在后面听见我的好朋友舒玉的学校跟我不同，这个消息仿佛晴天霹雳一样打进了我都脑海里。不知过了多久，老师离开了班级。我和舒玉紧紧的抱在了一起，虽然我很伤心，但是我和舒玉约好了高中时一定要在一起。
补习恐怖
升学考考了一个好成绩，原本打算在暑假的两个月里好好的“疯”一把，可是妈妈就像个半路杀出的程咬金一样，说什么初中的学科多、学习量大、难度高、怕我赶不上就连忙在暑假里给我报补习班，什么古文、名着、函数、英语语法、、、、给我报了七、八个补习班，把暑假安排的满满的，基本除了吃饭、睡觉就没有多余的时间。害的我的暑假游玩计划在未出炉前就破灭了。一个暑假都在补课，真是地狱般的生活，恐怖啊。
开学努力
艰难的度过地狱般的补习，终于迎来了开心。沐浴着九月的阳光，踏着欢快的脚步来到了新的学校。来到学校里，一入眼的是一排排绿油油的柳树，花坛里开满了五颜六*的鲜花，洁白的教学楼庄严、神圣。走到旗台旁边的时候，我看见许多的照片贴在那里，上面还写着学习之星、三好生之类的。看的我是一个羡慕啊，心里想：“以后一定要让自己的照片也贴在那里，让别人也羡慕去。所以为了这个梦想自己一定要努力、努力在努力啊。
小升初，有苦有甜，也许你会成功，但也许你也会失败。无论结果如何，小升初的那一段时间一定会是一段难忘的记忆。最后，希望学弟学妹们小升初都能考个好成绩。
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幸福三重奏初二作文4
幸福，可以用感动去诠释。
每逢周末回家，邻居总不忘关心地问候一句：“回来了？又瘦了！”我听后心浪荡漾，久久为之感动。
爸妈早就下厨准备晚餐了，他们都很疲倦，看我回来了，便露出喜悦——疲倦也难以掩盖着喜悦。
晚饭时分，父母的一抹笑意、一个动作、一句关切都使我心花灿烂。于是，幸福，油然而生，像水中荡起的涟漪，留着余味；像空气中弥漫的馨香，使人陶醉。
幸福，也可用微笑去诠释。
当你骑车跑在街上，一个陌生人赶过来，微笑着对你说：“小心，后边夹的东西要掉啦！”留下一个微笑，留下一句关心，他转眼消失在人海里。当你走进办公大楼，面对着正在打扫卫生的清洁工，你微笑着、亲切地说声：“你好！”你收获的，绝不仅仅是同样的“你好”，而是微妙的、滋润人心的情感，它像山涧里的一股细流，会吸引、会凝聚、会勃发、会孕育成无边无际的海洋。
幸福，还可用理解来诠释。
恢宏宇宙，繁复社会，作为万物之灵的人类最渴望的是理解。理解，是人际关系*的美丽标志，它使人与人之间的距离得以缩短，使心与心之间的鸿沟得以跨越。有时候，理解如普照万物的阳光，给予万物生灵以生命的原动力；有时候，理解如*的指南针，指引遨游人生的方向；有时候，理解如一道霓虹拨开迷漫云雾，使人心清澄明净，尘垢尽去，幸福顿生。
感动，是因为有爱；微笑，是因为发现了爱；理解是懂得了爱。爱，不仅仅是香浓的滋味，更是心灵的充实；爱，不仅仅像流连的群山一样绵长，更像熊熊的烈火，使凤凰涅盘，得以重生。
因为有爱，所以幸福。
春天三重奏作文5
春天是一个令人遐想的季节，她好像一曲动人的乐章，每一个乐章都演奏着春天的美好。
春花
春天来了迎春花开了，它没有牡丹那么雍容高贵；没有菊花那么婀娜多姿；更没有梅花那么傲然怒放。迎春花黄澄澄的。一根根枯藤似的枝干上长的一朵平凡的朴素的小花，它告诉百花：春天来了。一阵风吹来，它们有的随风翩翩起舞；有的挤在一起说悄悄话；还有的在玩耍；当百花齐放，它却已近枯萎了，它用短暂的生命宣告世界：春天来了！
春草
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，出风吹又生。”春草们争先恐后地从肥沃的土地里钻出来，睁开那睡眼朦胧的眼睛打量着周围的事物。风一吹，仿佛在土地上跳起了舞，送给一直照顾它的土地爷爷，在一块大石头下小草们拼命地钻出来。他用顽强的生命力宣告世界：春天来了！
春雨
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”豆大的雨点从空中落下像珍珠，雨渐渐变大了它像在天地之间挂起了一道帘珠，它滴在花儿上，花儿红了，滴在小草上，小草绿了，大地呈现了生机勃勃的景*，它用无私奉献的精神滋润了大地。它向世界宣告：春天来了！
悦耳的三重奏，为春天增添了无限的生机和*彩。“一年之计在于春”希望我们每个人都能拥有个蓬勃的春天。
毕业三重奏作文6
六年的小学时光匆匆流逝。一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起一股深深的眷恋之情，脑中就出现一幅幅五彩斑斓的画面，如一首悠扬的三重奏不绝于耳。
一、别
在这个赤日炎炎的夏日，原本高高兴兴准备毕业的我们，因为那一本本“毕业赠言”而变得伤感起来。提起笔来，满眼都是我们：球场上你追我赶，草坪上促膝谈心，教室里议论纷纷……这一幕幕又岂是一个“别”字了得？
虽然我们的分别不是天各一方，却也难以有这样55个同学欢聚一堂的时刻了，每每想到这里，我真有一种想痛快地哭一场的感觉。是不是该笑我多悉善感了。“海内存知己，天涯若比邻”王勃的这句诗用来安慰或是安慰别人倒是贴切得很。
二、思
六年的学习生活历历在目：每天清晨，我们踏着朝霞走进学校的大门，校园因我们而倍添生机；早*开始了，那整齐的动作，那矫健的身姿，再加上那优美的旋律，我们还真不愧是少年*校的一员呢！课堂上我们议得热烈，读得动情，听得专心，在知识的海洋里尽情遨游……
这一席席，一幕幕，犹如一场经典的影片，在我的脑中挥之不去。如今一个人呆在家中，孤独、寂寞、惆怅时时纠缠着我，让我更加思念亲爱的同学，敬爱的老师。轻轻地问一声，你们好吗？
三、祝
在这离别的时刻，敬爱的老师，让我为您唱一支歌，帮您消除一天的疲劳；让我为你写一首诗，愿您的生活永远富有*。亲爱的同学，让我们再回到母校，看一看伴我们一起成长的花草树木，它们可曾接受了暴风雨的洗礼？让我们为明天更加精彩的生活而高歌吧！
生命三重奏作文7
当上帝给予树生命的时候，是幸运的；当生命成长的时候，是幸福的；当生命延续的时候，是伟大的！
（一）生命之树
不知是谁，在荒漠上丢失了一颗种子。种子陷入黄沙里，生根、发芽。一晃三年过去了，荒漠上长出了一棵并不高大的树。
没什么不一样，只是一棵树，一棵生长在荒漠中的树。
在这渺无生机的地方竟有了生命的希望。它从沉睡中苏醒过来，朦胧地睁开眼，却是一幅萧条冷漠的景象呈现在它的面前。
为什么会这样？我其它的兄弟姐妹呢？只有一个人吗？
“有人吗……”
“有人吗……”
它的声音被黄沙渐渐吞噬……它很孤独，想哭却又哭不出来，它体内的水份所存无几了。
象征着生命的是树，可生命对自己又意味着什么？命运是多么的不公平！它的梦想、幻想、狂想、妄想———一切都是那么渺茫。
那孤苦伶仃的叶片，还睡眼朦胧地忍受着难耐的寂寞，默默凝视着浑浊的黄沙，似乎在等待什么……
希望———盼望———渴望一场雨，它快要枯竭了。喉咙沙哑，好痛苦啊！
也许是上帝的怜悯吧，天空中飘下了蒙蒙细雨，使几乎绝望的它重新燃起了希望之
雨是那样的吝啬，那样的少，可对树来说，已经够了，它不敢再奢望更多。
是上帝的恩赐吧！在这场甘露中，一朵花慢慢地睁开了眼。
（二）生命之花
生命总会开花的。生命树也有了它那平凡的花朵，生命的花朵诞生的那一瞬间，是最美丽的。
花仍然摆脱不了孤独，她开始幻想：
幻想大海是不是和天空一样广阔。
幻想别的花朵是不是和自己一样孤单。
幻想音乐是不是和风的声音一样轻盈。
幻想……
但它却不敢幻想自己有好的命运，而只能“揉碎在浮藻间，沉淀在彩虹似的梦”里。
花，在这萧瑟的天气里，越来越寂寞。
“为了果实，为了生命，我必须活着！”花一次次地对自己说。
花的时间不多，它尽量让自己坚强，告诉自己“仰起笑脸，把影子留在身后”！
花渴望自由，渴望飘零的那一刻。
终于，那一夜来了，风儿带着雨，雨儿牵着风。
花瓣在风雨中飘落，很零乱，也很潇洒。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，花闭上了眼睛。
花瓣一片片地凋落，慢慢地被泥沙淹没了。生命的果实却已孕育。
（三）生命之果
树的一生是沧桑的，但能培育出果实，已是不幸中的万幸了。它没有去惆怅，而是使自己更加坚强，它用它那微小的身体，在荒漠上散发着生命的力量。
它坚信，总有一天会有人发现它的。
时间过去了一天又一天，日月轮回了一次又一次，*在头顶盘旋了一圈又一圈，果实的叹息声也一天天地加重。
它希望，不！是渴望有人能知道有这么一个生命存在，渴望别人了解自己，渴望别人对自己的肯定。
梦醒了，它总是带着满腔的失落和惆怅，将双颊的泪珠串成项链，挂在树枝上。它的生命在平淡中流逝着，黄沙和孤寂仍然是它生命的主题，它低低地发出啜泣声。
它开始迷惑：
为了什么而辛苦？
为了什么而奋斗？
为了什么而坚持？
为了什么而迷失？……
难道仅为了生存吗？
不！那是为了释放出生命的力量，生命的魅力，生命的光彩！
它开始期待另一个生命的到来。
——朋友，请你不要等到生命之果腐烂之后，才开始去寻找……
成功三重奏作文8
我相信，世界上没有人不喜欢成功，但正如切开这珍贵的钻石，只拥有经验、技术等某一方面都不足够。我以为，要想成功，就得如切割师所言，具备三点：经验技术。勇气与抛开杂念。
一重奏：广泛涉猎，潜心钻研，习得丰富的知识与技巧。
正如常言道：“没有金刚钻，别揽瓷器活。”宋濂“天大寒，砚*坚，手指不可屈伸”，仍坚持读书，才有了丰富的知识，最终成为大学士；李时珍遍尝百草，十年一日潜心钻研，才著出闻名世界的《本草纲目》；双脚钢琴家李炜（考生笔误，应为“刘伟”）同样也是在经历了无数训练后才有了如今惊世的技巧。可见，要想成功，首先就需要刻苦学习知识，潜心钻研以提升自身经验技术，自身条件过硬是为成功垫（考生笔误，应为“奠”）基。
二重奏：果敢前行，敢做敢拼，拥有一颗勇敢的心。
机遇对于懦弱者是深坑，对于进取者是天梯。机遇对于懦弱者是故步自封，对于勇敢者是大步前行。倘若马化腾没有勇气，他又怎么能在创业初期，选择投身看似无人问津的即时通讯领域，并从此开创了属于自己的商业帝国？倘若小米公司没有勇气，又怎会有其投身低端市场，一举创下效益冠*的奇迹？所以，拥有勇气，扔开束缚双脚的锁链，才可走向成功。
三重奏：抛开杂念，让自己有一份纯粹前行的动力。
歌德说：“自己最大的敌人永远是自己。”确实，往往阻碍一个人走向成功的正是其自身过多的杂念与忧虑。为什么众多田园诗中，只有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”获得成功，为人称道？为什么石油大王哈默可以在无人看好的荒地开机钻井？又为什么克林斯曼总能踢入点球而保持纪录？我想正是因为他们心无杂念，他们并不过多去考虑自己能否成功，干这件事是否有意义，而是不惧失败，一心前行。
可见，习得知识，拥有勇气，抛开杂念，正如一部恢宏乐曲的三个奏章一般，层层切合。只有当具备这三个要素时，才可奏响那通往成功的颂歌。所以，让我们记住这三点，在通往成功的道路上扬帆起航。
春天三重奏作文范文9
阳春三月，春风吹拂。花儿们尽情地吮吸着春天的甘露。早春时节，迎春花就开了。它不像牡丹那样华贵，不像月季那样绚丽，不像荷花那样高贵，不想菊花那样多姿......它只有一根枯藤似的茎，一片片细细的嫩叶，一朵朵朴素可爱的小黄花。在春天，它最先开放，告诉大地，告诉百花，告诉生灵：“春天到了！”它的声声召唤终于唤醒了沉睡一冬的百花，于是花儿仲仲腰，坐在镜边，装扮着自己。个个打扮得花枝招展，艳丽多姿。此时，迎春花已慢慢的枯萎，它用自己短暂的一生换来了祖国的美好。
春草
春天刚到，小草就长出了嫩芽，钻出肥沃的土地，露出一张张笑脸，打量着大千世界。嫩嫩的草芽，婷婷搏动，宛如婴儿手腕上淡青*的脉管，激起春的热流。在一块大石头下，一棵小草努力地往上长，受着压重，但是为了生存，为了争取阳光和空间，为了赶到春天，他必须拼命地往上长，长呀长呀......他从石头的裂缝中钻出了头。春姑娘向它点头，小河向它微笑，同伴向它招手。它腼腆地笑了。那一颗颗滚动的露珠就是它激动的泪珠，幸福的泪花......
春雨
春雨淅淅沥沥的下着。如牛毛般的细雨飘飘扬扬，如烟似雾。她是春天的使者，它包含着深情来到人间。雨滴落在花儿上，花儿舒心的笑了；落在小草上，小草开心的绿了。“好雨知时节。当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”我愿化作一滴春雨去滋润祖国的大地。
