PPDF, Personal Performance Development File (个人职业表现发展档案), 也可译作个人职业生涯发展道路，在许多发达国家的企业中都有广泛应用。尽管它看似简单，但其作用却深远而重要。PPDF有助于塑造员工的自我认知，并与企业的发展密切相连。通过为每位员工设计个人发展路径，PPDF使员工清晰地认识到只有企业蓬勃发展，个人目标才能得以实现。这种紧密联系使PPDF成为极为有效的人力资源开发工具，也因此受到众多企业的效仿。
以下是简要介绍PPDF的主要目的、使用方法和内容：
主要目的： PPDF作为员工工作经历的连续*参考，旨在促进员工与其主管领导之间的系统沟通。通过记录员工的成就和未来目标，PPDF帮助员工和领导明确当前目标、未来愿景以及所需能力和条件。它不仅标明了员工的目标，还指导员工在实施行动时进行认真思考，以确保目标的实现。
使用方法： PPDF由两本完整的手册组成。员工在希望达成某一目标时，可填写PPDF提供的灵活档案。其中一本交给直接领导，另一本由员工保留。领导将与员工共同分析和调整目标，确保其合理*和可行*。此外，领导还可能推荐培训机会或设计个*化发展方案，促进员工的成长与发展。
主要内容：
个人情况：包括个人简历、文化教育、学历情况、曾接受过的培训和工作经历等。
当下的行为：记录员工当前的工作情况、行为管理文档、目标行为计划以及与上司的讨论内容。
未来的发展：设定职业目标、所需能力和知识、发展行动计划以及发展行动日志，以确保员工在未来3-5年内实现个人职业发展目标。
个人职业生涯规划书2
个人职业生涯规划书
前言
职业生涯对每个人而言至关重要，若没有合理有效的规划，将浪费时间和生命。作为一名已经工作的个体，我深知若不为自己设计职业生涯路线，生活与工作将失去方向，如同大海中的一叶孤舟，漂泊不定。为了高效利用时间，实现个人价值，我特此撰写个人职业生涯规划。
一、自我盘点
我勤奋好学，诚恳踏实，积极向上，具备极强的责任心和良好的观察力，能以积极的态度完成工作任务。尽管有时候较为固执，但我能够客观认识自己的优点和缺点。我的成长环境和教育经历塑造了我勇于挑战、坚韧不拔的意志，以及诚实守信、善良待人的品质。
二、环境分析
在制定职业规划之前，需要全面了解自己将要从事的行业、岗位和单位情况，结合实际情况进行分析。
三、SWOT分析
面对困难，我能保持冷静，并给自己反思的时间，提升自己的思维灵活*。我具备广泛的个人兴趣和业余爱好，培养了我活泼开朗、友善待人的*格特点。长期的学习和实习经历锻炼了我吃苦耐劳、踏实认真的工作风格。
四、制定职业生涯目标
基于兴趣和现实情况，我将未来职业发展方向定位于会计领域。我的初步规划如下：
阶段一：熟悉适应期（2013～2014年）
目标：尽快融入某某单位的工作
通过学习法律法规、方针政策和行业发展现状，积累必要的知识和研究方法。
培养分析判断能力和组织管理能力，提高综合素质和业务水平。
实地调查研究，对行业现状和问题有深入了解，能够运用理论分析实际问题。
阶段二：快速提升期（2014～2019年）
目标：成为领导和同事信赖的优秀从业者
学习、工作、调查、探讨和研究，深入了解行业发展趋势和问题。
吸取工作经验，培养组织、管理、表达、抗压、社交等方面的能力，全面提升职业素养和综合能力。
结语
以上是我个人的职业生涯规划，希望能够在未来的工作中不断进步，实现自己的职业目标。
职业生涯规划的五步法3
对于许多大学毕业生来说，职业生涯规划也许是一个比较模糊的概念，因而就更谈不上对自己进行职业生涯规划了。其实对于职业生涯规划，并不如某些书上所说的那样玄机无限，只要你对自己有一个基本认识，同时掌握一定的方法，你也能对自己进行职业规划，为自己的职业生涯发展画一个蓝图。
许多职业咨询机构和心理学专家进行职业咨询和职业规划时常常采用的一种方法就是有关五个“WHAT”的归零思考的模式：从自己是谁开始。然后顺着就一路问下去，共有五个问题： 1、What are you? 2、What you want? 3、What can you do? 4、What can support you? 5、What you can be in the end?
回答了这五个问题，找到它们的最高共同点，你就有了自己的职业生涯规划。
对于第一个问题“我是谁?”应该对自己进行一次深刻地反思，有一个比较清醒的认识，优点和缺点，都应该一一列出来。
第二个问题“我想干什么?”是对自己职业发展的一个心理趋向的检查。每个人在不同阶段的兴趣和目标并不完全一致，有时甚至是完全对立的。但随着年龄和经历的增长而逐渐固定，并最终锁定自己的终生理想。
第三个问题“我能干什么?”则是对自己能力与潜力的全面总结，一个人职业的定位最根本的还要归结于他的能力，而他职业发展空间的大小则取决于自己的潜力。对于一个人潜力的了解应该从几个方面着手去认识，如对事的兴趣、做事的韧力、临事的判断力以及知识结构是否全面、是否及时更新等。
第四个问题“环境支持或允许我干什么?”这种环境支持在客观方面包括本地的各种状态比如经济发展、人事政策、企业制度、职业空间等;人为主观方面包括同事关系、领导态度、亲戚关系等，两方面的因素应该综合起来看。有时我们在做职业选择时常常忽视主观方面的东西，没有将一切有利于自己发展的因素调动起来，从而影响了自己的职业契入点。而在国外通过同事、熟人的引荐找到工作是最正常也是最容易的。当然我们应该知道这和一些不正常的“走后门”等歪门邪道有着本质的区别。这种区别就是这里的环境支持是建立在自己的能力之上的。
明晰了前面四个问题，就会从各个问题中找到对实现有关职业目标有利和不利的条件，列出不利条件最少的、自己想做而且又能够做的职业目标，那么第五个问题有关“自己最终的职业目标是什么?”自然就有了一个清楚明了的框架。下面我们对某高校的电子专业女生的职业选择和职业目标确定做一次分析，或许能够启发许多和她一样的同学。
某高校女生，计算机系专业，在临近毕业时常常对自己的职业动向难以选择。就现在来说计算机专业属于热门，找一份差不多的工作并不难，但由于自己是女生，在就业时肯定又不如同班的男生，同时自己对教师的职业比较喜欢。在这种存在多种矛盾的情况下，我们不妨和她一起进行一次有关职业规划方面的认真思考，并通过对其职业前途的规划确定其就业方向：
What are you? 某重点高校计算机系专业毕业生; 优秀学生干部，学业成绩优秀，英语过国家六级; 辅修过心理学、管理学; 参加过高校演讲比赛，拿过名次;
