一双炯炯有神的眼睛加上一头乌黑的秀发，这就是我的语文老师——张老师。下面是小编为大家收集整理的写老师的作文5篇300字，欢迎大家阅读。
我的老师名叫徐娟，同学们都亲切地叫她“徐老师”，徐老师很年轻，高高的个子，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，无论什么时候，徐老师都是面带微笑，就像邻居家的大姐姐一样。
记得有一次，我的作业写得不好，徐老师叫我去办公室，一路上我都在想，肯定会被*地批评一顿。一进办公室，我都不敢抬头看徐老师，可是老师并没有批评我，只是很亲切的对我说：“字是人的第二张脸，漂亮的字体会给人带来美的记忆和很好的印象。”接着徐老师耐心的教我写字，教导我怎样静下心来写好每一个字，还边说边示范给我看，最后徐老师叫我自己再写写看，我按照徐老师叫我的方法一笔一划的写着，徐老师边看边点头，说道：“你看，这次写得多好。不光写字，只要用心任何事情我们都可以做好。”我高兴地点了点头，而且从那以后，我无论做什么事情，都会想起许老师告诉我的，“要用心”。
徐老师总是很忙，很有耐心。有同学生病了，徐老师要帮忙补课；有同学成绩退步了，徐老师要分析找原因；有同学不愿意和别人玩，徐老师要去家访徐老师什么时候才有时间好好休息休息呢？
一双炯炯有神的眼睛加上一头乌黑的秀发，这就是我的语文老师——张老师。
张老师上课总是跟别的老师不一样，她每次都只讲课文的重点和难点部分，剩余的时间让我们自己分析课文较简易的部分，理解全文的内容，并在这方面的基础上做作业。
更让我难忘的是老师那既富有磁*又充满感情的声音，每当她朗读课文时，同学们听得如痴如醉，仿佛身临其境一般。有一次，老师在念《小摄影师》的时候，声音抑扬顿挫，读到第十自然段却变得缓慢而又低沉。我仿佛看到小男孩一边哭一边说：“我把胶卷放在家里了。”我不禁替小男孩感到遗憾。还有，学习《翠鸟》一课时，为了让我们更多地了解翠鸟，老师特意拿翠鸟的标本让我们看，使我们对翠鸟有了更具体、形象的认识。
张老师不但教学认真，而且对班上的同学都很关心。一次，我生病了，张老师一会儿端水给我喝，一会儿为我擦汗，忙得不亦乐乎。看着这一切，我的眼睛湿润了。
我爱我的张老师，我为有这样一位老师而感到自豪！
张老师，二年级时的数学老师。她中等身材，有一张洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。最引人注目的是她那瀑布般的头发，特别漂亮。张师对我们很好，她平易近人，当我们犯错的时候，她总是温柔地跟我们讲道理。
以前，我一直很怕举手。因为我怕说错，而被同学们笑话。有一次，张老师提个了问题，同学们都争先恐后地举手回答，只有我趴在桌子上东瞧瞧，西瞅瞅，心里想：张老师你可别点我，别点我！可是张老师却偏偏点了我。全班同学的目光顿时“唰”的一声，洒在我身上。我害怕极了，脸上就像挂着两个红苹果。老师的眼睛温柔地望着我，这时似乎有股股暖流传人我的身体，流遍了我的全身。我鼓足勇气流利地回答张老师的问题，张老师笑着对我说：“这就对了，以后上课要认真听讲哦！”
张老师有时候对我们也严厉,但我却不埋怨她了,心中还有几分敬佩之请。张老师就如同辛勤的园丁一般,无私地教导我们!虽然现在张老师不教我了，但有时候我还会想起她。
小学生活中，大家一定遇到过许多老师。有学校的、补习的、还有家教的。今天，我给大家介绍一下我三年级的班主任——陈老师。
大家都很喜欢陈老师，因为她总是能在笑声中让我们明白一个又一个的道理。刚开学的时候，陈老师对大家说：“回家后，大家要准备一本新华字典。遇到不懂得字，就查阅这个字典。”大家都照办了。可是好景不长，有些同学觉得查字典很麻烦，于是不会写的字就用同音字、形近字代替。陈老师想：不是有字典吗？这些人可真懒。陈老师问大家：“查字典很麻烦吗？”“麻烦！”大家异口同声地说。“既然这样，那我给就你们讲个故事吧”陈老师说，“从前有个人，他非常懒，不会写的字很多，但又懒得查字典。有一次，他的姑姑病了，于是他写了一封信给他姑姑。信中‘姑姑’、‘病’、‘床’这几个字不会写，就用圆圈代替。姑姑收到信，看了内容，哭笑不得。内容是这样的：
亲爱的‘蛋蛋’，您生‘蛋’了，您要好好养‘蛋’，不要随便下‘蛋’。最后，祝‘蛋蛋’早日康复。”大家听后，笑得人仰马翻。从此之后，大家再也不敢“懒”得查字典了。
瞧，这就是我三年级善于教育的班主任——陈老师。
徐老师是教我们的数学老师，她一头乌黑的长发下长着一双大大的眼睛。她已经53岁了，但精神还是非常的好。
记得有一次，我们在上二位数乘二位数的时候，同学们都不会做，老师只好教了我们一节课，到下课了还在教。她上的满头大汗，但还是不休息一会儿，我可真想让老师坐下来啊！
徐老师不但精神好，而且也很严格，有一次我正在做作业时，听见徐老师说：“吴祖贤，你在干嘛呢？”我抬头一看，原来他正转在后面问沈舒立这道题怎么做。老师见他没反应，一把把他抓起来，他这才反应过来，可老师早已把他拉上讲台了。
这就是我们的数学老师徐娟，一个已经教了我们三年的徐老师。
写给老师的话作文5篇2
老师就像一把金钥匙，开启我们智慧的大门。下面我们来看看写给老师的话作文5篇，欢迎阅读借鉴。
时光飞逝，转眼间我们已经升入了五年级，成为了高年级同学，一二年级小朋友们的榜样。
在这个果实累累的秋天，让我们一起迎接第二十一个教师节吧！
当无知的我们刚踏入仙居县实验小学时，你就不辞辛苦地开始教育我们，教我们加减乘除，abcd……是你把划起大船的桨交给我们，让我们在学海中遨游、寻宝，虽然我们有时让您生气、*心，但我们一直很爱您。
上次，您宁愿带病上课，给我们讲述知识，虽然我们表面上调皮了一点，但是我们心里十分感动。
如果我们是一个花园，那您就是一个辛勤的园丁，细细地栽培我们，让我们在阳光下逐渐地成长，最后收获成熟的果实。
感谢老师辛勤的培育，我们以后一定报答。
老师就像一把金钥匙，开启我们智慧的大门；老师就像一座明灯，照亮我们前进的方向；老师就像一束阳光，温暖我们的心灵……
方老师教我们语文，又是我们的班主任。她是一位工作认真，纪律严明的人。虽然她很严厉，但上课也不忘记幽默风趣。有时上课老师也会说上几句绩溪方言、几段笑话，乐得同学们捧腹大笑，打破教室里的沉闷，活跃一下气氛。记得一次班会课上，方老师正在讲述一个故事，这故事本来就很好笑。然而方老师一边绘声绘*地叙述，脸上露出夸张的表情，手上做着滑稽的动作，真是惟妙惟“笑”，引起同学们的阵阵笑声，在不知不觉中同学们学到了许多知识。
方老师也是一位尽职敬业、身体力行的好老师，一不打、二不骂，几个微小动作就让同学们知道错误在什么地方。记得一次诵读课，当方老师走进教室，就发现地上有几张废纸，正懒洋洋地趴在那儿休息。她急忙弯下腰，捡起废纸，扔进垃圾桶里。看到这情景，同学们的脸顿时像两个红彤彤的大苹果，惭愧地低下了头。
方老师，因为我们这些天真、幼稚和调皮捣蛋的孩子们，您不知挥洒了多少汗水，长出了多少根白头发，抹去多少滴泪水。您一天上那么多节语文课，有时连一滴水都没见您喝过；您一天批改那么多份作业，写那么多条评语；您感冒生病还坚持来给我们上课，一定很累吧。我想对您说一声：“老师，辛苦了，谢谢您！”
大家都说老师像春蚕，可是我认为老师像春雨，她用那甘甜的雨滴滋润、哺育着我们，让我们茁壮成长。
丛老师，您好！一转眼，我已经在金笔作文学习两年了。在您的悉心教导下，我的作文有了很大进步。因为您的风趣幽默，我越来越喜欢您了。可是，老师，您知道吗？有时候您无意的玩笑，使得我非常伤心。今天，就借写作文的机会，对您说一说吧！
老师，您为了活跃课堂气氛，经常说一些俏皮话，或者开一几玩笑。这很好的调节了我们的课堂气氛，让同学们非常喜欢。可是那一次，您却让我伤心了。
那天的课堂上，您像往常一样，带领我们在作文知识的海洋里遨游。当您提出一个问题后，同学们都踊跃地举起了手。您笑意盈盈地环视了一下全班，最后目光定格在我身上，说：“小森子，你来回答吧！”我充满自信地站起来，刚要开口，却听到全班同学哄堂大笑。
我莫名其妙地望着您，您也一脸茫然。这时，一位同学说：“你说老师是在叫‘小森子’，还是在叫‘小孙子’？”我一听，脸顿时臊的滚烫烫的，头晕乎乎的似乎都要站不住了，而您此时也才恍然大悟。
老师，您看看，就因为您的玩笑话被同学们误解，我变成了全班同学嘴里的“小孙子”。这一次，您让我在班级里丢了脸，我可有些“讨厌”您了！
可是，话又说回来，您还是对我好的时候多。那天，我由于写作速度太慢，没有得到奖励标志，感到十分伤心。您看到我闷闷不乐的样子，连忙跑来安慰我，还给了我几个标志作为鼓励呢。
丛老师，虽然那一次您让我伤心了，但是我还是很喜欢您。因为，是您，让我在作文的海洋里任意驰骋，乘风破浪也不畏惧。老师，谢谢您！
列日炎炎，火云如烧，又是夏天我们毕业的时候了，心中对你总有说不尽的话。
您从四年级就接手了我们班，对您而言既是希望又是挑战，从第一次的89分，到现在的98分的保持；从两年前歪歪扭扭，到现在带体正气的*字，我们一丝一毫的进步，都是您辛勤努力的结果
但时间太容易让人遗忘了，随岁月的流逝，淡忘了最初的热情。您刚刚接手时，我没努力去学习，但您却没有放弃任何一个学生，我曾经想过：老师会不会把我和学习不理想的同学看成1类？就在这几天我又有了“不要学”的感觉（因为成绩下滑，书写潦草）但您说了一句既严厉又关心0关心的话：好孩子不用提醒。让我知道你还重视我。
为了成绩的提升，也为了不辜负老师的期望，我正在寻找那“最大的一穗”，然后不失时机地摘下它。
你说话幽默，不经意间都会逗得我们开怀大笑，以及您那淡淡的时髦，您也会上qq，自习课上那一声“吱吱……”也着实把我们下了一跳
相遇了便是缘，感谢您在这青春始动的年代里。为我们带来一份不一样的记忆，未来。您比凝成为之一份记忆的代名词，象征这独一无二而又青*美好的小学生活。
最后一个月，60个人在一起的日子还有几天呢？屈指可数，我一定会走向以后的每个台阶，成为你的骄傲，但我可敬的老师，祝你在芬芳的年代里，桃李满天下！
老师是同学们的向导，老师是同学们的指南针。老师像勤劳的园丁，修剪着每一棵祖国的花草，老师像勤劳的蜜蜂，酿造着上等的蜂蜜。
“叮当叮当”上课铃响了，老师走进教室，为我们讲课。讲课不是一件简单的事，首先要备课，看看课后的练习，听听录音是怎么读的，翻翻教学书的资料等。我们班的课文学得比较快，偶尔有些同学学习跟不上，老师都会为他们补习。还有一些同学又调皮又不认真学习，老师都会不停地教导他们，如果是不会写作文的同学，老师便在他作文上批字，教到他会写为止。
有一次，我们班里的一位男同学被摩托车撞伤了，老师来回几次去看他、照顾他，还为他补课，鼓励他要勇敢面对困难，克服困难。
在学校了，我们一直是文明标兵班，在年级里，我们的板报一直是第一，老师会让我们越学越好，像小鸟一样越飞越高。如果有人掉队，老师会一个不落的让他们跟上。如果有人说老师教书是为了钱，我不会相信他，我相信老师是为了祖国的明天。
老师，您培养着祖国的花朵，我想，您栽培的花朵一定会开出鲜艳、美丽的花朵。老师，在这我有一句话想对你们说：“老师，你们辛苦了，我们一定会好好学习，报答你们的恩情！”
感恩老师200字作文5篇3
感恩老师作文200字一
这首小诗还是写得很有文采的，有不少句子用的词语都很凝练，例如“一片丹心育桃李”、“桃李芬芳香四溢”、“结草衔环报恩师”，而且仔细一读不难发现，小作者特别用心地做到了“押韵”，这其实是十分有难度的。应该说，能把一首诗写到这样的地步，是十分了不起的。全诗只有一句话不是那么恰当，“满园春*师窃喜”，“窃喜”这个词语给人的感觉总会带上些贬义的*彩，而这句话中老师感到的更多的应该是“欣慰”，所以一定要用的话，可以用“欣喜”代替“窃喜”。
感恩老师作文200字二
人说老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。还有一句话也是描写老师的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
老师，您无论有多忙，都会把我们不懂的题告诉我们。而且，每天晚上都要熬夜批改我们的作业。白天，连休息也没有，接着给我们上课。老师啊，您就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；就像蜡烛一样，燃烧了自己照亮了别人。您把一生的心血都献给了我们。谢谢您，是您让我从一个无知的小孩，成长为一名优秀的少先队员。这几天，我的成绩有些不稳定，是您告诉了我，让我及时改正学习上的错误。
老师，谢谢您，是您让我进入了书的海洋，还让我学到很多知识，还陪我渡过人生的转折点，为我们照亮了前方的路。
感恩老师作文200字三
从我们出生到现在，需要感谢的人有很多，有关心过自己的，有帮助过自己的。我今天要感谢的是教我学习的老师。
我要感谢的是教我学习的老师，因为她为了让我们好好学习天天向上，每天起早贪黑，早早的来到学校，指导我们读书。我们已经放学好久了，可老师却还在认真地批改我们交来的作业。晚上回家，为了第二天给我们讲课，还要连夜备课。上课时，老师提高嗓门给我们讲课，生怕我们听不见。从不理解到理解，我们一点一点的吸收老师给我们带来的营养，每天都是如此，老师把自己的知识都毫不保留地传授给了我们。
老师为我们付出了那么多，我在心底里深深的感谢她。
感恩老师作文200字四
我要感谢老师，没有老师，我们就不懂得做人的道理；没有老师，我们就学不到丰富的知识；没有老师，我们就不能健康快乐的长大。
我要感谢老师，我喜欢我们的班主任刘老师，刘老师总是那么关心我们，这一学期开学，我没有以前上课专心学习，刘老师把我叫到办公室，耐心的给我讲道理，当我改正错误后，刘老师的脸上露出了甜甜的微笑。
我要感谢老师，我喜欢我们的数学李老师，李老师上课脸上总是面带笑容，亲切悦耳的声音真好听，每当小朋友不认真听讲时，李老师就会绷着脸，瞪着眼睛提醒他，小朋友就又赶快坐好认真听讲了。
我要感谢我们的老师，我要说：“老师，您辛苦了！”
感恩老师作文200字五
生活中，我们有许多需要感谢的人比如父母朋友哥哥姐姐当然还有我们的老师。
每个星期天我都要去英语补习班。有一次，上补习班的时候我偷偷带上了刚买的玩具。上课的时候，忍不住拿出来，低着头偷偷地玩。正玩的高兴的时候，突然听到桌子上传来“嘭嘭”的声音，我急忙抬起头，发现老师不知何时已来到我的身旁。不过老师并没有看我而是拿着书正在一句一句的领读单词。我的脸一下子红了，赶紧丢下玩具拿起课本专心地读了起来。下课后老师把我留下来，我想坏了，老师一定是要批评我。不料老师只是让我跟着她把我拉下的单词读了几遍，让我感到很内咎。我一定要改掉换毛病，好好学习！
