尊敬的各位领导、老师们：
下午好！
前段时间，我园开通了校讯通。有一天，一个年轻小伙子向我打招呼，我凝视着他似曾相识的面容，却怎么也想不起来是谁。直到他开口告诉我：“姜老师，你认不出我了吗？我是王……”。姜老师，你还是和以前一样。哦，我终于想起来了，是他啊，十几年前还是个稚嫩的小男孩，如今已经长成了一位英俊的小伙子。他说我没有变，确实，这句话或许已经有不少人这样对我说过。今天，我想和大家分享一下我保持年轻活力的秘诀。
其实，并没有什么特别的秘密，只是外界并不了解罢了。我之所以看起来年轻有活力，与我的工作环境息息相关。看看我们那些才华横溢的领导们，她们时刻关心着我们，就拿最近的例子来说，幼儿园开通了家长学校平台，使我们与家长的沟通、交流更加便捷。班班通能够快速查找资料，优化课堂教学。
然而，这些工具都需要通过电脑进行*作。我们的领导并没有忘记像我这样的电脑小白，他们和我们一起学习、培训，甚至安排了电脑高手来指导我们。这真是在炎炎夏日里的一抹清凉。我的同事们呢？她们虽然不是天上的织女，却是凡间少有的巧娘。看看我们幼儿园的游戏区，琳琅满目的商品，真假难辨，虽然各司其职，但我们都像一个大家庭，互相设计、点缀，其乐融融，乐趣无穷。
再来说说上学期的一课多研，我的教案经过了吴老师两次的修改，蒲老师的指导，徐老师、王老师、孙老师的协助……类似的事情数不胜数，大家总是不遗余力地相互帮助，就像在干旱的时候遇到了一场及时雨。众所周知，幼儿教师的工作既繁琐又辛苦，不信的话，你听听不到一个月时间，有多少老师的嗓音都变得嘶哑了。但是，大家都默默忍耐着，有时还互相开玩笑，说我们是学习、生活、园内、园外都要管，简直就像一群局长。因为我们心中都有一个共同的目标，既然选择了幼儿教师这个神圣的职业，就要对得起这个光荣的称号。
培根曾经说过：“我们不应该像蚂蚁一样只是单纯地收集，也不应该像蜘蛛一样只从自己身上取丝，我们应该像蜜蜂一样，既采集又整理，这样才能酿出甜美的蜜糖。”你或许熟悉，或许陌生的孩子，无论是在散步还是放学的路上，小班的孩子会紧紧抱住你的腿，拉扯你的衣角，中班的孩子会拉着你的手，围绕着你转圈，大班的孩子会搂着你的脖子，搭在你的肩上，他们充满热情地向你打招呼，灿烂地笑着。这一切，又是为了什么呢？是收获，就像情人节一般的甜蜜。
爱尔兰作家巴克莱曾说过：“幸福有三个不可或缺的因素：一是有希望，二是有事做，三是有人爱。”人生是一场漫长的旅程，工作是其中不可或缺的一部分，占据了我们生命三分之一的时间。让我们快乐地工作吧，让我们的生命更加有意义。岁月在不断流逝，我的容颜渐渐变老，但是深深的情感、浓浓的爱意让我依然充满青春活力！当我回首往事，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。因为在新桥中心幼儿园，我找到了心灵的归宿，从教人生中，我满怀着泪水，但没有一丝悔意。
研修情深深意浓浓的工作总结2
有过研修的经历，所以对研修痴迷。
虽然有过两次次研修的经历，但是今年这次幼儿教师的远程研修，以全新的版面呈现，也着实让我糊涂了一把。我找不到北，摸不着调，在研修的迷宫里转呀转，心哆嗦，手发颤，没有了往日的'自信与潇洒，更别谈什么英姿飒爽的风采。最后还是李林给指点迷津，我才找到迷宫的来路。
今年我以组长的角*出现，少了做作业环节，更多的是为民服务，为群学员排忧解难。我堪称自己为服务器。忙于服务工作，不用作业，在很多眼里肯定是羡慕我，可是我总感觉有点失落，好像研修缺少了点什么。丢失了思考的作业的机会，就好像没有了蝶变，心里空落落的。不过品读同行的美文，我的脚步被粘住了，也填补了自己那份空白。赏析朋友的作业，看到朋友的不足和长处，顿感对自我的能力也是一种提升。
带着感激我聆听专家的精彩讲座，带着激动我浏览精美的简报，带着好奇我学习园地的话题讨论，带着疑问我走进问答与提问……遨游在研修的大海里，顿觉自己是那么的渺小。自己该学的东西太多太多……我要紧紧抓住研修的尾巴不放。紧相随！
我对研修情深，意更浓，研修使我痴，研修使我狂，我披研修装，明天工作有方向！为自己加油！
《爱意浓浓》的说课稿3
活动背景： 在当今社会，大多数孩子是独生子女，长期以来受到家庭和社会的极度关注和呵护。由于家长普遍偏重智力培养而忽视品德教育，导致很多幼儿形成了自私自利的心态，只知索取而不懂付出，缺乏对他人的关心和体谅。最近进行的一项现代儿童生存状况调查显示，超过90%的孩子存在着"我行我素"的倾向。他们很少主动帮助父母做家务，也不认为父母辛苦赚钱养家，更缺乏对他人的帮助与关爱。这种现象反映了当前教育的一大悲哀，即在给予孩子大量爱的同时，却忽略了培养他们懂得如何去爱的重要*。我们的目标是让孩子学会爱，学会如何去爱自己的父母、亲人以及周围的人，学会向大家表达爱意。结合幼儿园建构式课程大班主题活动《七彩世界》，我们设计了这个大班综合活动《爱意浓浓》，以母爱为出发点，逐步引导幼儿学会关爱家人、亲人以及周围的人。
一、活动目标：
引导幼儿通过观察了解妈妈的辛苦，激发幼儿热爱妈妈、家人及周围人的情感。
通过活动了解自己的成长离不开妈妈及周围人的关怀，懂得感恩。
培养幼儿的倾听能力，提高幼儿的口语表达能力及动手能力。
二、活动准备：
多媒体课件：《妈妈多么辛苦》。
生日蛋糕。
小熊布娃娃。
红卡纸片、剪*、篓子、大画纸、彩笔、爱心树。
电子琴一架。
三、活动过程：
（一）情景感染导入：
教师和幼儿向客人教师问好。
教师自我介绍，并与幼儿做一些亲密的动作，营造亲密的氛围。
师幼、幼儿之间相互拥抱，营造爱的氛围。
（二）温馨谈话，说说妈妈的爱：
教师引导幼儿讲述妈妈对他们的爱，通过肢体语言讲述故事《猜猜我有多爱你》。
提问幼儿：在故事中，小熊和妈妈的爱谁更多？
引导幼儿自由讲述妈妈平时对他们的关心和爱。
（三）体会妈妈的爱：
幼儿观看多媒体课件，进一步感受妈妈的爱。
教师引导幼儿分享观后感。
小结：妈妈的爱是世界上最伟大的爱。
（四）爱意浓浓，表达爱意：
为妈妈过生日：教师提议为妈妈们过生日，唱生日歌，说祝福语，并吹蜡烛。
唱出爱意，跳出爱意：通过歌声舞蹈表达对家人和周围人的爱意。
制*心礼物：制*心卡片并送给家人和老师，表达爱意。
这个活动旨在通过感恩与表达爱的方式，引导幼儿懂得关爱他人，培养他们的感恩之心和社交能力。
