安全对于生命是重要的。它的意义，在于千家万户的幸福，在于国家财产的安危。不讲安全，哪怕是轻轻一碰，就能使高温高压、易燃易爆的生产装置爆发;不懂安全，哪怕是小小的一块砖头也会酿成大祸;不要安全，哪怕只是一个麻痹的意念，就会让*作者处于生命的危险状态。
现在许多家庭在水池边安一个插座，觉得很方便。可他们不知道，这样很容易就会发生漏电事故。
我们要好好珍惜，不能将自己宝贵的生命献给了这无情的事故。为了我们的健康，我们应该做到以下几点：
1、点燃的蜡烛、蚊香要放在专用的台架上，不能靠近蚊帐、窗帘等可燃物品;到床底、阁楼找东西时，不要使用蜡烛、打火机、火柴等明火照明，不要随身携带打火机、火柴等火种。
2、在下雨时要尽量远离大树，不应在大树下避雨;乘车遭遇打雷时千万不要将头手伸出窗外;打雷下雨时，不要打带有金属尖的伞;打雷下雨时，应关好门窗，并且人不要离窗户太近。
珍爱生命，关注安全。让我们携起手来，呵护着文明之花，让我们远离伤痛珍爱彼此的生命，为彼此的生命撑起一片安全的天空吧!我们要把平安的种子洒播进自己的心田，当它发芽开花，长成参天大树时，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
小学生预防传染病安全知识2
小学生预防传染病安全知识
夏季是各种病源微生物易于生长繁殖的季节，加之早春的气候多变，昼夜温差、气压、湿度变化较大，忽冷忽热，人们一时还不能适应天气的变化，机体不能保持新陈代谢的平衡和稳定，因而容易诱发各种传染*疾病。
夏季又是呼吸道感染*疾病的多发季节，常见的传染*疾病包括：普通感冒、流行*感冒、麻疹、风疹、水痘、单纯疱疹、流行*腮腺炎、流脑、猩红热、传染**型*肺炎(sars)和人感染高致病*禽流感两类新病种。
这些传染病的主要传染途径是病原体通过呼吸道的排泄物(飞沫等)传播的。冬春季寒冷，学生在外边活动减少，多集中在教室内，这更增加了传染机会。为了御寒，习惯把门窗关的很严，室内外的空气很难交换，空气相对静止的室内，带着病菌、病毒的飞沫在空气中漂浮，学生在教室时间长，空气不新鲜，自然容易感染呼吸道传染病。
呼吸道传染病的预防：
1、坚持晨练制度，发现病例，及时隔离，环境消毒，疫情上报，教室每天保证及时通风换气，保持空气清新。
2、加强体育锻炼，增强抗病能力。多到户外活动，适时增减衣服。
3、养成良好的健康行为，平时多喝开水，多吃新鲜蔬菜和水果，把住“病从口入”关。
4、尽量减少到空气不流通的场所*，特别是不要到网吧长时间游戏。
5、对流感、流脑、麻疹等，在流行期间可注射相应疫苗预防。
流脑的预防：
1、加强疾病监测，努力做到早发现、早报告、早诊断、早隔离并及早就近住院治疗病人。
2、对病人密切接触者，立即进行预防*服*。
3、若流脑流行出现在过去未实施疫苗免疫或注射疫苗较少的地方，可对15岁以下未免疫的儿童应急接种疫苗，能有效地防止继发病例出现，控制流行。
4、一旦发生流脑流行，应劝阻大型*、串门访友或探视病人，不带儿童去公共场所，若在学校和托儿所发生流脑暴发，可酌情暂时停课与暂停收托儿童，并对学生和儿童应急接种疫苗，但必须严格掌握疫苗接种的禁忌症。
5、及时组织对疫点进行消毒处理，如疫情发生在学校等人群集聚场所，要做好环境卫生、个人卫生，保持通风。
另外，专家还建议，群众特别是中小学生等重点人群，要注意防寒保暖、适当锻炼增加免疫力，一旦发生发热伴头病、咽痛、咳嗽等疑似症状要及时到医院就诊和治疗。
水痘的预防：
水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的常见的急*传染病。水痘一年四季都可发病，其中以冬春季为多。水痘传染*极强，病人是唯一的传染源，主要通过唾液飞沫传染，亦可因接触水痘病毒污染的衣服、玩具、用具等而得病。患者以婴幼儿多见，集体儿童亦为易感人群，托儿所、幼儿园、小学校等容易发生局部暴发流行。
水痘的平均潜伏期1421天，多为15—17天。易感者接触病人后约90%会传染发病，病初症状较轻，可出现微热，全身不适。发热
中小学春季传染病预防教案3
流感是由流感病毒引起的急*呼吸道传染病，极具传染*。以下是一份中小学春季传染病预防教案，供您参考。
活动目标：
了解流行*传染病的相关知识。
能说出并掌握预防传染病的方法。
增强自身预防疾病的意识。
活动准备：
教学PPT。
活动过程：
活动导入：观看教学挂图。
教师出示挂图，引导学生观察并描述图上的场景，启发对传染病的认识。
活动展开：讨论传染病及其预防。
教师通过挂图引导学生探讨传染病的定义，常见传染病，以及它们的传播方式。
学生分享昨天的调查表，描述传染病的传播途径和症状。
调查结果分享：
教师分享调查结果，强调手足口病和水痘等易在春季传染的疾病。
引导学生探讨其他春季易传染的病例，如红眼病、皮疹、腮腺炎等。
活动展开：讨论预防传染疾病的方法。
教师引导学生讨论预防传染病的方法，包括良好的卫生习惯、多吃水果蔬菜、充足睡眠、打预防针、戴口罩等。
教师小结强调预防方法的重要*，包括洗手、保持室内通风、避免人多的地方等。
教学目标：
了解春季常见传染病及其相关知识。
学会预防春季传染病的方法。
培养良好的个人卫生习惯，增强抵抗力。
教学方法： 讲解和讨论
一、春季常见传染病：
春季是呼吸道传染病的高发季节，包括流感、麻疹等。
引导学生了解流感，了解其传播途径、主要症状、易感人群等信息。
提醒学生注意春季易传染的其他疾病，如手足口病等。
流感：
由流感病毒引起，传播途径主要为空气飞沫传播，也可通过被病毒污染的物品传播。
主要症状包括发热、全身*痛、咽痛、咳嗽等。
预防方法：接种流感疫苗、保持良好的卫生习惯、锻炼身体、室内通风等。
麻疹：
由麻疹病毒引起，主要发生在冬春季节，特别易感人群为未接种过麻疹疫苗的儿童。
传播途径主要通过病人的分泌物，包括眼泪、鼻涕、痰等。
主要症状包括眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、咳嗽等。
预防方法：接种麻疹疫苗、保持个人卫生、避免接触病人分泌物等。
通过讲解和讨论，学生能够全面了解春季传染病及其预防方法，培养良好的卫生习惯，提高自身免疫力。
