咬出的艺术的作文（模板6篇）

星期六，大家刚坐好准备上课，便见赵老师提着一包饼干走进来。同学们议论纷纷，有的说赵老师没吃中午饭，有的问赵老师买饼干干什么。赵老师在黑板上写下了五个大字:咬出的艺术。同学们一看见这五个大字，便恍然大悟。果然，今天的游戏是咬饼干。

赵老师一声令下，第一轮游戏便开始了。我们各自咬个自的饼干，谁也没顾谁。只有我在三分钟中挤出一点时间，看了他们。只见他们咬的都是歪瓜裂枣，我必胜无疑。

果然，我用一个十字打败了他们的失败作品，获得了第一。于是，我紧张的看着下面的比赛。经过了前几轮的比赛，决赛选手定了下来。赵老师给了我们一分钟的思考时间。我左思右想，不知道要做什么。忽然，我看见了最后边的墙上有许多花，我便有了主意。一分钟过去了，决赛终于开始了。我用门牙不停地磨饼干，好像一只老鼠正在磨牙。好不容易磨出了六个小小的缺口，我才发现自己满身都是饼干屑。所谓：福无双至，祸不单行，因为我磨得太用力了，所以牙龈开始痛了起来。这时，台下又喊了起来：“五、四、三、二、一，时间到！”我心中很紧张，但当我看了旁边两位的作品时，这些紧张飞到了九霄云外。原来，我左边的同学想咬一个热带鱼，可是他把尾巴咬掉了，只剩一个三角。而右边的那位则更神奇，咬得像狗骨头一样，应该是一个失败的作品。果然，我胜利了。我美滋滋的吃着饼干，心里想：“原来咬也能咬出艺术啊！”

咬出的艺术小学作文2

星期六，大家刚坐好准备上课，便见赵老师提着一包饼干走进来。同学们议论纷纷，有的说赵老师没吃中午饭，有的问赵老师买饼干干什么。赵老师在黑板上写下了五个大字:咬出的艺术。同学们一看见这五个大字，便恍然大悟。果然，今天的游戏是咬饼干。赵老师一声令下，第一轮游戏便开始了。我们各自咬个自的饼干，谁也没顾谁。只有我在三分钟中挤出一点时间，看了他们。只见他们咬的都是歪瓜裂枣，我必胜无疑。果然，我用一个十字打败了他们的失败作品，获得了第一。于是，我紧张的看着下面的比赛。经过了前几轮的比赛，决赛选手定了下来。赵老师给了我们一分钟的思考时间。我左思右想，不知道要做什么。忽然，我看见了最后边的墙上有许多花，我便有了主意。一分钟过去了，决赛终于开始了。我用门牙不停地磨饼干，好像一只老鼠正在磨牙。好不容易磨出了六个小小的缺口，我才发现自己满身都是饼干屑。所谓：福无双至，祸不单行，因为我磨得太用力了，所以牙龈开始痛了起来。

这时，台下又喊了起来：“五、四、三、二、一，时间到！”我心中很紧张，但当我看了旁边两位的作品时，这些紧张飞到了九霄云外。原来，我左边的同学想咬一个热带鱼，可是他把尾巴咬掉了，只剩一个三角。而右边的那位则更神奇，咬得像狗骨头一样，应该是一个失败的作品。果然，我胜利了。我美滋滋的吃着饼干，心里想：“原来咬也能咬出艺术啊！”

咬出来的艺术三年级学生作文3

上周，老师让我们每人带五块饼干，这时，我就想：要让我们干什么呢？是让我们品尝饼干的各种各样的味道吗？还是让我们比赛吃饼干呢？令我百思不得其解。今天上课时，老师在黑板上写了“咬出来的艺术”几个字，令我恍然大悟，原来是让我们在饼干上咬出自己喜欢的图形。

活动开始了，老师在黑板上画出了三角形、心形、正方形等各种各样图形，让我们把饼干拿出来，说：“只能用嘴把饼干咬成各种各样的图形。”我冥思苦想，咬个什么呢？还是先咬一个正方形吧，正方形最容易，我心里想着。我在圆圆的饼干上一咬，可由于没有经验，饼干咔的一声就断了，第二次有经验了，我小心翼翼的、轻轻的、慢慢的咬着终于咬出了个正方形，我又想到月亮每天晚上都挂在天上，我就又左一口，右一口，信心满满的咬着，不一会儿就咬出了弯弯的月亮......其他同学咬了各种各样的图形，有的咬了一个长方形，有的咬了一个三角形，还有的咬了一朵小花。

各种图形咬好后，开始展示，老师把我们咬出来的图形摆在一张白纸上照相，照完相后，老师又给我们发奖，咬了五个以上的同学每人得了一个文具盒，四个以上的同学有的得了一个健子，有的得了一把小尺子，得了奖的同学得意洋洋，捧着奖像捧着金杯以的......

艺术品可以画出来，可以雕出来，还可以咬出来，所以艺术无处不在。

咬出来的艺术三年级作文400字4

上周梁老师让我们带5块早餐饼到学校。我猜想是品尝饼干的各种味道吗？还是吃饼干大赛呢？这让我百思不得其解。今天梁老师居然让我们咬饼干，不是吃，也不是品尝饼干。而是把饼干咬成各种各样的图形，这件事情让我惊奇不已。

活动开始了，梁老师在黑板上画出了衣服、五角星、爱心图形。我拿着饼干冥思苦想，终于想出了一个蘑菇，因为有些蘑菇是草*。于是我小心翼翼的咬着，慢慢的蘑菇饼干就从我的嘴巴里诞生了。我就这样一直坚持着，不久就咬出了5块饼干。图形咬好了，胡老师来给我们照相。到了我拍照的时候，我就用牙齿磨擦饼干。突然，我听见梁老师叫我的名字，并对我说：“站上来展示你的饼干作品。”我站起来拿着饼干向讲台走去。站在讲台上，我将自己的饼干向同学们展示，并拍下了珍贵的照片。我心情激动的回到了自己的座位。

通过这堂课，让我知道原来艺术是可以造就各种各样的珍品。

咬出来的快乐作文5

今天，林老师给我们上了一节有创意的课，叫“咬出来的画”。

听到林老师说的话后，同学们议论纷纷，有的说：“画明明是用笔画，怎么用牙齿咬呢？”有的说：“难道要咬纸吗？”林老师神秘地笑了笑说：“你们等一下就知道了。”

接着林老师拿出了一块饼干，让我们闻了闻，哇，有股淡淡的奶香味，我的口水都流出来了。

“我先来试试！”林老师拿着饼干小心翼翼地啃了起来，发出“咔咔”的声音，不一会儿，林老师啃出了一个“小船儿”，此时我已经迫不及待地想看看自己的牙功了！

瞧，林老师发下了香甜的饼干，我三下两下地啃出了一把扇子，又啃出了一个小棋子，我自己很满意。结果展示的时候分数不是很高，不过我也不会灰心，我会好好加油，努力的！

同学们呢？他们也不甘示弱，每个人的作品都很有创意，特别是李梦琦的作品——小鸡吃饼干，想象力丰富，惹得大家都在惊叹！

今天，我和同学们玩得很开心，真是一节特别的作文课！

咬出来的苹果450字作文6

今天，阳光明媚，天气特别好。

但因为我太懒了，今天起晚了。早餐都没得吃，就饥肠辘辘。来道学校，刚上课不久，只见杨老师提来了一袋使我们垂涎欲滴的饼干，我见了饼干就像见了救星似的。杨老师这是在逗我们吗？拿起一块饼干就往嘴里塞，“哎！杨老师，你就快把这袋饼干拿走吧！我不吃也罢！”我在心里默默哀求道。谁知杨老师又拿出一块饼干，塞进嘴巴里，这时，我们班对杨老师的表现炸开了锅，杨老师像猪八戒似的，把嘴巴塞得连话都讲不出来了，只好用手示意我们安静下来，我只好闭上了我这张愤愤不平的嘴巴。

杨老师大方地把饼干依依发给我们。我拿起饼干一闻，嗯，可真香，可真想一口就把它吃下去。可是又怕能犯规。我想；“我该啃什么呢？”再看看周围的同学，有的在津津有味地啃着；有的在埋头苦干的想着自己该肯什么；有的则东张西望。我又瞧瞧了这饼干，只见饼干中间有一个苹果，不如就把这苹果肯下来。我在心里嘀咕道。于是，我拿饼干一口咬下去，嗯，可真香，一口没尝够，我又尝了第二口，哎！尝第二口还不说，差点把这“苹果“咬分家了。”苹果“周围的饼干吃完了，只剩下”苹果“边的饼干渣了。·我有很细致的把饼干周围的饼干磨了下来。·一个活灵活现的苹果就诞生了。=