导语：
新学期伊始，假期归来之时。各位同学的心是否仍在漫游，班主任的谆谆教导提醒着我们：是时候将心收归腹中，专注于新学期的征程。以下班主任班会发言稿供大家参考。
班主任班会发言稿【篇一】
时光飞逝，转眼间假期已过。大家是否仍沉浸在假期的欢乐之中？新的学期，新的开始，也应是一个振奋人心的开始。此刻，让我们收起玩心，继续为学业而努力。
对于上一学年的成绩，我们既不因失败而气馁，也不因成功而自满。在考试中，我们应当审视自己的不足。无论是发挥失常还是退步明显，这些都是正常的现象，它表明其他同学也在进步。这是班级竞争的体现，对我们的成长也大有裨益。因此，我们要在新的学期里找准目标，制定切实的学习计划，给予自己适当的压力，做好预习复习，找回学习的节奏。
同学们，每天面对着看似枯燥的课程和作业，难以做自己想做的事情，难免感到苦闷。但如果我们不能克制玩心，认真学习，终将一事无成。当别人收到大学录取通知书时，我们只能收获无尽的懊悔和终生的遗憾。
为了共同打造我们的班级天堂，请睁大我们的慧眼，发现同学们的闪光点。我要求每位同学在班会上发言，说出至少一个同学的优点，并以具体事例加以描述。请认真对待，让同学为你的言语所感动。在这个学期，希望大家都能展现自己最优秀的一面，让彼此发现我们的优点。
同学之间更应在学习方法上互相交流。成绩落后的同学要反思自己的学习方法和课堂专注度，而成绩优异的同学也要审视自己的不足，再接再厉。
在新学期里，让我们继续提高课堂四十分钟的学习效率，减轻学习负担。希望同学们走出过去成绩不佳的*影，在新学期里创造新的辉煌。
态度决定一切，行动成就未来。让我们携手努力，从头再来，给自己一个惊喜！
家长会班主任的发言稿2
各位家长：
大家好！今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，今天的家长会我们安排了三个环节：首先由我结合班级的实际情况向大家谈谈我的一些想法和建议，然后，谈谈语文学习方面孩子们身上出现的问题及需要家长配合的地方，最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。
今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级是小学与初中的接轨点。学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的想法和建议：
首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：
我们班共有学生65人，其中女生43人，男生22人。从各方面情况来看，总体还是不错的，班级学习气氛较浓厚，集体荣誉感较强。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了5年多的时光，5年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在5年多的学习中取得了许多优异的成绩。这些成绩离不开家长对学校和老师工作的支持，在此，表示非常感谢。
班会发言稿3
如何学好语文
学语文没什么捷径可走，首先是有兴趣，然后就是多读书、肯思考、勤写作，这样，语文就一定能学好。
阅读是语文学习之本，它可以培养学习语文的兴趣。
阅读什么？小说、诗歌、散文、古诗文、甚至笑话都可以，什么都可以读，读多了，兴趣就有了，阅读的习惯也养成了。推荐同学们读读梁实秋的散文，语言精练，诙谐幽默。第二步就要增加阅读的广度和深度。经典文本，必须多读，古今中外，大家名家，多多益善。《欧亨利短篇小说选》就不错，每篇都不长，但无论文笔还是思想，都值得揣摩。古诗文的阅读更要重视，俗话说，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。读《捕蛇者说》，学回写议论文；读《徐文长传》，学会写人物传记；读《卖柑者言》，学会写寓言。在古诗文的阅读时，尽量采取自学，读多了，读古文容易了，背诵也就简单了。阅读时，适当地摘抄好词好句，做读书笔记，可以帮助我们更好地理解作品。阅读很重要，但思考更重要。阅读过程中的想法、体会、认识经过认真思考，写成随笔，表达出来，写作的水平在不知不觉中提高了。写的时候要一气呵成，不必在乎形式、长短（例如，我有的时候写成诗，有的时候写成词，有的时候写成散文）。
叶圣陶先生的长子叶至善称，叶老先生从不给他们讲授写作方法，只要求多读书；书读多了，有感觉，于是落笔为文。文章写多了，自然冷暖自知，写作能力逐渐提升。
语文不是僵死的语言文字，不是纯粹的理论知识，它是和生活和生命紧密相连的，语文就是生活。陆游说：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”所以，一次演讲，一部电影，一次旅游，一杯茶，都是语文学习。每节语文课上的听音乐写感想就是最好的片段练习。但是学习一定要用心，敷衍了事，肯定学不好。
我以前总认为语文考试以课外内容为主，翻来覆去的研习课本没有多大用处，课本学不学好不重要，不需要全力投入。殊不知，考试是以知识的牵移和运用为重点的。教科书虽不等于全部的出题内容，但却是个范本，是个窗口，通过这个窗口学到知识规律是重点。许多看似很难的课外阅读考的内容理解和语言赏析用的方法都是课内学过的，只要熟练掌握方法，就能在考试中应付自如。
语文无法突击。语文学习的特点是慢热、恒温，主要靠平日长期积累。所以学习语文不能急，也别想恶补。
说到底，语文就是生活。光是读书不行，还要思考，光是读书和思考，还不行，还要表达和交流，光是读书、思考、表达和交流还不行，还要生活，要体验，要践行。生活是最好的语文课。
