星期六一大早，我就想写作文，可是，我想写什么好呢？我想了一会儿觉得还是搞一次活动再写一篇文章为好。我决定先放纸船，再写作文。好，就这样决定了！
我在家里找到一张白纸，先对折。然后我再在两半各自对折……一会儿工夫，一只漂亮的小纸船就折好了。
我看到那条市河真宽呀，简直有黄河的一半宽。我踩着河埠的石级往下走。来到近河面处，我站住了。我蹲下身子在船里放进随手在旁边地上拾到的两根小草，一片树叶。然后，我把小纸船放到水面上。小纸船随着河水的流动摇摇晃晃地向前漂去。我高高兴兴地看着远去的小纸船，祝愿它平安远航，祝愿所有的人都能够心想事成。
突然，一阵风吹过来，一下了把小纸船给吹翻了。小草和树叶都掉入水中，沉了下去。唉，可恶的风！该死的风！你再凶、再厉害，总有一天我会想办法制服你的！
风，今天，我虽然没有能力制服你，但是，我会再折许多的纸船放到河面上让它们自由自在地漂荡在河面上。我相信总有一只或几只纸船会平安地到达自己想要到达的地方去的！
放纸船的作文400字2
星期六一大早，我就想写作文。可是，我想写什么好呢？我想了一会儿觉得还是搞一次活动再写一篇文章为好。我决定先放纸船，再写作文。好，就这样决定了！
我在家里找到一张白纸，先对折。然后我再在两半各自对折……一会儿工夫，一只漂亮的小纸船就折好了。
接着，我走出家门，来到门前的市河边。我看到那条市河真宽呀，简直有黄河的一半宽。我踩着河埠的石级往下走。来到近河面处，我站住了。我蹲下身子在船里放进随手在旁边地上拾到的两根小草，一片树叶。然后，我把小纸船放到水面上。小纸船随着河水的流动摇摇晃晃地向前漂去。我高高兴兴地看着远去的小纸船，祝愿它平安远航，祝愿所有的人都能够心想事成。
突然，一阵风吹过来，一下了把小纸船给吹翻了。小草和树叶都掉入水中，沉了下去。唉，可恶的风！该死的风！你再凶、再厉害，总有一天我会想办法制服你的！
风，今天，我虽然没有能力制服你，但是，我会再折许多的纸船放到河面上让它们自由自在地漂荡在河面上。我相信总有一只或几只纸船会平安地到达自己想要到达的地方去的！
放纸船小学作文400字3
星期六一大早，我就想写作文。可是，我想写什么好呢？我想了一会儿觉得还是搞一次活动再写一篇文章为好。我决定先放纸船，再写作文。好，就这样决定了！
我在家里找到一张白纸，先对折。然后我再在两半各自对折……一会儿工夫，一只漂亮的小纸船就折好了。
接着，我走出家门，来到门前的市河边。我看到那条市河真宽呀，简直有黄河的一半宽。我踩着河埠的石级往下走。来到近河面处，我站住了。我蹲下身子在船里放进随手在旁边地上拾到的两根小草，一片树叶。然后，我把小纸船放到水面上。小纸船随着河水的流动摇摇晃晃地向前漂去。我高高兴兴地看着远去的小纸船，祝愿它平安远航，祝愿所有的人都能够心想事成。
突然，一阵风吹过来，一下了把小纸船给吹翻了。小草和树叶都掉入水中，沉了下去。唉，可恶的风！该死的风！你再凶、再厉害，总有一天我会想办法制服你的！
风，今天，我虽然没有能力制服你，但是，我会再折许多的纸船放到河面上让它们自由自在地漂荡在河面上。我相信总有一只或几只纸船会平安地到达自己想要到达的地方去的！
烧纸船作文400字4
“丁零零，丁零零……”上课铃响了，王老师满面春风地走进了教室。咦？王老师手里怎么那着两个铁架，一盏酒精灯和一杯水？难道王老师是来上科学课的？不会吧！同学们疑惑不解。这时，老师笑眯眯地说：“今天我们来做一个实验：烧纸船”
实验开始了。只见王老师先从包里拿出了一只纸船，把水杯里的水适量地倒入纸船中。王老师再把盛满水的纸船的两端固定在两个铁架上。接着老师拿出打火机点燃了酒精灯，神秘兮兮地对同学说：“你们说装水的纸船会不会被烧着呢？”同学们在下面纷纷议论开了，有的胸有成竹地说：“纸船肯定会被火给烧焦了！”有的坚决反对：“不一定！不一定！”王老师又把酒精灯移到了船底，火苗贪婪地*着船底，这时，同学们一下子又紧张又害怕，特别是我，我的心“砰砰”直跳，生怕会烧着纸船。可是奇迹发生了，纸船安然无恙，丝毫没有被烧着的样子。我们都感到很好奇：为什么纸船不会被烧着呢？
王老师似乎看出了我们脸上的疑问，对我们解释道：“物质燃烧需要一定的温度。因为纸船在加热时，纸船里的水分在不断蒸发，水分蒸发会带走热量，所以在水烧开之前，纸船是不会燃烧的。”“噢！原来如此。”我自言自语地说。
小纸船作文400字5
“小小的船，小小的船，小小的船儿两头尖……”每当我一听到这首歌谣，就会想起那难忘的下午。
那是一个阳光明媚的下午，我和几个小伙伴一起玩折纸船。我们在书架上找来几张白纸，一些彩*的卡纸，便折起小纸船来。
“做个五彩缤纷的纸船吧！”我们哼着歌谣，精心地做着，心中充满了憧憬和希望……纸船折好了，真是*彩鲜艳，灵巧大方，可爱极了！接着，我们把白纸剪成小方块，在上面写上我们深深的祝福，还注上自己的名字和地址，再把它们贴在小纸船上，希望有一天纸船能把我们的祝福带给每一个人。
“我们到溪边放纸船去……”来到小溪边，我们把纸船轻轻地放在水面上，纸船飘呀飘，飘呀飘，越漂越远，一会儿就没了踪影。我想，纸船一定会帮我们完成心愿的。
小朋友们，你们相信吗？你们有没有看到我们的小纸船呢？如果有，就请赶快来信告诉我们吧！
乐清大荆中心小学2年级panyuwei
玩纸船400字作文6
王又发给我们每人两个*珠，叫我们再放在船上。结果，我们的船都没翻没沉。这时，王老师又发给我们每人2个*珠。我给自己的船放了1个，哎呀不好！我的船就沉下去了，真是可惜呀！我只好垂头丧气地退出了比赛。
上课了，王老师一走进教室就笑眯眯地跟大家说：“我们今天玩纸船，好吗？”我们高兴得叫起来：“太棒了！”
首先，老师在讲台上示范，我们就在下面跟着王老师折纸船。我们把纸船折好了，我看我的纸船好像真的船，船的两头尖尖的，中间宽宽的，看起真可爱。
接着，王老师带我们到楼下进行玩纸船比赛。他先发两个*珠给我们，要求我们把2个*珠放在纸船上，然后把纸船放在装满水的大脚盆里。看，李欣翰的船漏水了。不到半分钟，他的船就翻过来了。很可惜，李欣翰第一个就被淘汰了。
然后，王老师又发给我们每人两个*珠，叫我们再放在船上。结果，我们的船都没翻没沉。这时，王老师又发给我们每人2个*珠。我给自己的船放了1个，哎呀不好！我的船就沉下去了，真是可惜呀！我只好垂头丧气地退出了比赛。
只剩下两个人在比赛了。只见王若丞在自己的船上放了2个*珠，船就沉下去了。王若丞不禁叹了一口气。朱婧萱在船上放了两个*珠后，她的船也漏水了，但是漏得慢，她的船是最后一个沉下去的。所以，朱婧萱得第一名，王若丞得第二名，我得第三名，李欣翰得第四名。
玩纸船真有意思呀！
童年的纸船作文400字7
小小的纸船满载着儿时童年的梦想，载着童年无限的幻想向远方的人们缓缓漂去……
它寄托着无限美好的愿望，向异地的人们送去祝福。它充满着童年的幼稚幻想，与儿时的纯真,它是那么美好、那么天真……
想想过去,我们会独自一人趴在窗前,静静观察昆虫,直到很晚;我们会因为看到一大朵烟花、一大堆零食,而那么开心、那么兴奋；我们总会有儿童特有的幼稚，会去想象各种奇特的事情：外星球是怎么样的、小花小草小动物说话么？……
而现在渐渐长大，我们的学习越来越紧张，生活越来越忙碌，早已无暇去顾及那花朵的美丽，空气的清新，昆虫的可爱，外星球的奇特……我们已不再那么开心，那么天真，学习的压力已压得我们喘不过气，我们整天都泡在烦恼的海洋里，已不再拥有童年美丽的幻想。
可当我读完文章，我豁然开朗，似乎一下子全明白了。童年的梦想仍留在我的心中，它是永恒的。文中，作者叠出纸船将它漂在水上，游向远方。这纸船正是载着他无限美好的愿望带向远方，作者的情感都寄附在这悠悠小船之上。
此时，童年的天使似乎又飞进了我的心扉，让我一下知道了，天使仍在，只是我们没有静下心来去聆听童年的呼唤、走进童心的世界……
天使犹在，满载幻想的纸船，正随童年的海洋漂流至远方……
读纸船有感作文400字8
自从认真地读了《纸船》，我才真正地领略到有一种心情叫思念，有一种情感叫挂牵。
一首短短的《纸船》，表达了女士对母亲的思念。这种爱不仅寄托在了小小的纸船上，更透露在了整首诗的字里行间。那一句句暖意浓浓的话语，滋润着我幼小的心灵，更浇灌着每一位母亲干涸的心灵。
我也有此体会。四年级那年，妈妈让我在明升双语学校读书，学校是封闭式的，十几天才能回家一次。这样的日子对于我这个从来都没有离开过妈妈的小孩来说，是倍感孤独与寂寞的。我天天打电话回家，每次打完后都大哭一场。我曾多次在梦中与妈妈紧紧拥抱、依偎。但醒来后，却只有一条被泪水浸湿了的枕巾。
现在，我渐渐长大，但我仍然深深地牵挂着自己的母亲。我经常与妈妈通信，打电话互相沟通，互相问候。
*心女士在遥远的美国何尝不也这样呢？那盈满爱与泪水的双眼望着这只小小的纸船，她多么希望能将自己的思念与祝福带给母亲啊！然而，大洋之隔终无法越至思念的彼岸，只能将纸船作为情感的寄托，只能在心中永远挂牵，留下无尽的思念。
愿天下所有亲人都团聚在一起，享受亲情的温暖。
