实验目的
掌握滴定管和容量瓶的构造、规格和用途。
熟练掌握滴定管和容量瓶的使用方法。
通过实践练习，提升*作技能。
培养严谨细致的科学态度和实验方法。
实验重点
滴定管和容量瓶的使用方法
实验难点
滴定*作技巧
实验用品
量筒
滴定管
容量瓶
烧杯
玻璃棒
胶头滴管
滴定管夹
锥形瓶
实验形式
单人单组
实验过程
引言
回顾量筒的用途和使用注意事项。
滴定管的使用
结构观察： 观察滴定管的结构，包括*式和碱式的区别。
注意事项：
检查滴定管是否堵塞或漏水。
根据盛放溶液的*质选择合适的滴定管。
润洗滴定管，去除杂质。
准确读数，视线与凹液面和刻度线保持水平。
排除滴定管内的气泡。
*作练习：
检验滴定管的堵漏情况。
润洗滴定管。
练习读数。
测量 25 滴水的体积。
定量取 10.00 mL 水。
容量瓶的使用
结构观察： 观察容量瓶的结构，包括瓶颈刻线和容积标注。
注意事项：
检查容量瓶是否漏水。
不能加热容量瓶或盛放热溶液。
定容时，液体凹液面与刻度线相切。
使用完毕后及时洗净、晾干。
*作练习：
检查容量瓶的漏水情况。
移入室温溶液。
定容。
摇匀。
总结
滴定管和容量瓶是化学实验中常用的仪器。
掌握它们的规格、构造和使用方法对实验精准度至关重要。
遵循*作注意事项，确保实验数据的准确*和实验的安全进行。
教案：化学实验基本*作2
【目标要求】：
1、知识与能力：能进行*品的取用，加热、仪器的洗涤等基本*作。
2、过程与方法：结合具体实验练习基本*作，通过讨论或探究，自己总结某些实验*作要点。
3、情感态度与价值观：知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度，正确的实验原理和*作方法是实验成功的关键。
实验准备：
1、锌粒、碳**粉末、盐*、*氧化*溶液、硫*铜溶液
2、试管、试管架、*匙、量筒、酒精灯、火柴、试管夹、试管刷。
课时：二课时
第一课时：*品的取用
一、学生实验要求（板书）
1、复习、预习，阅读实验说明，理解实验目的，明了实验步骤和注意事项。
2、实验时，检查实验用品是否齐全，桌上实验用品应摆放整齐有序。做实验时，必须按照规定的步骤和方法进行。注意安全，并实事求是地做好记录。
3、实验完毕，认真写出实验报告。（介绍实验报告册的格式）
4、实验完毕，拆开实验装置，把仪器中废弃的物质倒入废液缸，把需要回收的物质倒入指定的容器中，然后把仪器洗涤干净，放回原处。经老师检查、认可后方可离开实验室。
二、初中化学实验常用仪器介绍（板书）
展示常用仪器，逐一介绍其名称、*能和用途。
三、化学实验基本*作（板书）
1、*品的取用（板书）
强调：
（1）取用时，应注意的“三不”
（2）节约*品，严格按实验规定的用量取用。若没有说明用量，一般按最少量取用：液体1ml—2ml，固体只需盖满试管底部。
（3）实验剩余的*品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放回指定的容器中。
（1）固体*品的取用（教师边讲解边演示，然后学生练习）
仪器：*匙，试管，镊子
步骤：粉末：一横二送三立 纸槽，*匙
块状：一横二送三立 镊子（提问：为什么？）
（2）液体*品的取用（教师边讲解边演示，然后学生练习）
①直接取用
a、倾倒法：
步骤：盖倒放，口挨口，签向掌（为什么？），缓注入
b、滴取法
仪器：滴管（介绍滴管的*能、用途）
步骤：滴管的使用方法
注意事项：课文第195页最后一段。
②量取法
仪器：量筒
量筒的使用方法：量筒必须放平，读数时，三点成一线
取用方法：量筒与滴管同时使用。
学生练习：*品取用。
作业：复习掌握常见的化学仪器的*能与用途
课后反思：
第二课时：物质的加热和仪器的洗涤
1、物质的加热（板书）
（1）酒精灯的使用方法
①检查灯芯
②添加酒精，不能超过酒精灯容积的2/3（为什么？）
③几个绝对禁止
指导学生阅读课文，强行记忆，并知道为什么要绝对禁止
（2）给物质加热：（教师边讲解边示范，学生练习）
①介绍酒精灯的内外焰及焰心，
强调：应用外焰部分进行加热
②可加热的仪器：分直接加热与间接加热
③若玻璃容器外壁有水，应在加热前擦拭干净，然后加热，以免容器炸裂。
④加热方法教师边讲解边示范，
⑤给试管里的固体加热：强调要预热
⑥给试管里的液体加热：
强调：
a、液体体积不超过试管容积的1/3
b、试管倾斜一定角度（约45°）
c、加热时，切不可让试管口朝着自己和有人的方向。
2、洗涤仪器：（教师边讲解边示范，学生练习）
（1）过程
（2）洗涤干净的标志：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
作业：复习掌握常见的化学仪器的*能与用途
课后反思：
简述实验室安全*作基本原则3
话题：做化学实验时，应严格遵守实验室规则和*作规程。...
问：做化学实验时，应严格遵守实验室规则和*作规程。请仔细观察下图，找出...
推荐回答： 不应在实验室里打闹；不能在实验室里吃喝食物；不能用手拿试管加热。 仔细观察图中学生的实验情况，有以下错误：在实验室内打闹；在实验室里吃喝食物（或尝*品的味道）；用手直接拿着试管加热；把烧杯直接放在酒精灯火焰上加热；把废液直接倒...
话题：进入化学实验室做实验时，必须严格遵守实验室的安...
问：进入化学实验室做实验时，必须严格遵守实验室的安全规则和*作规程．请...
推荐回答： 仔细观察图中学生的实验情况，有以下错误：在实验室内打闹；在实验室里吃喝食物（或尝*品的味道）；用手直接拿着试管加热；把烧杯直接放在酒精灯火焰上加热；把废液直接倒入水池中；使用试管夹时，手指不能按在短柄上等（任意写出其中两点即可...
话题：要遵守实验室规则，并学习一些最基本的实验*作方...
问：要遵守实验室规则，并学习一些最基本的实验*作方法和安全防护知识，这...
推荐回答：化学实验时，要使实验安全、成功的进行，必须遵守实验规则．a、容器放在桌上，把橡胶塞使劲塞进容器口，会使玻璃仪器破损，故a错误；b、倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，是正确的，故b正确；c、实验室制取氧气用剩的二氧化锰应回...
话题：做化学实验时，应严格遵守实验室规则和*作规程。...
问：做化学实验时，应严格遵守实验室规则和*作规程。请仔细观察下图，找出...
推荐回答： 不应在实验室内打闹；不能在实验室里吃喝食物(或尝*品的味道)；不能用手直接拿着试管加热；不能把烧杯直接放在酒精灯火焰上加热；不能把废液直接倒入水池中；使用试管夹时，手指不能按在短柄上等(任意写出其中两点即可)
话题：实验室进行下列实验基本*作（或实验注意事项）中...
问：实验室进行下列实验基本*作（或实验注意事项）中，主要是出于实验安全...
推荐回答： a、实验剩余的*品不能放回原试剂瓶，防止污染*品，而非出于实验安全考虑，故a错误；b、制备co 2 时先对装置进行气密*检查，防止制取的气体逸出，浪费*品，而非出于实验安全考虑，故b错误；c、滴管不能交叉使用，防止污染*品，而非出于实验...
话题：化学实验室安全规则是什么
推荐回答：化学实验室安全规则 一. 实验室人员要树立安全第一的思想，教师要加强对学生的安全教育，严格遵守实验*作规程。 二. 科学存放仪器和试剂，以安全、不变质和取用方便为原则。做到防火、防爆、防触电、防割伤及烧伤。实验室备有灭火器、砂箱等消...
话题：化学实验安全原则？？
问：问问大家 化学实验安全原则是什么啊？？？
推荐回答：1、实验室是学生进行化学知识学习和科学探究的场所，必须严肃、认真。 2、进入实验室前必须要熟悉和遵守实验安全规则。 3、了解实验室水、电总开关的地方，了解消防器材（消防栓、灭火器等）、紧急急救箱等的位置和正确使用方法。 4.、了解实验...
话题：确定临床试验效应指标时应遵循哪些原则
推荐回答：1、计算和应用平均指标必须注意现象总体的同质*. 2、用组平均数补充说明平均数. 3、计算和运用平均数时,要注意极端数值的影响. 4、在运用平均数分析时还应注意用分配数列补充说明平均数. 5、把平均数与典型事例相结合.
话题：仪器分析实验的内容简介
推荐回答：现代分析测试手段是我们认识客观物质世界的眼睛，是从事化学、化工、材料、生物、医学、*物、食品、环境、安全、地质、刑侦等领域专业研究和生产实践中不可缺少的关键环节，是当代相关专业本科生和研究生必须具备的基本科研素质。越来越多的科...
话题：分析实验室为什么要重视安全用电*作,应遵循哪些安...
推荐回答：一套仪器动则上万，好一点几十万，再好一点上百万......不重视安全用电*作，实验室岂不要破产？
