早上，伴着一阵叽叽喳喳的鸟叫声，我们来到了一个小花园。那里姹紫嫣红，景*宜人，还有许多小蝴蝶。
我们准备了网、衣物和手套等，就开始捉蝴蝶。我在一簇草从后面发现了一只五颜六*的小蝴蝶它停在一朵盛开的粉*小花上，时不时还抖抖翅膀。我被这只蝴蝶吸引住了，所以靠近时弄出了声响，把它吓跑了。
我跟着这只蝴蝶来到了一片花儿的胜地，由于第一次把它吓跑了，于是这次我屏住呼吸，蹑手蹑脚的走过去，不敢发出一点声响，生怕把我这只美丽的蝴蝶吓跑了。我卧倒了爬着过去，准备拿网时，一不小心打到了花的枝叶，又让蝴蝶逃走了。我气的躺在地上。可转念一想，如果做了只有两种结果，要么成功要么失败，每一个的机会都是百分之五十，还是再试一次吧。
我又爬了起来，继续匍匐前进。在前面的草坪上，又看到了那只花*斑斓的小蝴蝶。脑子里一下想起了老师问的问题：蝴蝶会不会采蜜？于是我开始细细的。慢慢的观察，看着它在一朵花上停留了好长时间，而且细细的小腿上沾满了花粉。我终于解开了这个谜底，正当我心里开始洋洋得意时，这只美丽的蝴蝶却不知去向。我气得直跺脚，心里想：我就不信这个邪了，还能抓不住一只小小的蝴蝶么？
于是我又来到了一片灌木丛，我吸取之前的教训，开始用手扑，虽然我不小心支撑不住一下子倒了，但也成功抓住了那只蝴蝶。它在我手中不停的扑腾，一种荣耀感油然而生。它在奋力的挣扎，我感受到了它强烈的求生欲望，我于心不忍，一松手就把它放了，看着它在空中自由的飞舞，我也倍感欣慰。它们都是大自然的精灵，我们不能破坏。
蝴蝶五年级作文400字2
天边有一只蝴蝶风筝，随着习习的晚风，轻轻飘荡。夕阳的余晖照傍晚，在风筝上，很美，很美。
它是一只断了线的风筝，快活地在空中飞舞，随心所欲，无所顾虑。对一只风筝来说，断线意味着自由，意味着不受约束。
它飘着飘着，在城市上空静静盘旋。它的确很漂亮，引得过往的行人都不由得驻足，抬头仰望这只美丽的风筝。风筝也自高空向地面俯瞰。它得意地畅想着：啊，我是多么漂亮！人们都在看着我，什么都不如我！
一阵突起的大风，将风筝高高托起。渐渐地，天黑了，大片大片的乌云向地面压去；风，没有了白天的温柔，在寂静的夜里尽情地放肆着。那风筝有着年轻人具有的冒险精神，它越飞越高，飞到了真的蝴蝶不能达到的高度。它自豪地畅想着：啊，我是多么勇敢，多么轻盈！我独自挑战着布满乌云的天空，什么都不如我！
渐渐地，风停了，一场倾盆大雨开始下起来了，豆大的雨点无情地打在风筝身上。勇敢的蝴蝶风筝拍了拍翅膀，想再次翱翔，然而，不灵了，风筝垂着笨重的身子直往下掉
又是一个傍晚，在习习的晚风中，经历了风雨的风筝掉在一个坑里。夕阳的余晖照在风筝上，很美，很美。
然而，风筝再也飞不起来了。它终于明白，它之所以能飞上天空，是风在悄悄地托着它。
有的人像断了线的风筝，在茫茫的空间飘荡了许久，许久。他似乎是独自在成长，他从不知道自己还有母亲，是母亲的爱悄悄地为他奉献，默默地将他抚养。当有那么一天，他的脚已经踏进了深坑里，才知道，那悄悄的爱才是他腾空的翅膀。
让我们扪心自问：我是一只断线的风筝吗？
