一、指导思想 为了进一步提高小学实验管理水平和能力，实现实验室材料的科学化、分类、分档和档案管理，加强实验水平和效果，更好地实施素质教育，推进教育发展。
二、主要任务及目标 根据国家教育部颁布的教学大纲，全面展开实验教学课程，使实验开出率达到90%以上，引导学生基本能够自己完成各种实验，培养他们的实验技能和科学实践能力，提高他们的观察能力。
三、具体工作措施
实验室工作由校长和教导主任直接管理，设立实验员兼职负责实验室工作的具体管理。
实验员的任务和目标： (1) 制定科学的教学计划，按计划进行实验教学，并填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。 (2) 在进行实验教学前，准备好所需仪器、材料，设计实验步骤和过程，并写出相应的实验方案，确保实验的科学*、安全*和效果。 (3) 在引导学生进行分组实验时，确保学生准备好相关材料，并指导他们观察、讨论，得出结论，完成实验教学。 (4) 引导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，培养他们的科学观和实验能力。 (5) 及时收集各年级的教学工作计划、演示实验计划表、分组实验计划表，期末按时收集教学工作总结、演示实验记录表、分组实验记录。 (6) 开展全体科学任课教师的实验教学研究，不断提高他们的教学和实验能力。
材料归档： (1) 每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，填写相应的试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，以科学、规范的方式便于查阅。 (2) 在归档过程中，注意材料的质量和数量符合相应要求。
实验室器材管理： 实验室管理人员除了管理材料收发和归档工作外，还负责管理实验室的器材和日常工作。 (1) 每日进行材料（实验器材）的发放和收回工作，并做好相应的记录。 (2) 完善实验器材的申报和申购工作。 (3) 每周组织学生清理实验室，并确保实验室和器材的安全保管，以防止意外事故的发生。
科学实验工作计划2
一、指导思想：
本着深入贯彻教研室及学校教导处工作计划的原则，注重培养学生的创新精神与实践能力，同时推动教师的专业发展，致力于教学策略的探索与实施，提升科学课堂教学的效率。通过创建积极向上的教师团队氛围，推动教研组工作的深入开展，进一步深化科学新课程的实验研究及教学科研。旨在提升科学教育质量，培养学生的科学素养，推动学校科学教科研工作的长远发展。
二、工作目标：
以科学的教育观、人才观和质量观为指导，聚焦课堂教学的有效*，深入探索与实践，提升科学学科教学质量。通过构建教师成长的业务平台，促进教师教育教学水平的快速提升，寻求更高的专业发展。通过营造浓厚的科普氛围，注重学生自主实践与创新能力的培养，全面提升学生的科学素养。
三、具体工作及措施：
加强教学常规管理，提高课堂教学效果
（1）落实学校对教师的教学常规管理，确保教师提前做好教学准备，尤其在实验课上提前进行实验准备。课后及时开展教学反思，避免平时缺乏备课与反思，或学期末匆忙补救，影响教学质量。
（2）加强组内教师的听课与交流。听课后进行简短交流，互相借鉴教学方法，促进共同进步。
（3）根据学校要求，教研组长将定期检查教师的备课与作业情况，每学期进行两次全面检查。
四、活动内容安排：
周次安排
第1周：布置教学计划
第3周：第一次集体备课
第5周：组内教师公开课
第8周：科学学科第一次月考
第9周：教学常规检查
第12周：第二次集体备课
第13周：外出听课安排
第15周：科学学科第二次月考
第16周：第二次教学常规检查
第17周：教学常规复查
小学科学实验教学工作计划3
一、指导思想
为了进一步提升小学科学实验教学的管理水平，推进实验室材料的科学化、分类化、档案化管理，增强实验教学的质量和效果，全面落实素质教育，推动教育发展和创新。
二、主要任务与目标
根据课程设置要求，确保科学实验课程全面开设，实验课的开课率达到90%以上，确保每位学生都能亲自完成实验*作，掌握一定的实验技能，培养其科学观察、实验*作和实践能力。
三、具体工作措施
1、实验室的管理工作由校长及分管领导直接负责，专设实验室管理员（实验员）负责日常管理，确保实验室运作高效有序。
2、实验室管理员的职责和目标：
(1) 实验员需制定详细的科学实验计划，各年级的科学教学必须依据计划开展实验教学，所有实验活动应填写相关的实验计划和记录表格，如演示实验计划、分组实验计划等。
(2) 在每次实验教学前，实验员应提前准备好所需的实验器材和材料，教师要对每组实验做好充分准备，设计详细的实验步骤，撰写实验方案，确保实验的科学*、安全*和有效*。
(3) 在指导学生进行分组实验时，实验员需辅导学生完成实验报告单，并仔细审阅，帮助学生在实验过程中培养科学观察能力及实验能力。
(5) 在实验教学和教研活动中，组织全体科学教师进行集体备课和实验教学研究，不断提升教师的实验教学水平。
3、材料归档：
(2) 在归档过程中，要特别注意材料的质量和数量，确保与实际情况相符。
4、实验室器材管理：
(1) 实验室管理人员除负责材料的发放与归档外，还要管理好实验器材的日常工作，确保实验器材的正常使用。
(2) 每日对实验器材进行发放和回收，并做好详细记录，特别要记录损坏、修理情况等。
(3) 每周组织学生打扫实验室，检查并确保实验室及器材室的安全使用，做好用电、仪器设备的保管和安全防范工作，防止意外事故的发生。
(4) 若有不足之处，需及时补充完善。
四、进度安排
九月份：
制定实验室工作计划。
打扫实验室及仪器保管室卫生。
整理实验室设备和材料。
十月份：
组织学生开展实验活动。
对实验仪器进行除尘和清洗。
十一月份：
举办实验*作竞赛。
完成仪器借出登记工作。
十二月份：
学生制作简单的教学教具。
检查各类实验仪器的完整*。
一月份：
制定寒假期间的实验室管理安排。
追回借出的实验仪器。
