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中学教师师德考核总结中学教师师德考核总结2011
这一年又将接近尾声。教师应以德为先。在师德师风方面，
在思想方面，本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想*素质，并严格按照<中小学教师职业道德规范>严
在教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高组织能力和业务水平，采多种形式的教学手段和方法，想方设法让学生学得轻松，优化课时作业，真正落实负增效，
2011年11月26日，我有幸参加了武汉市骨干教师中级信息技术培训网上课学习，在短短一个月的时间，我克服了不少困难，经常在不影响教学的情况下，挤出时间加班加点习，并高量完成网上作业和作
这一年，我在班级管理中又有了新的尝试，即从人治都自治。苏霍姆林基有句教育名言:[唤醒人
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自我教育，按照我的深刻信念，乃是
从以前的亲力亲为到学生的自我管理和约束。帮助学生意识到管自己实际是尊重自己，对自己责的高层次体现。现在905班学风班风蔚然成风。做清洁、收发作业、跑*、眼保*、自习课等都那样井然有。学生在各类活动中，勇敢拼搏，获得10月秋季运动会团体总分第一名，12月迎新跳绳接龙第一
教师的行动是研究的行动，在反思中成长，在反思中进步。这一，我依然延续以前的风格，到所做有所思，所思有所得。2011年4月，我有幸上了一节同课异构课，并得到区英语学科专家杨贵平老师定和指导。以此为题撰写的论文<大表达，源于引导-英语听说课探究案例>获武汉市优秀论文二等
这一年，我投入更多精力到指导年轻教师徐曼仪，在我的精心指导下，她的教学教育技有了明显的提高，大大加快了成长进程，高了英语组的教学成绩。在我们共同努力下，她获得武昌区五项技能比赛二等奖，全区第七名;获得武昌区教学能手称号，并获得教学能手第一名，随后湖大中上了一示课，并获得好评，并在北咸给当地老师上课，与之交流学习。能见证年轻教师的点滴进步，让我的教学生活变得更加充
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作为备课组长，心中一直有个梦想，一直希望本年级的英语成绩能超过同类班级，那将是每位员的骄傲，但想到接下来的元月调考难度，学能稳住吗?于是我带领全组进行了一系列的调整，精心组织了备考方案。重实效，抓效率，对方向，讲方法，总之，突出对学生能力的训练与提高。我组共完成，听力练方。单选备案，阅读训练方案等，最后对元月考方向，精心设计了一套模拟试题，并进行了有效的分析及最后的修补。相信元月调考我们一定会
作为一名教师，我会时刻将师德化为行动，化为爱生的具体行为，化为敬岗的系列行动，化为研究的具体
附:书写年终总结黄金秘笈
年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结
要点一:篇幅要够长
辛辛苦苦干了一年，业绩如何，关键就看这[总结"的分量。有字数限制还好，可以照[封顶值"去写。如果没有字数限制可就有点麻烦了，心打听一下其它同级单位的篇幅有多长，如此有了参照物，
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[*无虚发"。否则闷头傻写半天，洋洋洒洒15页，殊不知人家写了20页，在气势
要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一捷径可走--字大行稀。即把字号定位在[三号"以上，尽量拉大行
要点二:套话不可少
如开头必是[时光荏苒，2004年很快就要过去了，回首过去的一，内心不禁感慨万千--"结尾必是[新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑"、[
中间赘述业绩的段落中，不时要有[收到了很好的效果"、[受到了领导职工的好评和欢迎"、[迈上了一个新
所谓[总结"，不仅要总结优点，还要总结缺点，否则会给一种华而不实的感觉，但只可轻描淡写一带而过。较为恰当的成绩优缺点篇幅
要点三:数据要直观
如今是数字时代，故数据是多多益
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率"、[顾客投诉减少率"、[接待了多少来访者"、[节了多少开支"、[义务加班多少次"、[平均每天接电话多少个"、[平
但切记[数字是枯燥的"，应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直、可视的图表。这样做的好处有三:一，成绩一目了然，看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线，相信自己也感到非常得意;第二，对比强烈，做图时拉一些对自己有利的史数、平均、行业数据来垫背，红花还得叶扶嘛!第三，纸面上，一个图表至少相当于千把字，你还用为字数太少而发愁
要点四:用好序列号
序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的，一定
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关于教师个人师德考核总结范文2
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立了“以学生为体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个*发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上能够严于律己，热爱教育事业。时时以一个优秀教师的身份来约束自己，鞭策自己，本年度也被评为了学生最喜欢的好老师。
能主动参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的*水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，本年度除担任八年级一个班的数学教学外，还担任了八年级两个班的生物教学工作，教学效果好，期末考试八年级生物综合得分在东宝区第三，受到了师生的好评。
求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。教室上，努力将新课程理念应用到教室教学与教育实践中，主动利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方式，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的主动*和创造*思维，力求用活教材，实践新理念，增加教室教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动*。
任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并主动与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
反思本年度的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。如对数学教学的理论学习还不够深入，还需要进行不断的反思;教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;数学教学中有特*、有创意的东西还不够多，今后还要努力探究一些自己在数学教学中的特*点。
教师师德绩效年度考核个人总结3
篇一：
本学年，我担任了八年级一二两班的语文教师，感到压力十足，如何使优生成绩稳定，差生有所进步成了我的一大难题。但我相信，只要把自己的教学工作做好，多点反思，多督促学生，多点师生交流，一定能解决这个难题。
于是整年，我认真备课。时在当下，网络上的师资力量非个人所能比较，为了博采众长，撷取各名师的教学要点和精粹，每一篇课文我都浏览了十多篇名师教学材料和参考书，把它们化入自己的教学课件和文档中，为了让教学井然有序，循循善诱，我经常在自己宿舍里背诵步骤、问题和*，多次*练教学步骤和过程。为了使课堂生动有实效，我翻阅了许多课文相关材料，应对常见的教学突发问题。一年下来，各课的教学要点和教法都变得非常熟悉。
在认真备课条件下，授课仿佛变成了轻松的终结。这个学年，我灵活使用了多媒体设备，调动学生听说读写，在课堂上，我紧抓课文的三维目标，发挥了自己写的关于课堂实效的论文经验，使课堂变得更加高效，课后还适时布置了作业来强化效果。在各次考试中，我所任教班级皆考出福清较好的成绩。
此外，我常找学生谈心交流，关心他们的喜怒哀乐和德育，使他们学习习惯和道德修养得到提高。课堂的鲜活是我本年度的教学研究的目标。在认真的教学，灵活地使用各种教学手段，不断学习教学技术之后，我总结撰写了《课堂生命在于鲜活》，投入了本年度福清名师工作室的论文评选。
过去的一年，是倍感压力和努力拼搏的一年，是付出努力获得回报的一年，也是不断纠结和反思的一年。这就是我对自己的自评和总结。
篇二：
在这一年中，我时时处处以一名*教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想*学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
