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数学120分，语文96+20分，从开家长会拿到女儿二年级期末考试成绩之时，我就知道，这个暑假除了给女儿快乐和开心以外，还得给她规划学习。
女儿数学考了满分120分，班上只有两三个同学得到这个成绩。这个成绩让女儿得到了满足，她发现平时跟着奶奶做做奥数题，在玩耍当中就可以取得一些小小成就，原来，成功其实并不难。于是，暑期开始了，没有同学和同伴，没有电视和ipad，只有炎热的天气和乏味的蝉鸣，她开始开开心心挑战三年级的数学教材和奥数。女儿还跟奶奶说，今年高考理科状元、七中嘉祥的郭怡辰就数学特别好，而且喜欢超前学习，往往还没开学就提前把下学期的知识学完，高中期间就开始学大学的数学。我一听笑了，原来我把报纸上郭怡辰的报道拿给女儿看了后，给她留下了那么深刻的印象，而且还成为了女儿的学习对象。
在暴雨和烈日交换轮替中，七八月过去了。女儿已经自学完了三年级上学期数学教材，也*练了很多二、三年级奥数题，早已超过了学校布置的作业量。由于对即将学习的内容了然于胸，开学前她轻松自信地说，“三年级学的内容好简单哟!”
语文，是暑假作业的另一大项。然而，女儿的学校语文作业却特别少—看两本课外书和两部儿童电影。“我们学校的孩子，暑假就要玩得开开心心!”放假前的家长会上，老师的话语还声声入耳，至今余音绕梁。可是漫长的暑期里，除了下棋、游泳、旅游、做点数学题，不是太单调了吗?女儿百无聊赖中，躺在床上磨皮擦痒，随手摸到了我早已“埋伏”在床上四处散落的书—《马小跳玩数学》、《假话国历险记》、《椰林间的风》、《鲁西西龙珠风波》、《窗边的小豆豆》……夏日高温迭出，女儿索*把自己关在卧室，开起空调，在凉爽中品读她自以为好看的书。开学前，我数了一下，大概读了六七本书，也超过了学校的作业量。语文作业，yes，轻松过关。
英语是最“赶”的作业了，学校要求，暑假听30次的英语，随便听什么都行。离开学还有半个月了，除了在泰国旅游时，见到了满大街的英文和泰文，几乎就没有碰过英语了。没办法，用ipad在网上下载了英文软件，陪女儿*练了几天。有空时，也陪女儿预习三年级上期的英语教材，囫囵吞枣地在开学前，把英语教材拉了一遍。完成30次是不可能的了，十几次也将就了吧。我想了想，就在女儿的英语暑假作业上题笔：“完成”。
“为孩子制定感兴趣的奥数计划”的内容就到这里了，小编衷心祝愿同学们备考顺利，比赛成功！
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三年级奥数题及参考*:计算数值2
编者导语：数学竞赛题代表了活的数学。解竞赛题虽离不开一般的思维规律，离不开数学知识，也有一些使用频率较大的方法和技巧。希望小编整理的三年级奥数题及参考*:计算数值，可以帮助到你们，一分耕耘一分收获,相信大家通过自己的努力，一定能够取得优异的成绩!!
难度：
1、计算：9×17+91÷17-5×17+45÷17
【*解析】
解：9×17+91÷17-5×17+45÷17
=9×17-5×17+91÷17+45÷17
=(9-5)×17+(91+45)÷17
=4×17+136÷17
=68+8
=76
2、计算：(123456+234561+345612+456123+561234+612345)÷7
【*解析】
解：(123456+234561+345612+456123+561234+612345)÷7
=[(1×100000+2×10000+3×1000+4×100+5×10+6)+(2×100000+3×10000+4×1000+5×100+6×10+1)+(3×100000+4×10000+5×1000+6×100+1×10+2)+(4×100000+5×10000+6×1000+1×100+2×10+3)+(5×100000+6×10000+1×1000+2×100+3×10+4)+(6×100000+1×10000+2×1000+3×100+4×10+5)]÷7
=[1+2+3+4+5+6]×100000+(2+3+4+5+6+1)×10000+(3+4+5+6+1+2)×1000+(4+5+6+1+2+3)×100+(5+6+1+2+3+4)×10+(6+1+2+3+4+5)×1]÷7
=(21×100000+21×10000+21×1000+21×100+21×10+21×1)÷7
=21×100000÷7+21×10000÷7+21×1000÷7+21×100÷7+21×10÷7+21×1÷7
=300000+30000+3000+300+30+3
=333333
三年级奥数题参考*3
1、难度：
三年级同学120人排成4路纵队，也就是4个人一排，排成了许多排，现在知道每相邻两排之间相隔1米，这支队伍长多少米?
2、难度：
时钟4点钟敲4下，12秒钟敲完，那么6点钟敲6下，几秒钟敲完?
【*解析】
1、【*】
解：因为每4人一排，所以共有：120÷4=30(排)
30排中间共有29个间隔，所以队伍长：1×29=29(米)
答：这支队伍长29米。
2、【*】
分析：时钟敲4下，其间有3个间隔，每个间隔是：12÷3=4(秒);时钟敲6下，其间共有5个间隔，所用时间为：4×5=20(秒)。
解：每次间隔时间为：12÷(4-1)=4(秒)
敲6下共用的时间为：4×(6-1)=20(秒)
答：时钟敲6下共用20秒。
小学参考的奥数知识点4
别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵*的东西。下面是小编为大家整理的小学参考的奥数知识点，欢迎参考~
约数与倍数
约数和倍数：若整数a能够被b整除，a叫做b的倍数，b就叫做a的约数。
公约数：几个数公有的约数，叫做这几个数的公约数;其中最大的一个，叫做这几个数的最大公约数。
最大公约数的*质：
1、几个数都除以它们的最大公约数，所得的几个商是互质数。
2、几个数的最大公约数都是这几个数的约数。
3、几个数的公约数，都是这几个数的最大公约数的约数。
4、几个数都乘以一个自然数m，所得的积的最大公约数等于这几个数的最大公约数乘以m。
例如：12的约数有1、2、3、4、6、12;
18的约数有：1、2、3、6、9、18;
那么12和18的公约数有：1、2、3、6;
那么12和18最大的公约数是：6，记作(12，18)=6;
求最大公约数基本方法：
1、分解质因数法：先分解质因数，然后把相同的因数连乘起来。
2、短除法：先找公有的约数，然后相乘。
3、辗转相除法：每一次都用除数和余数相除，能够整除的那个余数，就是所求的最大公约数。
公倍数：几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数;其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。
12的倍数有：12、24、36、48……;
18的倍数有：18、36、54、72……;
那么12和18的公倍数有：36、72、108……;
那么12和18最小的公倍数是36，记作[12，18]=36;
最小公倍数的*质：
1、两个数的任意公倍数都是它们最小公倍数的倍数。
2、两个数最大公约数与最小公倍数的乘积等于这两个数的乘积。
求最小公倍数基本方法：1、短除法求最小公倍数;2、分解质因数的方法
四年级奥数题参考5
少年歌手大奖赛的裁判小组由若干人组成，每名裁判员给歌手的评分最高为10分，第一名歌手演唱后的得分情况是：全体裁判员所给分数的平均分是9.64分，如果只去掉一个最高分，则其余裁判所给分数的平均数是9.60分，如果只去掉一个最低分，知则其余裁判所给分数的平均分是9.68分，那么所有裁判员所给分数中的最低分最少可以是多少分?这时，大奖赛的裁判员共有多少名?
解答：9.6与9.68的平均值是9.64，这表明最高分与最低分的平均值是9.64，因为最高分最高可以是10，所以最低分最少可以是9.64×2-10=9.28
如果最低分是9.28，它比平均分9.64低9.64-9.28=0.36，去掉最低分可使平均分增加9.68-9.64=0.04，所以其余分数由0.36÷0.04=9名裁判，给出，裁判总数为9+1=10
所以裁判员所给分数中的最低分最少可以是9.28分，这时，大奖赛的裁判员共有10名
关于奥数题及参考*6
例7用五个3组成十一道算式，在数字间加上不同的运算符号，使它们的结果依次等于0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
①3○3○3○3○3=0
②3○3○3○3○3=1
③3○3○3○3○3=2
④3○3○3○3○3=3
⑤3○3○3○3○3=4
⑥3○3○3○3○3=5
⑦3○3○3○3○3=6
⑧3○3○3○3○3=7
⑨3○3○3○3○3=8
⑩3○3○3○3○3=9
(11)3○3○3○3○3=10
解：填符号的方法不是唯一的。下面是参考*。
①3×3-3-3-3=0
②3-3÷3-3÷3=1
③3×3÷3-3÷3=2
④3×3÷3+3-3=3
⑤3×3÷3+3÷3=4
⑥3+3+3÷3+3=5
⑦3×3-3+3-3=6
⑧3×3-3+3÷3=7
⑨3+3+3-3+3=8
⑩3×3÷3+3+3=9
(11)3+3+3+3÷3=10
跑步奥数题及*参考7
小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，为同学们特别提供了六年级奥数题跑步，希望对大家的学习有所帮助!
狗跑5步的时间马跑3步，马跑4步的距离狗跑7步，现在狗已跑出30米，马开始追它。问：狗再跑多远，马可以追上它?
解答：根据"马跑4步的距离狗跑7步"，可以设马每步长为7x米，则狗每步长为4x米。
根据"狗跑5步的时间马跑3步"，可知同一时间马跑3×7x米=21x米，则狗跑5×4x=20x米。
可以得出马与狗的速度比是21x：20x=21：20
根据"现在狗已跑出30米"，可以知道狗与马相差的路程是30米，他们相差的份数是21-20=1，现在求马的21份是多少路程，就是30÷(21-20)×21=630米
三年级奥数题及参考*参考8
赵、田、钱、李、吴五位老师，赵老师比田老师大4岁，钱老师比赵老师大3岁，李老师比赵老师小3岁，吴老师比钱老师小2岁.这五位老师的年龄加在一起是122岁.问：五位老师各多少岁?
【*】
提示：解题时先确定以赵老师年龄为标准量.
①赵老师年龄的五倍：122+4-3+3-1=125(岁)
②赵老师年龄：125÷5=25(岁)
③田老师年龄：25-4=21(岁)
④钱老师年龄：25+3=28(岁)
⑤李老师年龄：25-3=22(岁)
⑥吴老师年龄：25+1=26(岁)
答：赵、田、钱、李、吴这五位老师的年龄分别是：25岁、21岁、28岁、22岁、26岁。
奥数题及参考*：面积计算问题9
1、(05年三帆中学考题)右图中ab=3厘米，cd=12厘米，ed=8厘米，af=7厘米.四边形abde的面积是()平方厘米.
2、如图，已知每个小正方形格的面积是1平方厘米，则不规则图形的面积是______.
1、(05年三帆中学考题)右图中ab=3厘米，cd=12厘米，ed=8厘米，af=7厘米.四边形abde的面积是()平方厘米.
解：*影面积=1/2×ed×af+1/2×ab×cd=1/2×8×7+1/2×3×12=28+18=46。
2、如图，已知每个小正方形格的面积是1平方厘米，则不规则图形的面积是______.
解答：基本的格点面积的求解，可以用解答种这样的方法求解，当然也可以用格点面积公式来做，内部点有16个，周边点有8个，所以面积为16+8÷2-1=19
