中专院校是一个专门学习技术的单位，因此在我度过的三年中专生活中，我掌握了高超的技能。仿佛转瞬即逝，现在我即将踏上工作岗位。我明白，这又是人生中的一大挑战，是角*的转换。除了拥有良好的适应能力和乐观的态度，更重要的是，这得益于我在中专三年中所积累的学习和技能。
通过这三年的学习，我收获颇丰。虽然我的学习成绩并未达到获得奖学金的水平，但我在学习的过程中收获了许多。首先，我树立了正确的学习态度。看到身边同学们努力学习，我放弃了最初来大学只是为了放松的念头，开始了大学的学习之旅。其次，我极大地提高了自学能力。大学课程涵盖广泛，仅仅靠课堂听讲是远远不够的。我开始自己深入研究，并经常去图书馆查阅相关资料。久而久之，我的自学能力得到了提高。此外，我学会了运用学习方法，并注重*思考。要想学得好，光是埋头苦学是不够的，必须学会正确的“方法”，学会做事情的方法。正如古人所言：“授人以鱼不如授人以渔”，我来到这里的目的就是学会“渔”，但实践起来并不容易。我尝试了许多方法，努力思考，遇到不懂的地方也勤于请教。在学习过程中，我将“*思考”作为座右铭，时刻提醒自己。随着学习的进步，我的思维也有了质的飞跃，能够较快地掌握新的技术知识，我深信这对未来至关重要。在学习知识的同时，我与身边许多同学建立了良好的学习关系，我们相互帮助，共同克服困难，也领悟到了团队合作的重要*。
中专生活虽然只是我漫长人生中的一小段，但其中蕴含了遗憾和收获，是我宝贵的人生经历，对我未来的发展起着至关重要的作用。我相信，在未来的生活中，我一定能够取得更大的成就，走得更远。
优秀中专生自我鉴定2
×中学前,我完全不知道数控是什么,现在已经热爱上了这个专业,并决心毕生投入到这专业当中,这是个极大的转变.勤奋好学的我,不负众望,学有所成.在中专的学习、生活和工作中都能给自己一个满意的优秀中专生自我鉴定
我中专三年,自身专业从基础课程到基本*作,不仅理论课程上能够完成合格通过,而且能在实践动手上能结合理论应用在数控机床上,使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力
身为理工的我,在完成本职工作的同时,在班也会要求自己无论做什么大小事务,为管理好班级尽我力所能及.生活上,我乐观向上,俭朴,责任心强,办事沉稳,适应*强,具有良好的心理素质.我兴趣十分广泛,能与同学融成一片,能积极参加各种有益的`社交活动,踊跃参加学校和班集体活动
“人生满希望,前路由我创！”如今毕业在即,我相信,经过自己的勤奋和努力,一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值,找到属于自己的一方天地
中职主修课程有：数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控加工工艺、机械制造基础、机械设计基础、数控机床的维修与保养、、AUTOCAD、Pro\ENGINEER等。本人在中专三年中对本专业的知识学得比较扎实，而且还多方涉猎，在数控车铣床进行过培训，懂得一般的零件编程、加工及数控加工工艺。把握MasterCAM等绘图软件及自动编程，可以进行FANUC系统的手工编程,懂得机械制图和识图。专业之外还学会基本的普铣，普车。钳工*作等。
在校内实习厂搞过数控铣，数控车，课程设计实习实习期间，通过虚心向车间老师和理论老师们的请教和亲手*作，掌握了所在工段的工艺流程，对工段的主要生产设备和*作有了全面的了解，另外自己为人、处事的能力也得到了提高。
此致
敬礼
杨志
优秀中专生自我鉴定！
中专生自我鉴定3
在校期间，借助学校的指导、老师的教诲和同学的帮助，我通过不断学习理论知识和参与社会实践，发现自己的综合素质在很大程度上得到了提升。我努力将自己打造成一个专业基础扎实、知识结构完善、适应能力强且富有团队协作精神的青年。
然而，我也意识到自己仍然存在一些不足之处。
首先，我的学习成绩还不是十分理想。在过去的几年里，虽然成绩逐步提高，但始终未能达到最理想的水平。造成这一情况的主要原因是基础薄弱。刚进入中专时，学习环境比以往更为宽松，需要更多的自主学习。然而，由于长期习惯了在老师和家长的监督下学习，我一度迷失了方向和动力。幸运的是，在老师、辅导员和同学的帮助下，我逐渐找回了学习的方向，并逐步迎头赶上。尽管如此，还是有一些课程落下了。
其次，我与同学的联系不够紧密，交流较少。主要原因在于自己作息时间安排不合理，未能高效地平衡工作与学习，导致时间紧张，不自觉地减少了与同学沟通的时间。此外，由于我*格较为内向，不太善于言谈，也担心打扰到同学的休息，因此未能主动与同学交流，未能充分了解他们的想法和感受。
