一、班级状况分析 经过一年的小班生活，孩子们在学习和日常生活方面都有了显著的进步。大多数孩子已经形成了良好的行为习惯，比如礼貌待人；同时，他们的语言表达能力、社交技巧、自理能力和动手实践技能也得到了明显的提升。然而，我们也注意到一些需要改进的地方，如幼儿对数学概念的理解尚显不足，以及部分孩子的行为规范仍需进一步强化。本学期，我们将在增进孩子们对幼儿园喜爱的基础上，着重于规范日常行为，加强纪律教育，并致力于提供高质量的保育与教学服务，以促进孩子们自我服务能力的提高，鼓励他们乐于助人，学会尊重长辈并与同伴友好相处，从而使每个孩子都能在其原有的基础上得到全面发展。
二、保育与教育工作 根据幼儿园的整体规划，我们将脚踏实地地推进保育和教育活动。通过规范化的一日活动流程来增强孩子们的身体素质，开展道德教育，激发智力潜能，培养正确的审美观，进而推动其身心全面而健康的发展。
保育工作：
我们将以尊重和爱护之心对待每一位孩子，密切留意他们的情绪变化及心理需求，及时采取适当措施给予支持。
严格执行班级卫生制度，确保环境每日清洁，每周彻底打扫一次；保持物品摆放有序整洁，以此引导孩子们养成良好收纳习惯。
定期对玩具和其他使用物品进行消毒处理；与医疗专业人士及家长合作，共同做好疾病防控工作。
关注孩子们的饮食健康和个人卫生，帮助他们建立科学的生活方式，保障身心健康。
教育教学工作：
持续强化孩子们的行为准则训练，塑造积极向上的个*特质。
结合《幼儿园教育指导纲要》的精神实质，依据班级实际情况制定年度教学计划；主要采用综合课程模式，并据此精心编制月度、周度乃至每日的教学安排，设计丰富多彩且富有启发*的活动内容，力求实现寓教于乐、因材施教的目标。
重视对孩子行为表现的细致观察，从中获取关于个体成长状态的第一手资料，选用最适宜的方法促进其进步。
推行双语授课制度，展现我园特*教育的魅力。
邀请家长们参与到课堂活动中来，加深家园联系，共同见证孩子们的成长旅程。
开展面向家长开放日等活动，使家长们能够深入了解我们的教学理念和方法，从而更加主动地配合和支持我们的工作。
利用周边社区资源，将环保意识等社会议题融入日常教学中，同时向外扩展教育资源，构建开放共享的学习平台。
三、安全防护 安全始终是我们的首要考量。我们将加强日常活动中各个环节的安全管理措施，例如早晨入园时的安全检查、接送卡制度执行情况监督、自由活动时间的安全监管以及用餐前后、午休期间的安全巡视等，确保全天候无死角监护。此外，还将结合具体情境渗透安全知识教育，教会孩子们基本的自我保护技能。全体教职工将时刻绷紧安全这根弦，细致排查潜在隐患，尤其加强对上铺儿童的安全照看，为孩子们营造一个无忧无虑的成长空间。
四、班级运营管理
班级管理：
每月定期举行班务会议，回顾前一阶段的工作成效，集体研讨解决工作中遇到的问题，明确下个月的工作重点。
严谨制定并严格执行月度、周度及每日活动计划，合理调配动静交替的日程安排。
认真记录幼儿请假信息与交接班详情。
负责班级物资管理，每天确认门窗关闭情况，防止财物丢失；倡导节约用水用电，避免不必要的浪费。
五、家园互动
家长工作：
根据班级特点定制家园共育专栏，及时分享育儿资讯，让家长们了解孩子在校的表现。
充分发挥家园联系册的作用，详实记录孩子们的成长点滴。
抓住早晚接送时机，主动与家长沟通交流。
通过家访、电话访问或电子邮件等方式保持紧密联系，分享孩子们的学习生活进展，并推荐优质的在线教育资源给家长参考。
定期举办家长会，不断提升服务质量，争取获得家长们的认可与支持。
组织多样化的家园共育活动，邀请家长们参与校园开放日等特别环节，创造机会让家长走进教室体验教学过程，促进家庭与学校之间的教育一致*。
大班幼儿园月计划2
上个月我们加强了保育服务，幼儿的出勤率显著提高，个别幼儿的自制力也有所增强，令人欣慰地看到他们的变化。不过，幼儿的动手能力仍需提升，因此计划通过橡皮泥等手工活动进行相关训练。本月将结合圣诞节和元旦等节日，邀请家长参与亲子活动，增进亲子间的情感交流。
本月工作重点：
1. 加强常规训练，尤其是上课和日常生活的常规。
2. 积极开展年底安全月工作，将安全内容渗透到日常生活的各个领域。
3. 举办冬至、圣诞节及迎新年等主题活动。
教育目标：
1. 运用“一一对应”方法比较两组物体的数量，学习使用“多、少、一样多”等词汇。
2. 理解不同排列形式下数量相同的概念。
3. 在游戏中体验买卖过程，学习买卖物品时的对话方式。
4. 认识便利店，了解其与日常生活的关系。
5. 理解信件传递信息的功能。
6. 理解并体验故事中人物的特征与情感。
7. 知道写信所需的工具，利用材料发挥想象，设计信封、信纸和邮票。
8. 认识不同类型飞机的外形与特点，了解陕西阎良的飞机场。
9. 学习书信的写作方式。
大班幼儿园月计划3
一、指导思想 依照《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理工作条例》为依据，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)为指导方向，聚焦提升保教质量，推动教研与教学改革，科学规划幼儿的一日活动，培养他们的创新意识和实践能力，努力提供优质的服务。
二、本学期工作目标
强化教师专业培训，支持教师快速成长。
加强教学活动研讨，以点带面提升整体教学水平。
增强家长工作的宣传力度，结合《指南》精神，促进家园协同教育。
强化幼儿区域游戏和户外活动管理，保障幼儿充足的游戏时间，满足其游戏需求。
重视安全与保健工作，营造安全健康的教育环境。
组织教师外出参观学习，扩展教师视野。
开展教研活动，增进同行交流，进一步推动教育教学工作的提升。
三、工作措施 (一)规范教学常规，优化课程体系
强化日常教育教学活动的管理，确保一日活动有序进行，督促教师精心备课、授课，开展随堂听课与评课活动，每周至少进行一次互听互评；每月提交高质量的教学笔记与教案。
制定日常与月度工作量化考核表，推动班级工作规范化，提高幼儿一日教育教学活动质量，促使教师更趋专业化。
大班幼儿园月计划4
一、本月工作重点：
1. 进行区域游戏环境的创设，参与园部评比。
2. 配合园部组织幼儿进行一次安全演练。
3. 及时更新《家长联系栏》的内容。
二、本月开展以下主题：
主题活动一：《亲亲好妈妈》
语言：通过《帮妈妈》，初步理解画面表达情感，积极参与阅读活动。
艺术：感受《小乌鸦爱妈妈》的优美旋律，体验小乌鸦对妈妈的深厚情感。
健康：在《袋鼠妈妈接球》中，对抛接活动表现出兴趣，愿意与同伴分享乐趣，尝试合作。
科学：通过《妈妈东西》，仔细观察梯形与长方形的异同，准确辨认梯形特征。
社会：在《说说好妈妈》中，乐于与同伴用连贯语言分享自己妈妈的故事，并注意倾听。
主题活动二：《图形宝宝》
社会：通过《快乐小星星》，理解保持好心情的益处，愿意帮助理解同伴情绪。
科学：在《各种各样镜子》中，激发对不同镜子探索的兴趣，了解镜子的特征和作用。
健康：通过《圈圈变变变》，乐于与同伴探索多种圈圈玩法。
语言：在《吹泡泡》中，理解作品内容，欣赏优美画面，勇于想象并合作创编儿歌。
艺术：在《会变半圆》中，结合生活经验画出半圆形物体，并添加适当背景。
三、家长工作：
1. 引导孩子关心家庭成员，鼓励其主动帮助家长。
2. 鼓励家长让孩子多听录音故事，培养倾听习惯。
3. 在家中接待客人时，让孩子参与，学习礼貌用语，培养交往能力。
四、环境创设：
1. 创设一个自由宽松的表达交流场所。
2. 设置“我会画信”专栏，展示幼儿的绘画作品。
3. 布置现代通讯工具的图片展览。
幼儿园大班班务计划 (三)5
本学期是这批孩子在幼儿园的最后一年，也是最关键的一年。再过一年他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点。本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
一．幼儿情况分析： 本学期班级幼儿40名，男幼儿18，女幼儿22。本班幼儿活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规则，有良好的自我意识、学习和行为习惯；能积极主动参与科学活动，对美的感受表达丰富，具有一定的审美能力。在语言表达方面，通过上学期的多样化培养，孩子们的表达能力有了很大的提高，但仍有部分*格较为内向的幼儿需要鼓励才能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿在任务完成上存在拖拉、责任心不强的情况，需要提醒；在学习活动中，部分幼儿注意力不集中，缺乏耐心；另有部分幼儿自控能力较差，喜欢玩危险游戏，需加强自我保护意识。本学期，我们将因材施教，有针对*地制订班级计划，努力培养他们成为受欢迎的、具备基本素养的小学生。
二．主要工作与具体措施: 开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。 良好的学习习惯对一个小学生来说至关重要，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点展开工作，通过“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯；同时，通过“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等活动，激发幼儿积极向上的情感。
开展多种活动，促进幼儿全面发展
利用日常活动时间与幼儿沟通，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达；
根据幼儿意愿开展主题活动，激发幼儿兴趣，培养其主动学习和探究精神；
在幼小衔接方面，重点培养幼儿的社会*，培养任务意识，加强规则意识，以及邀请小学教师来园交流，为幼儿进入小学生活做好准备；
培养幼儿良好的学习习惯，注重坐姿、握笔姿势的培养，倡导认真倾听和注意力培养；
结合教学和日常生活，培养幼儿环保意识，引导他们在活动中掌握环保知识和简单技能，树立环保责任感。
班级活动创新 一个班级的活力取决于其活动的创意和符合幼儿发展的程度。本学期，我们将注重创新： A．注重区域活动的创新：提供丰富的*作材料，培养幼儿动手能力，创设阅读识字区，鼓励幼儿认读汉字，根据主题活动创设游戏区域，多样化活动促进幼儿发展。 B．注重环境创设的创新：根据主题内容及时更新主题墙，创设良好的心理环境，营造愉快、健康、*的学习氛围。 C．注重家长工作的创新：持续做好“家园联系专栏”，增设新栏目，积极征集家长意见，及时反馈孩子情况，帮助家长解决问题。
卫生保健工作
做好班级卫生消毒工作，保障幼儿健康；
提倡幼儿良好的生活习惯，培养自理能力，为入学做好对不起，还没写完。继续：
基础。
超越自我，展示精华，这是我们大一班全体师生新学期的共同目标。在未来的工作中，我们将以更独特的魅力，展现在大家的面前。
幼儿园大班3月计划6
教师要以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，促进个别幼儿全面、*发展。以下是为大家整理的幼儿园大班3月计划，希望对你们有所帮助！
一、生活常规
1、保持幼儿不挑食，不剩饭的习惯
2、让幼儿学会保持自身周围环境的干净，及个人卫生
3、能够在日常生活中与小伙伴们友好相处
4、争取做文明，有礼貌的宝宝
5、按时认真完成老师布置的小任务
二、安全卫生
1、做好晨检，午检工作，保证每个宝宝不出任何因失误造成的健康隐患
2、户外游戏时保持幼儿在老师视线内
3、幼儿自由交流玩耍时注意互相追打的情况
4、做好该做的每一份卫生工作《清扫，消毒等》
三、教学计划
生字：正、耳、井、里、本、术、平、曲、立、雨、产、龙、元、友、斤、夫、足、尺、扛、功、灯、牙、
拼音：复习a~waieiuiaoouiuieueer
礼仪：接电话，拨打电话爱护眼睛递接物品关于植树节知识
科学：它们怎样生宝宝1、2毛毛虫能过河吗？旅游团该用什么？能干的电脑有用的树方便的手机是从哪里来
社会：花蜗牛爬高楼小黄狗学艺勇敢的光光小猴盖房子我的理想我改了任*的坏毛病狗熊贝贝懂事的小乌鸦
艺术：自己的事情自己做男孩和女孩十字路口多变的造型欣赏和创造有趣的相反游戏
健康：瞧，我要换牙了喝牛奶有益健康彩*的海洋球彩*的跳绳彩*的梦春天的游戏
数学：复习1~100，10以内加减法分解组合新授完数学游戏数“十”“一”小精灵数量守恒
手工：4张美术4张语言4节韵语识字4节
四、家园共育
1、定时向家长反馈幼儿园在园情况，并且多了解幼儿在家情况
2、做好每一次家访活动。
一、幼儿发展分析评价
新学期刚刚开始。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此非常感兴趣，能主动加入活动中。他们都很喜欢自己动手亲自的尝试*作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小朋友的期望，对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小朋友。
1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。
2、学习方面：孩子们对周围的事物有探索精神，许多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容。
3、运动方面：在运动活动中孩子们的热情很高，能创造*地进行游戏，也懂得了初步的规则约束，自控能力也增强了。孩子们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做等。
4、游戏方面：游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。在游戏中孩子们非常快乐，特别是在角*游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。而且，孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试互相进行合作。
个别幼儿情况：
1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，促进个别幼儿全面、*发展。
2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康成长。
3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动，积极鼓励孩子敢于表现自己。
4、加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻找对
幼儿发展更为有利的教育方法。
二、本月工作重点
（一）教育教学方面
1、体验新学期开学的快乐。知道新的一年到了，自己长大了。
2、了解“三、八”*劳动妇女节。教育幼儿尊敬她们。
3、 了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。
4、 通过观察、讨论、参观、实践*作等活动，扩大视野，积累有益的生活经验。
5、 在活动中乐于与同伴交流、探讨问题，并能积极地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。
6、 通过多种活动，知道如何消除危害与保护自己。增强幼儿的自我保护意识。
（二）日常生活方面
1、 和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。
2、 树立安全意识，掌握一定的安全常识。
3、 做好值日生工作，愿意为大家服务。
（三）家长工作方面
1、 召开新学期家长会，建立家园联系档案。
2、 家长配合幼儿园工作收集与主题相关的资料。
3、 带幼儿参观学习，创设机会，让他们体验学习的乐趣。
幼儿园的大班三月计划7
导语：培养幼儿参加语言游戏的兴趣，并能够准确、清楚、连贯地朗读语言材料。以下小编为大家介绍幼儿园的大班三月计划文章，欢迎大家阅读参考!
教育活动：
1、三月份我们大班将进行《爱心对对碰》、《科学放大镜》二大主题活动。
2、引导幼儿感受*传统节日??春节团团圆圆的家庭氛围入手，以关注亲子之爱和同伴间友好感情为主线，萌发幼儿对家人同伴间的关爱情感。
3、从生活中学见的科学现象入手，一起探索光影、旋转的奥秘，及与人们生活的密切关系。使幼儿在观察，发现*作探索等活动中了解科学现象，感受科学给人们带来的方便与快捷。
生活活动：
1、提醒幼儿注意饮食卫生，不暴饮暴食，保持良好的生活作息习惯。
2、注意观察周围的生活，气候的变化，做好观察记录3、提醒幼儿注意春季卫生，预防传染病。
家长工作：
1、请家长丰富幼儿祝福语言，启发幼儿在适宜的场合学说祝福的话。
2、确立“怎样看待孩子在交往中的矛盾，怎样和同伴相处，自己的孩子被打了怎么办？”等主题，请家长交流、讨论。
3、请家长带幼儿观察生活中有关的科学现象亲加以解释，为探索活动积累经验。
温馨提示：
1、3月5号学*记念日
2、3月8号妇女节
3、3月12号植树节
4、3月15号消费权益
5、3月25号全国小学生安全教育日
一、幼儿发展分析评价
新学期刚刚开始。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此非常感兴趣，能主动加入活动中。他们都很喜欢自己动手亲自的尝试*作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小朋友的期望，对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小朋友。
1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。
2、学习方面：孩子们对周围的事物有探索精神，许多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容。
3、运动方面：在运动活动中孩子们的热情很高，能创造*地进行游戏，也懂得了初步的规则约束，自控能力也增强了。孩子们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做等。
4、游戏方面：游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。在游戏中孩子们非常快乐，特别是在角*游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。而且，孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试互相进行合作。
个别幼儿情况：
1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，促进个别幼儿全面、*发展。
2、确立***小朋友为个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康成长。
3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动，积极鼓励孩子敢于表现自己。
4、加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻找对幼儿发展更为有利的教育方法。
二、本月工作重点
（一）教育教学方面
1、体验新学期开学的快乐。知道新的一年到了，自己长大了。
2、了解“三、八”*劳动妇女节。教育幼儿尊敬她们。
3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。
4、通过观察、讨论、参观、实践*作等活动，扩大视野，积累有益的生活经验。
5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题，并能积极地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。
6、通过多种活动，知道如何消除危害与保护自己。增强幼儿的自我保护意识。
（二）日常生活方面
1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。
2、树立安全意识，掌握一定的安全常识。
3、做好值日生工作，愿意为大家服务。
（三）家长工作方面
1、召开新学期家长会，建立家园联系档案。
2、家长配合幼儿园工作收集与主题相关的资料。
3、带幼儿参观学习，创设机会，让他们体验学习的乐趣。
幼儿园大班五月月计划8
在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途本文是小编精心编辑的，幼儿园大班五月月计划希望能帮助到你！
一、本月工作重点：
1.做好幼儿评估工作，认真创设好主题墙饰。
2.继续认真做好家访工作。
3.做好学期结束工作。（写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等）
4.加强幼儿寒假安全教育，配合园部开展一次安全演练。
二、本月开展以下主题：
主题活动：《红红的新年》
主题目标：
1、了解*的春节，体会红*所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的含义。
2、了解各地传统的民间习俗，感受*特有的"年"文化，学习一些基本的拜年礼节，感受春节的喜庆气氛。
3、积极参加新年礼物的制作活动，在说、画、唱、跳的过程中，营造为红的新年氛围。
4、懂得人在新年中长了一岁，大胆表达对他人的美好祝愿。
三、家长工作：
1、与幼儿多说说有关"年"的习俗、礼节和故事，丰富孩子对过年的感*经验，激发孩子对新年的向往和兴趣。
2、和幼儿共同收集新年里的物品，如*结、春联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等，共同布置并营造家里的新年气氛。
3、与幼儿一起整理新年时收到的礼物，并拍摄一些照片带到幼儿园，与教师、同伴一起分享。
4、关注幼儿在园活动的进展情况，及时与幼儿交流，在幼儿遇到困难时能够尽力引导幼儿自主解决。
一、本月工作重点：
1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎"六一"中大班幼儿画展，幼儿园月计划精选。
2.组织好幼儿进行"六一"体检。
3.按时出好《家长园地栏》。
4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题：
主题目标：
引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。
主题目标：
引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。
三、家长工作：
1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。
2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。
3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。
4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。
四、环境创设：
1.布置"弯弯绕绕天地",搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。
2.布置"我找到的空气"墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。
3.师幼共同布置六一节日环境
幼儿园大班五月的计划9
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。有关五月的计划，欢迎大家一起来借鉴一下！
一、本月工作重点：
1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“五一”中大班幼儿画展。
2.组织好幼儿进行“五一”体检。
3.按时出好《家长园地栏》。
4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题：
主题目标：
引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。
主题目标：
引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。
三、家长工作：
1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。
2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。
3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。
4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：
1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。
2.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。
3.师幼共同布置六一节日环境。
面对天真稚嫩的孩子，我们幼儿园的每一位老师心中责任重重，把这些孩子从德、智、体等各方面教育好，就必须有详细的日工作计划，周工作计划和月工作计划等。
一、生活常规：
1、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。
2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作，做好玩具的消毒工作。
3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜，不挑食、不浪费，养成良好的午餐习惯。
4、鼓励幼儿自己穿脱衣物，提高自我服务能力。
5、提醒幼儿养成喝开水的习惯。
二、教育教学工作计划：
1、开展主题“扮家家”，通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。
2、学说普通话，能用简单的普通话与教师、同伴交流。
3、引导幼儿愿意参与游戏，体验游戏的快乐
4、教育幼儿爱护玩具，学会轮流玩和合作玩。
5、围绕主题，重点指导“娃娃家”，提供各种废旧物品和半成品，引导幼儿克服困难，努力解决问题。
6、结合主题，丰富教室里和各个区域的材料，提供积木、汽车串珠、小衣服等材料，培养幼儿的动手能力，如扣纽扣、穿的技能。
7、根据主题，师幼共同布置主题墙。
8、愿意参与体育活动，感受运动带来的愉快。
三、幼儿园家长工作计划：
1、稳定家长情绪，及时和家长交流幼儿在园表现
2、做好新生幼儿的家访工作，与家长多联系沟通，争取家长的全面配合。
3、能让幼儿做一些力所能及的事情，自己穿、脱衣服，鞋子等。
4、根据主题活动，开设“家园联系栏”，提供育儿信息和幼儿园活动内容。
四、幼儿园安全工作计划：
1、做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿跌倒、打架等事情发生
2、加强幼儿午睡的看护和巡视工作
3、幼儿离园时，教育幼儿不能和陌生人走。
5月份工作重点：
1、加强幼儿的安全意识及自我保护的教育工作。
2、加强与家长的沟通联系，配合幼儿的接送工作，并做好幼儿过渡小学的心理教育。
3、排练毕业汇演节目。
4、通过观察、制作、实验等多种活动，让幼儿感知身边有趣的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关，同时，在实践中，激发幼儿对科学小实验的兴趣，促使他们想去发现、想去实践，想去解开心中一个又一个问号，顺利完成本月主题《小小科学迷》。
5、严格执行幼儿园常规工作，配合完成六一游园活动准备工作。
6、加强班级卫生消毒工作，培养幼儿良好的卫生习惯，做好手足口病防控工作。
7、培养幼儿的自理能力，加强幼儿学会整理自己的物品，妥善保管好自己的物品，会主动表达自己的需求。
主题活动目标：
1、通过在观察、制作、实验、体验等多种活动中，让幼儿感知身边有趣的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关。
2、在实践的过程中，激发幼儿对科学小实验的兴趣，同时培养他们*探索、认真思考、勇于创新的精神。
环境教育：
1、五一劳动节，让幼儿知道劳动节的意义。
2、春夏交替，让幼儿知道春天天气的特点，时暖时冷，同时懂得增减衣物，知冷热。
3、根据主题《小小科学迷》，更换主题墙的内容，并引导幼儿参与到环境布置中去。
生活教育：
1、加强幼儿的自我服务能力，学会整理自己的物品，妥善保管好自己的物品。
2、培养幼儿良好的卫生习惯，重点在洗手、打喷嚏的礼仪、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。
3、天气多变，引导幼儿懂得感知冷热自己增减衣物。
个别教育：
1、教育个别幼儿洗手不玩水，搞湿了衣服着凉会感冒的。
2、教育幼儿不能在公共场合尖叫，懂得尊重别人。
3、教育幼儿在午睡时不能影响别人，就算睡不着也不去打扰别人。
区域活动：
1、根据主题《小小科学迷》，在各区域中添加相关的教育资料，特别是语言区。
2、在益智区增添数学*作材料。
3、加强幼儿入区常规管理。
家长工作：
1、用理解的心态与家长进行沟通，耐心倾听。
2、了解家长的需求，解答家长的疑问。
3、进行家长学校活动的安排工作。
