今天是每年10月31日举办的万圣节。据我所知，这个节日源自西方国家。很多人称之为鬼节。我做了一些调查，发现“不给糖就捣乱”这句话的来源是这样的：每当万圣节到来，孩子们迫不及待地穿上五颜六*的化妆服，戴上各种奇怪的*，提着“杰克灯”挨家挨户向大人们索要节日的礼物。万圣节最广为人知的象征也正是这两样——奇异的“杰克灯”和“不给糖就捣乱”的恶作剧。
有一次，我在商场里买书，看到有人要在家举办万圣节狂欢，我便决定去参加。在那里，我看到了许多小朋友和我年龄相仿的人，戴着各种奇特的*，要求给糖吃。我心想：“没文化真可怕，这些不懂得学习的人干嘛要做这些事情呢？”就在我准备离开时，一个戴着南瓜*的人拽住了我，我吓了一跳。后来我才发现，原来是我的闺蜜。她说：“别总想着学习，放松一下嘛！学习并不是一切，我们也应该享受生活。在学校里我们总是要学习的。”我听了她的话，才决定放下学习，和大家一起玩了一番。这次经历让我感受到了与平时不同的乐趣。当然，我们的老师是不允许我们这样玩的，所以小朋友们千万别告诉老师哦！
狂欢的万圣节2
今天，是每年10月31日举办的万圣节。据我所知，万圣节源自西方国家，被称为鬼节。我进行了一些调查，发现“不给糖就捣乱”的说法源于这样的情景：在万圣夜降临时，孩子们迫不及待地穿上五颜六*的化妆服，戴上各种奇异的*，手持“杰克灯”挨家挨户向大人们要求节日糖果。这两个元素——“杰克灯”和恶作剧的传统，成为了万圣节最具代表*的符号之一。
有一次，我在商场看书，得知有人在家举办万圣节派对，于是我决定去参加。许多孩子们，和我一样年龄的人，戴着各种奇特的*，来到派对现场寻找糖果。我心里不禁生出疑问：“这些孩子不学习，真是可怕，他们为何要参与这些活动呢？”就在我打算离开时，一个戴着南瓜*的人拽住了我，吓了我一跳。我询问他为何这样做，他摘下*，原来是我的闺蜜，这让我感到惊讶。她劝我放下学习，与她们一起玩耍：“不是每时每刻都要学习，我们也需要放松一下。在学校里，我们总是被束缚，不能尽情玩耍。”听了她的话，我放下了心中的担忧，和她一起享受了一番，觉得非常有趣。虽然老师不允许我们这样玩耍，但希望小朋友们不要告诉老师。
万圣节作文600字：万圣节3
我和一位朋友藏身在一个女生背后，我轻拍了她的肩膀，而我的朋友则模仿鬼魂的冷笑。女生颤抖着转过头来，我们同时尖叫了起来。她惊恐地脸*苍白，发出一声尖叫，然后飞快地逃走了。而我们则在一旁幸灾乐祸，暗自庆幸成功地吓跑了她。与此同时，杨老师穿着披风，每当有同学靠近，她就会用披风遮住他们的头。一旦有人被抓住，其他鬼魂也会前来帮助“大魔头”，将不幸的同学扔出门外，然后派两名“护魔鬼卫”守住“监狱”，不让他们再次进入。
玩得兴高采烈时，一个“要糖小队”突然冒出来，专门向老师和同学要糖果。队伍规模越来越庞大，在小学部内不断循环。我叫同学们加入这个行列，并提议想出各种方法向别人讨要糖果。队伍的领头魔带领着我们这群小魔毫不留情地闯入教室。“领头魔”高喊口号，“小魔”们随声附和：“给我糖！给我糖！”场面壮观，老师将一把糖果扔在教室*，所有的小魔一拥而上，争抢不休。最终我抢到了一颗牛奶糖，未能抢到的同学只好遗憾地离开了。回到班级，我数了数今晚的收获，共计十五颗糖。但遗憾的是，快乐的时光总是短暂的，愉快的万圣节终究结束了。
