各级领导：
随着我校学生宿舍及教师周转房的动工修建，安全隐患也随之产生。刚开始动工时，设计院、规划局、监理就多次提出，要先砌堡坎，再修房子，以免塌方摧垮房屋，并且堡坎的基础必须深于房子基础。但因各方面原因，堡坎一直拖到今年三月份才动工。现在，堡坎工程已过半，教师周转房的堡坎已基本竣工，堡坎基础为深1米（周转房基础约1米深），宽2米，长39米左右，共约300立方米。学生宿舍后面的堡坎现在基础已全部完成，深2米（学生宿舍基础深约2.4米），宽2米，全长50米左右，共约600立方米。原计划土埂有多高，堡坎就砌多高，主要目的是保土，不让其塌方。但是，2017年3月28日晚的一场大雨，学生宿舍后面左侧因挖基壕未及时填石块，导致严重塌方，将下*场里的教学楼边的原建堡坎撕裂，围墙也出现大裂口，教学楼边的混泥土下塌20厘米左右，教学楼岌岌可危。3月29日早上，我校就及时将情况汇报教管中心袁勤主任，并和袁勤主任达成一致共识，要求施工方必须在29日、30日想尽各种办法，将塌方处的堡坎基础打好，不影响教学楼的安全，更不能影响学生31日正常上课。施工队29
日一直加班到第二凌晨五点钟，30日又干了一整天，才将基础打完。
4月1日，鉴于塌方处如果只保土，教学楼将存在极大安全隐患。我校又请示教管中心袁勤主任，是否将此处堡坎砌和下*场一样高。袁勤主任会同肖菊副主任、经开区督学孙爱*、熊凌云、业务室张祥主任于4月2日到我校实地了解考察，大家一致认为，为了不影响教学楼，彻底消除安全隐患，堡坎必须砌超过*场20厘米，并且上面用混凝土浇灌，不渗水进堡坎内。而且就是多40立方米左右。
这就是我校堡坎的修建情况，报请各级领导审阅。
王家坝小学
2017年4月2日
创建特*学校汇报材料2
尊敬的领导、同仁：
大家上午好！在听取各位同仁的汇报后，我深感大家在工作上的付出较我们更多，成绩也更为显著。这正印证了那句“听君一席话，胜读十年书”的名言。我认为不是在这里做成绩的报告，而是以学习的态度，向大家请教宝贵意见，并向领导、同仁简要汇报一下我们的一些探索和实践，如有不妥之处，请大家批评指正。
我们一直以“规范管理、智慧教育、特*办学”为指导思想，契合“发展必须创新，创新形成特*，特*彰显内涵”的理念。通过这一理念的激发，我们鼓励学习，通过学习丰富智慧，通过智慧激发创新，通过创新形成特*，最终通过特*推动发展。
我们紧扣“智慧教育双十行动”，开展了“人人有课题目，校校有项目，全员创特*”的实践研究活动。全区共确定了28个研究课题，其中包括5个中心学校，分别是磁涧小学、张校长的合作学习研究、赵校长的学生辍学研究、徐老师的自主管理研究、刘老师的后勤管理研究以及赵老师的快乐体育研究。经过近期的努力，我们初步彰显了7个方面的特*。
首先，以磁涧小学为主的“快乐体育校本研究”在全区推广。我们的理念是“我运动，我快乐、我健康、我增智、我幸福”，实现了校校有项目，人人有器材，快乐体育融入课间、课堂和家庭。目前，我们已编辑出版了“快乐体育丛书”三集，内容包括36种快乐体育项目、快乐体育智慧和快乐体育的教学、比赛及艺术研究。我们去年6月20日成功承办了全县快乐体育现场会，今年5月30日再次成功举办了快乐体育节。
其次，以初中为龙头，通过导学稿推动的“小组有效合作学习研究”在全区中小学展开。全区小学实行统一集体备课，共享智慧，我们的理念是“不求人人成功，但求人人进步”。课前实施有效的预习，课堂上实施“老师少讲，学生自学，兵教兵，兵练兵，兵强兵，我展示、我精彩”的教学策略，取得了自我约束、自主管理、自我发展的良好效果。全县许多学校前来参观学习，我们在去年6月18日召开的全县研讨会上受到了韩局长、游局长的高度评价，认为这不仅是教学改革，更是教育改革，具有强烈的实践意义。目前，初中、寒鸦、磁小已基本形成了较完善的“教学管理、备课管理、评价管理、课堂模式、教学反思”等规范体系，初中正在印制“合作学习智慧”一书。
第三，以寒鸦为龙头的“自主管理模式”研究在全区展开。我们的理念是“让校长闲下来，不过多干预老师；让老师闲下来，不过多干预学生。我的事情我来管，人人有事管，事事有人管。我能行，我能成功”。目前初见成效，学生的团队意识、自觉意识、主体意识增强，寒鸦小学连续两年在演讲赛中都取得了好成绩。去年迎奥运演讲代表县到洛阳演讲获得一等奖，今年在县“爱我中华读书活动”演讲中也获得了一等奖。学校形成了“团结紧张、严肃活泼”的局面，特别是学生的卫生意识大大提高。在我们举办的快乐体育节中，实现了零垃圾的目标，500名师生从前到后没有丢弃一片纸屑、一微乎其微的塑料袋。
第四，何庄小学以“书香校园”为主题，开展了富有生气的活动。他们的口号是“争读万卷课外书，品尝百味智慧果，每年平均阅读20本课外书”。通过读书、写体会和演讲比赛等活动，增加了学生的阅读量，锻炼了他们的演讲能力，同时也加强了学生的自信心。
第五，老井学校致力于爱心教育。他们的中心思想是让学生认识到爱的力量，使感恩行动成为一种习惯，促使学生健康成长。通过实际行动，学生参与做好事、献爱心、进行家务劳动，帮助同学、路人，并写下爱心体会等。在四川灾区捐赠爱心包裹的活动中，该校表现尤为出*，共有200名师生参与，捐赠了17个包裹，总价值高达1700元。
第六，磁涧小学和寒鸦小学在学校文化方面初具特*。在磁涧小学院区内，我们展现了办学理念和特*，通过展示励志、理想、读书、写字、明理、做人、*和世界地图等元素。学生的作品和古诗词赏析等内容在墙壁上展示，呈现出琳琅满目的景象，达到了每一堵墙壁都会说话、每一块园地都能育人的效果。
大学汇报材料3
河海大学是一所工科为主、以水利为特*的教育部直属全国重点大学。本部位于南京市鼓楼区，并在常州市新北区、南京市江宁区设有校区，总占地面积2301.96亩。校园环境优雅，绿树成荫，花香四季。
我校对节能工作高度重视，积极参与、加大投入，通过创新措施取得了明显成效。以下是我校创建工作的汇报：
一、领导重视，健全组织
多年来，我校成立了“河海大学节水节电工作领导小组”，由校领导担任组长，制定了具体的创建计划和工作时间表。建立了健全的节水管理组织网络，成立了“河海大学节水节电办公室”，负责学校的节水节电管理工作。经过三年的努力，我校于2007年通过了江苏省的“拾节水型高校”验收。在此基础上，我校继续对照建设部的标准，积极开展创建节水型单位的活动，于2009年通过验收，2010年又通过了江苏省的节水型幼儿园验收。
二、强化管理，完善制度
在建立了科学完整的组织领导体系和职责明确的工作机构的基础上，我们健全了各项节水管理制度，有组织、有计划地开展工作。通过调查研究和分析对比，我们提出了校内有计划用水和有偿用水的原则，以保证学校事业发展和师生用水用电需求。同时，我们制定了《河海大学水电管理办法》、《河海大学水电计量管理实施办法》等制度，实施定额划拨、超额自付、节约奖励的用水办法。
1、实施用水用电定额，用水用电指标管理制度。学校根据教育厅发文，以考核用水单位前三年用水用电量的平均值为依据，核定各单位年度用水用电量，然后由学校财务处按计划下拨经费。一些单位再次对本单位进行二次分配，明确了责任，改变了师生员工的节水用电意识。
2、在学生宿舍、各学院安装三级水表，定期统计分析用水用电情况，并采取应对措施。
3、推行信息化节能管理，完成了河海大学地下综合管网图的电子化，创建数字化校园的准备工作。这将使今后的节水节电抄收工作更加及时准确，维修服务更加快速便捷。
4、制定了校园巡视制度和表计抄收制度，通过日常巡视记录和每月的抄收记录，分析学校用水用电状况，及时解决异常情况。
三、大力宣传，观念节能
通过广播、校园网、板报、橱窗、横幅、简报等宣传媒介，我们大力宣传建设节约型校园的重要*，普及节水节电基本知识和方法，营造浓厚的节约水电资源氛围。
1、在校园网开设“河海大学建设节约型学校”专题网页，宣传节水知识，征询师生节水方案和建议，调动广大师生的积极*。
2、开展“节约·创新”为主题的教育活动，成立了“节约，从心开始”行动小组，组织观看环保影片，举办节水技术创意设计竞赛等多种活动。
3、在“世界水日”和“*水周”活动期间，学校组织了系列报告会和讲座，宣传环保和节水知识，引导同学们意识到水资源污染的严峻，加强节约用水的重要*。
4、开展节水节电评比活动，在宿舍管理站协助下，水资源环境学院在全院宿舍开展评比，对用水用电少的宿舍进行表彰，促进共同进步。
同时，我们邀请南京市节水办公室的领导专家到校宣传指导，有效提高了师生的节水意识，形成了领导重视、人人参与、齐抓共管的良好工作局面。
四、加强改造，科技节能
我校高度重视基础设施建设，近五年投入2500余万元进行节技改，包括建设水利部河海大学节水园区、推广运用节水型设备和器具、对供水管网和集中浴室进行改造等。水利部河海大学节水园区是我国唯一一个综合*节水园区，集产、学、研、设于一体，是高标准的节水示范园区。该园区将城市节水、农村节水和环境治理有机结合，旨在成为节水的示范区域。
总的来说，河海大学在节能工作方面取得了显著的成就。通过领导的重视和组织的健全，学校建立了科学完整的组织领导体系和工作机构，实施了一系列的管理制度，从而推动了节水节电工作的有序进行。通过大力宣传，学校在师生中培养了节水意识，形成了共同致力于节约水电资源的氛围。同时，通过加强改造和科技节能，学校在基础设施建设方面不断投入，不仅提升了设施的节能水平，还建设了综合*节水园区，为未来的发展奠定了坚实基础。
在未来，希望学校能够继续加大对节能工作的投入，不断创新科技手段，推动更多的节能措施落地实施。同时，通过教育和宣传，进一步提高师生的节能意识，形成全校上下共同致力于可持续发展的良好氛围。
