在我们的成长道路上，有许多陪伴我们成长的好老师。她们像是园丁，用辛勤的汗水浇灌着我们；又如同火车头，指引着前方的方向；她们是肥沃的土壤，而我们则是一丛丛茁壮的小草；她们是黑夜中的星空，而我们是一颗颗闪耀的小星星。
在我心中，有一位特别的老师，那就是杨老师。她笑起来很迷人，身材中等，眼睛明亮水汪汪的，长发披肩。杨老师最爱编马尾辫。
有一件事让我特别记忆深刻。一天，上课铃响了，杨老师步履轻盈地走进教室，开始发放作业。当她走到一位同学的座位前时，停了下来。那同学的指甲很长，杨老师就问道：“你的指甲这么长，家人不会帮你剪吗？我去找剪*，帮你剪一下。”同学们偷偷笑了起来，那位同学尴尬地红了脸。杨老师认真地拿起剪*，剪完后叮嘱道：“以后要注意个人卫生，否则容易生病。”那位同学感激地说：“谢谢您，杨老师。”杨老师说：“不用谢，记得以后注意。”接着她检查了其他同学。
在一次运动会中，轮到我上场比赛了。杨老师走过来问我是否要摘掉帽子。我坚定地回答：“不用。”因为我知道杨老师想让我展现真正的实力。她担心打扰我比赛，于是离开了。虽然我信心满满地参加了比赛，但最终还是输了。看着班级排名第三，我在100米和50米的比赛中都没有得分。
杨老师，您真是一位好老师！在这里，我想对您说：“杨老师，您辛苦了。”
老师您好，我的好老师2
亲爱的老师，教师节快乐！我深情地向您送上这简单而诚挚的祝福。感谢您无微不至的关怀与教导。在此，我想分享一篇小编J.L推荐的故事：“我的好老师”。更多优秀的杂文欢迎访问YJBYS文学网。
篇一：我的好老师
林老师的和蔼可亲让人难以忘怀。即使在批评学生时也始终保持温和。我曾亲眼目睹她用温和的语言批评教育学生，效果比其他老师大声呵斥要好得多。有一次，两位同学因小事发生争执，劝说无果。这时，林老师出现了。她没有责备他们，而是邀请他们坐下来谈话。她为他们讲述做人的道理，教导他们和睦相处。经过与老师的交流，他们改变了态度，成功摆脱了“坏小子”的名号。
林老师不仅温和，而且时刻关心着我们的学习。我刚上一年级时，在拼音学习上常落后于他人。每次听写拼音都会出错。但林老师并没有责备我，而是耐心地指导我，并多次提醒我多读多看。意外的是，在第一次单元测试中，我居然成为全年级第一名，这出乎了所有人的意料。老师啊，是您的辛勤付出换来了我的进步！没有您，就没有我现在的成就！
每天上课时，林老师的眼睛都充满了血丝。大家都知道，林老师每晚都备课到深夜，陪伴她的只有月亮和星星。啊，老师，您就是那明亮的月亮，而我们就是那闪烁的小星星。在您温暖的怀抱中，我们茁壮成长。您为了祖国美好的明天，付出了一切。
林老师啊，您永远是我心中伟大的、永远的好老师！
篇二：我的好老师
我有一位好老师，他就是教我打架子鼓的马老师。马老师个子不高，却有一双炯炯有神的大眼睛和一张能言善辩的嘴巴。他的手指灵活，能在各种乐器上演奏出动听的音乐。
马老师是一位耐心的好老师。我第一次接触架子鼓时连鼓棒都不会拿，他就耐心地教我如何拿鼓棒。学习五线谱时，我总是写错音符，他一个个地帮我改正。
马老师和蔼可亲。有一次，我不小心把鼓棒弄断了。上课时，我害怕他发现，担心受到批评，所以不愿打鼓。后来他发现了，却温和地对我说：“爱护鼓棒就像爱护我们的书本一样。”我明白了老师的用心，在以后的练习中我更加珍惜和爱护鼓棒。
马老师激励我上进。由于我开始学打架子鼓比其他同学晚，经常跟不上进度，产生了退学的念头。马老师发现后，耐心询问原因。我小声地说：“别人都笑话我，说我笨。”马老师笑着说：“别人笑你笨，你就要比别人更强。不要让别人的看法影响自己。”我铭记在心。不久之后，我超过了嘲笑我的同学，对打架子鼓产生了浓厚的兴趣。
这就是我的老师，一个和蔼、耐心、激励我上进的好老师。
篇三：我的好老师
老师像园丁，像母亲。这句话一点也不错，因为我的郑老师就像对待自己孩子一样对待学生。她是我这五年来印象最深、最难忘的老师。
郑老师从一年级就开始教导我，直到四年级，我因父母去柯桥做生意而离开了家乡去柯桥读书。郑老师中等身材，短发，慈祥的脸庞上有一双明亮的眼睛。她有一个年幼的女儿，每天早上都要领着她去附近的幼儿园。
郑老师家离学校非常远，而且不通公交，都是步行上班。因为我住在她家，所以每天都和她一起去学校。她的女儿，她都抱着或牵着，不管风雨*雪，都准时到达。这四年来，郑老师对班上的每个学生都倾注了满腔的热情和辛劳。
我刚上学时，常常会哭，但每次郑老师都会安慰我、鼓励我，最后我才停止哭泣。刚开始学习时，我连自己的名字都不会写，每次都要郑老师握着我的手，慢慢地教我写“孔玲烁”。尽管我的字还是歪歪扭扭的，但郑老师高兴地像自己取得了成就一样。我一年级时很胆小，但通过这样的自我介绍活动，我的胆子渐渐变大了。
你好我的好老师演讲稿3
尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我是***，今天我演讲的主题是《你好，我的好老师》。
有人说，老师如同土壤，将知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长；有人说，老师是一座知识的桥梁，引领我们踏入奇妙的科学世界，激发我们的奇思妙想。但我认为，老师是一束光，照亮前行的道路，让我们不畏困难，不惧孤单。有了老师，学习之路就如同暖阳般温暖。今天我要向大家介绍的是，我们班上最敬爱的班主任——李老师！
与李老师接触的日子里，她的形象早已烙印在我的内心深处，那份素雅与美好，毫无修饰。因为有了她，一切都变得温暖而美好。
还记得……那个寒冷的早晨，我艰难地离开温暖的被窝，匆匆忙忙赶到队伍后面。当我庆幸地发现老师没有来检查早*时，却听到熟悉的声音……“八(2)班的学生过来，八(2)班的学生过来。”原来，李老师早就在那里了。她站在台阶上，仰头用力，高声呼喊，让我们快速排好队；尽管风仍然在*场上肆虐，我看到她不断地哈气，双脚不停地小跳，虽然天空依然*冷，但我们的心里却充满了温暖。
还记得，另一个早晨，我因为重要事务需要请假，匆忙来到办公室，却发现李老师早已开始忙碌。看到她认真工作的样子，我不忍打扰……我轻声走到她身边，轻轻问道：“老师，您早！您吃饭了吗？”她专注于工作，没有注意到我的问候，片刻后才发现了我，为我迅速签字，又马上回到工作中。我离开时，忍不住再次说道：“老师，您要按时吃饭！”她淡淡地回答：“来不及了，我整个上午都得上课，时间马上就要到了，少吃一顿不会怎样的！”她微笑着看着我……那一刻，我发现她是如此美好，却也感受到心中的*楚……
了解李老师的人都知道，她时刻以工作为重，时刻牵挂着我们；她默默地用一件件看似平凡的事情诠释着她内心的伟大；即使在*冷的早晨，她也能用爱包围着我们。
因为有了李老师，我更坚信爱是教育的动力；因为有了她，我更深刻地感受到师生之间的深厚情谊；因为有了她，一切都变得温暖而美好！
最后，我想以一首诗来表达对老师的感激之情：“相逢匆匆一瞥间，校园里的花红几番。厚谊常存心中恋，深情永铭在我心间。”
我的演讲到此结束！谢谢大家！
