一、基础本质层面
《星空》是一幅油画，作为美术作品，它的物质构成如画布和颜料等是客观存在的。尤其是*彩和线条在形式上独具匠心。初次看到这幅作品时，人们会被其明亮而强烈的*彩所震撼：明黄的月亮，煞白的星星，以及墨绿*的柏树，都给人耀眼的视觉冲击；远处的蓝*山峰、村庄和天空形成鲜明对比，营造出宁静的氛围。
梵高在这幅画中的线条运用非常讲究，交织的曲线和断裂的短线构成了整个画面。天空和柏树采用了大量曲线，形成了旋涡般的天际和生动的植物。而山坡、教堂和村庄则更多地使用了短线条，再次加强了画面的层次感。不论是物质构成还是形式表现，都是审美的必要条件。
二、中介本质层面
《星空》中呈现的景象已经超出了现实，与日常生活中的星空有一定的距离感。因此，梵高并没有简单地复制黑夜中的星空或现实中柏树的形象，而是在客观现实的基础上，通过想象和改造，创作出了如银河般浩瀚的星空或燃烧的柏树。这体现了艺术家在创作时主观与客观的统一*。
观者在欣赏这幅作品时也体现了主观与客观相统一。他们将梵高创作的《星空》视为一种特定形态的呈现，具有客观的稳定*。但同时，观者也会根据自己在生活中见到的星空来进行欣赏，通过回忆和主观选择来重建和改造星空的形象。在这个过程中，人们眼中的星空与艺术作品中的星空会有所偏离，这体现了观者的主观*。
三、核心本质层面
审美的重要环节之一是自我确认。核心本质层面中的自我确认虚拟世界可分为对生命、生活经验和自由创造力的自我确认。
对生命的自我确认：观者看到《星空》时，首先被星系的闪烁和柏树的笔直所吸引。梵高用连续动感的笔触描绘它们，将观者带入感官世界。画中的星辰和柏树仿佛有了生命，向上生长，让观者感受到自身也是浩瀚宇宙中的一部分，具有强大的生命力。这种生命形象唤起了观者对生命的关注。
对生活经验的自我确认：在日常生活中，人们往往难以将生活经验与审美相联系。但在艺术作品中，观者作为旁观者审视自己的生活经验时，会产生一定的距离感，形成对生活的非功利态度。这样的体验让观者重新面对生活，感受到自己并非孤立存在，从而获得了振作和坚强的心理暗示，内心产生审美所需的愉悦感和亲切感。
小星星和夜空2
投向大海， 或许， 对于大海而言， 那只是微不足道的一击， 但是， 即便是小小的石子， 也能在大海的心湖里 激起一波又一波的涟漪。
夜空宽广无垠， 每个夜晚都有无数闪烁的星星。 每颗星星都被夜空紧紧拥抱， 在夜空的呵护下熠熠生辉。
某个夜晚，绚烂的夜空多了一颗美丽的小星星。 夜空温柔地收纳了它。 小星星第一次来到夜空，凝视着满天繁星， 心想着如果整个夜空都属于自己该多好， 那样就能自由飘荡，随心所欲。
小星星问夜空：“你有那么多星星，还会在乎我这一颗吗？” 夜空回答：“尽管星星众多，但其中必定有一颗是最温柔、最美丽、最明亮的。” 小星星噘着嘴说：“我既不明亮，也不美丽，更不温柔，我只是最小的一个。” 夜空微笑着说：“最小的往往最受宠。” 小星星疑惑地问：“我是不是太不解风情？” 夜空答道：“不经意间，你已流露出了风情。” 小星星纳闷道：“我怎么没有感觉到呢？” 夜空轻声说：“你已一步步吸引了我，你是个灵巧又聪明的小星星。” 小星星嘻笑起来，星光更加灿烂。
夜空默默地凝视着小星星，眼中充满柔情。 小星星问：“亲爱的夜空，我们来一场浪漫的夜晚好吗？” 夜空答：“我愿意陪伴你，直到你困倦，然后在我怀中安眠。” 小星星问：“夜空喜欢我吗？” 夜空回答：“夜空当然喜欢小星星。” 小星星说：“我不确定自己是否应该喜欢你，因为你可以容纳那么多星星。” 夜空说：“若夜空无星，便不再是夜空，因有了众星，夜空才绚烂。” 小星星说：“星星点缀夜空，但非夜空的全部，没有夜空，小星星也不再是小星星。” 夜空轻抚小星星，小星星害羞地脸红。 夜空轻声说：“今晚，小星星是最灿烂的一颗。” 小星星说：“今晚，夜空更美丽，因为又多了一颗星星，星星多的夜空最美丽。” 夜空说：“夜空无需美丽，只需星星，或许一颗足矣，足以照亮人生。” 小星星轻声说：“或许吧。” 夜空说：“有时，只一颗星，人们也会赞美：瞧，今晚只有一颗星，多么美丽、多么明亮。” 小星星说：“是的，因为其他星星都不在了。” 夜空笑了，因小星星终于明白了他的心意。 小星星说：“但别让我太快成为流星。” 夜空说：“流星，是永恒不可取代的存在，即使成为流星，也曾在夜空留下永恒的印记。” 小星星说：“我不喜欢成为流星，虽然人们期待着流星带来愿望，但是否愿意离开怀抱，只有流星自己明白。” 夜空说：“无人知晓，只有流星了解。” 小星星说：“所以流星是悲伤的。” 夜空说：“小星星想成为流星，是因为担心夜空太拥挤？” 小星星说：“或许。” 夜空说：“或许你愿为夜空广阔而牺牲自己。” 小星星说：“或许。” 夜空说：“然而你怎知夜空是否在乎自己的广阔？” 小星星说：“我好像懂了，又好像不懂。” 夜空说：“有人说，流星是天空的眼泪，你觉得呢？” 小星星说：“**的，甜甜的，也许是眼泪，也许是祝福，也许是悲伤，也许是遗憾……对吗？” 夜空再次无言，流星在夜空的心中，到底意味着什么？有着怎样的地位？
这段文字写得真美，有关于夜空和星星的意象，引人深思。
心与星优秀作文赏析3
在漆黑的夜里，仰望天空。有许多的小东西在眨眼睛，咦！这不是繁星吗？每当天空暗下来时，它们就出来散步，它们把眼睛睁得大大的，为走夜路的行人照明，当天快亮了，他们便悄悄的离去。我仰望天空，却陷入深深的思考之中。
是谁让我们来到这个世界？是谁每天忙碌的做家务？每当我们成绩不理想的时候，谁是我们最想得到的安慰？每当我们生病的时候。是谁寸步不离的守在身边，为我们端茶倒水？是谁呢？——是妈妈。
我是一个粗心、做事缓慢的女孩儿。在我眼里妈妈总是扮演可恶的角*，不过有时又像是喝了蜜一样的甜美、温馨。记得小的时候，我和院子里的欢欢是好姐妹，她比我大，所以事事都让着我，可是有一些事是让不了的。欢欢的成绩从小就一直很好，每次都在前几名，而我只是一个中等生，期末考试后，我和欢欢都考得不错，我俩喜盈盈地回到家中。院内的人问她考得怎样，她考了个第一。我拿着试卷看看才考这么点，我低着头拿着试卷回到我屋里。我的眼睛似乎不听我的使唤，泪水涌出眼眶。可是都没有像平时那样来安慰我，当时我真想对妈妈说：我多么需要您来安慰我一下!我多么希望听到您说:‘这次考得不怎样好没有关系，下次用功。’
由于我家离学校近，所以每天都起来得很晚，妈妈每天都比我先起来，忙着做早餐。她见我没起床，叫了一遍又一遍，我才慢慢地动身，每天都是如此。一天，我跟以前一样，还在呼呼大睡，可是我的小闹钟响了，却没有听见妈妈一遍一遍叫我的声音。我穿起衣服，伸着懒腰，才感到今天怎么这么安静，没有听到妈妈做饭的声音，我跑到妈妈房里，妈妈躺在床上。她说话的声音很小，说饭做好了，在桌子上我的心很痛，我向妈妈说：妈妈您太辛苦了，以后我一定会早起，帮您做些家务我的声音哽咽了，我再也说不下去了。
我想着妈妈，是妈妈用她那颗火热的心为我照亮了人生之路。我又望着天上的星，是那颗颗星星为人们照亮了夜行的路。
我疑惑：心与星有区别吗？
