一、指导思想
本学期，根据我校实际情况，确立教学工作指导思想为：始终坚持以人为本，贯彻科学发展观，深化课堂教学改革为核心，提升课堂教学的实际效果为主题，着力提升教学质量，向常规教学管理寻求突破。我们的目标是提升教师的专业化水平和教学质量，强化校本教研，优化课堂教学，全面提高管理效率。我们将坚持改革创新、突破自我、谋求长远发展，不断强化目标意识、责任意识和大局意识，齐心协力，推动学校内涵的提升，促进教师的专业成长，并为学生的持续、全面、*发展作出不懈努力。
二、工作目标
加强教学常规管理，实行“有效管理”原则——通过有效的制度管理确保以人为本，提升常规管理水平，提高教学质量，优化课堂管理，增强课堂教学的实效*，推动校本教研和课题研究的深入，促进学科管理与学生素质的同步发展，提升教师专业素养和实践能力。
增强校本培训力度，强化岗位练兵，提升教师实施新课程的能力。重点培养青年教师和骨干教师，确保教师队伍层次分明，推动教学水平的稳步提高。
开展主题化教研活动，聚焦课堂教学中实际问题，以实际教学问题为主题开展深入的校本教研，提升教师的专业素质，培养科研型教师队伍，帮助教师迅速成长。
探索创新评价机制，注重过程管理。课堂教学要以培养学生的能力和良好学习习惯为核心，注重学生的全面发展，教学工作评估既要关注结果，更要注重过程，推动学生和教师共同进步。
三、强化教学常规管理，全面提高教育质量
教学常规管理是课程实施的基础，是确保教学质量的核心保障。要牢固树立以教学质量为中心的工作理念，围绕提升教育质量的目标，确保各项教学常规得到全面落实。我们要细化备课、上课、作业等教学环节，加强管理和监督，提升每个环节的执行力，全力推动教育质量的提升。
严格执行课程方案，规范教学秩序。开学初组织教师学习所教科目的《课程标准》，深入研读教材，结合年级的教学实际，制定切实可行的教学计划，确保课程实施有序进行。
严格落实教学常规管理，规范日常教学工作
① 认真备好每节课。备课是提高教学质量的关键，只有备好课，才能最大化提高课堂教学效果。教师应在“大备课”的框架下，全面考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面。备课要做到“六备”：备教材、备学生、备教法、备学法、备课程资源、备教学过程与方法等。对于实施“以学定教、同案协作”模式的教师，需特别注重学案的设计和集体备课，通过团队合作优化教案，提升教学效果。
② 认真上好每一堂课。课堂教学是提高教学质量的核心环节，教师要研究和优化“常态课”，做到像公开课一样精心设计，力求高效，课堂环节简明、清晰。课前要做好充分准备，预备铃响前到岗，并迅速进入教学状态。课堂教学要追求简约之美，明确教学目标，简化教学内容和环节，选用适当的教学方法和媒介。传统的教学工具，如卡片、小黑板、图片等，依然要与现代教育技术结合，形成高效的课堂互动。
秋季学期电教工作计划2
指导思想：全面贯彻落实*会议精神，以*理论和*三个代表重要思想为指导，以信息技术的应用为核心，以教育教学模式的改革为关键，以信息化基础设施的建设为基础，以网络资源的开发利用和教师的信息技术培训为重点，认真学习全国、省基础教育工作会议精神，解放思想，更新观念，认真贯彻落实教学常规，深化学科教学改革，提高课堂教学效益，优化教育资源配置，深入实施素质教育、全面提高教育质量。以提高我校教育现代化水平和信息化程度为目标，扎扎实实地做好各方面的工作，努力改善我校电教硬件建设，积极开展电教课题研究活动，进一步促进我校教师现代教育技术素质的提高。
具体工作：
一、以我校电教课题为实验依据，利用多种电教手段，发挥学生在课堂中的主体*，认真总结以往电教实验活动中取得的经验，扎实开展好教研活动。组织相应的电教课和电教论文评比活动，积极鼓励全体教师进行电教课题的研究和实验。
二、积极参加本学科范围内的州县级各类比赛，力争有所收获。
三、充分利用远程教育卫星地面站，抓好教师培训工作。鼓励动员年龄范围内的教师认真、积极的参加培训活动，我校将制订相应的制度及管理办法，并组织相关的比赛等活动形式，在此基础上培养和发掘我校教师对现代教育技术的使用能力，做到电教设备使用的经常化、科学化、制度化，以适应现代化教学的需求。
四、这一学期我校主要硬件投入计划是配合厂家建设多媒体语音教室。
五、进一步完善学校电教设备建设和管理工作。
小学二年级班主任秋季工作计划3
【提要】本篇《二年级班主任秋季工作计划》由应届毕业生小编特别为需要工作工作计划的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下：
一、指导思想：
本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造*的活动，突出我班特*
二、班级概况及基本目标
本班共有48名学生，女生20名，男生28名。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动*，书写有待于加强。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。
三、基本措施和做法：
(一)常规教育方面
学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角*，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对*的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、利班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。
2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两*学习几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”
(二)班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动)，如果有违反纪律的现象，由课代表记录。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
(三)卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。
(四)班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个*的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
(五)家校结合，分类施教
本学期要做好分类施教工作：
1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。
3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
三、活动安排
九月份：
1.“我上学了，我爱学校”主题教育。
2.利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育。
3.主题班会--《我爱学习》进行学习习惯养成教育。
十月份
1.利用“*节”对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教育。
2.学习、卫生习惯的养成教育。
十一月份：
冬季来临时，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
十二月份：
1.坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。
2.学习习惯的养成和评比。
一月份：
1.小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。
2.复习准备期末考试。
3.总结学生*行。
