人家看不起并不是你自卑的原因，你自己有没有想过自己是否曾经努力过？没有，就从现在起为自己所追求的梦想努力拼搏，自卑只是心里的屈服，面貌的表现。没有必要为这样的事情迷失心理的志向，如果因为一个自卑的心理，你会失去很多的选择。要明白的你始终都会明白。
穿过那片沙漠，留下的脚印被沙慢慢地淹没，时间只不过是一个过程，重要的是在这时间里学到什么！我们小小的时候，希望自己快点长大，可是到长大的时候，却希望自己回到从前童年的时光，给自己留下的只有遗憾和感叹！时间为什么走得那么快？人生说长不长，说短不短，也只有几十年的时光，可是你有没有在短短的时光里创出自己的一番事业？人生先苦后甜是一个道理，如果没有付出那来成功呢？时间烛食容颜，用什么可以掩盖？没有办法，我们只是努力、拼搏。
走过时间的长河，我们才明白，失去与得到都是掌握在自己的手中，明明摆在眼前的事物，因为自己不懂得珍惜而失去，这我们才晃然大悟，才去挽留才去强求，可惜这些都无济于事。得到的始终都是你的，不属于始终都不是你的，设法想得到不属于自己的到最后还是失去的。时间弄人啊！现实就是现实你只有勇敢地面对现实，真真正正地就摆在面前。
挺着胸膛，大步地向前走，迎着困难，和努力并肩，和拼搏握手，成功就在前方，道路的坎坷使我们明白人生不是一帆风顺的，逃避现实，逃避困难，你不会有成功的时候！很多的拘束，很多的无奈，摆在前边的道路，我们必须去征服道路上的一切艰难险阻，能更好地提升自己人生的价值观。
选择与放弃，很多时候我们总是执着地追求，为什么不想想放弃也是一种追求，放弃也是一种智慧。执着只是坚持我们自己的信念，你可以选择放弃，但是不可以放弃选择！人生因为你的选择而变得的机遇，让你的人生更精彩。放弃或不放弃，让我们明白的道理：放弃该放弃的叫成长；放弃不该放弃的叫无奈；不放弃该放弃无知；不放弃不该放弃的叫执着！
我们追求什么？追求财富，追求命运，追求梦想还是追求名誉？可惜我们追求这些东西的时候，又得到什么？自己追求的一切，到最后又会带给自己的是成功还是失败？想想自己的时候就放弃，懂得掌握自己，人生就这样，不是命运的安排也不是命运的捉弄。
轻轻是风的轻柔，浓浓是气息的奔放，淡淡是清新的味道。叶子的离开是叶子旅途还是树的不挽留？天空中，流星划过只是瞬间还没有来得及感叹就消失在天空的那边，感觉有些哀愁，人生中的青春也是如此！
青春，我们风华年少的时候，是人生旅途中最重要的时间，我们放飞自己的梦想，并努力实现理想的青春时刻。青春，让我们拥有阳光一般的灿烂；青春，让我们拥有小草生长的顽强；青春，让我们拥有属于自己的自信！美好的青春！青春就像一场绚丽的烟火，当它绚丽绽放的时候就是它消失的一刻，给人留下深深的回忆！
我一直努力地安慰着自己，时间的逝去不是消失或老去，而是某些事情上变得成熟！
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每一次我从书店出来，手捧墨香阵阵的书籍，总觉得那是世上最幸福的事，那种与书籍的熟悉和亲近感伴随着我一路走来，经年不变。
想来，我阅读的兴趣似乎没有受到像现在父母那般刻意的培育，却在无意间养成了。那时，父母工作繁忙，没时间照顾我，只能丢几本小人书连环画，这样就能让我独自安静地在家里呆上一整天，慢慢地，随着积累下来的小人书慢慢地溢满了小木箱，我的阅读兴趣也逐渐破土发芽了。话说起来，那时的我因看小人书，还得了个“大闺女”的外号。因为常常手捧着一本小人书看入了迷，在家小板凳上呆上几天、十几天几乎足不出户，隔壁邻居因常常不见我出门，刚开始不知道我们家还有我这个人存在，后来时间长知道了，也就戏称我是不出门的“大闺女”了。堂堂小男子汉被人说成是“大闺女”，是我不愿意的事，但阅读的兴趣也就这样伴着“大闺女”的叫唤声中慢慢生长了出来，并日渐浓厚。
上学之后，父母亲一心想让我“好好学习、天天向上”，对课外书阅读也慢慢有了限制，而且当时的条件要看到书是一件不容易的事，父母的*柴米油盐都应付不过，买书是一年才可能有一次的最高奖励，所以平时要看书还是借，到父母单位阅览室借、到县图书馆借、问同学借、向小伙伴借，总之到一切能借到书的地方借。那时，单位阅览室或县图书馆的藏书少，也基本没有专门的儿童读物，一些书只能硬着头皮看，不像现在《三国演义》也有儿童版的，仅有的几本好书也多被别人先“抢”走了，所以，只要稍稍上眼的书都会借来看，什么《野火春风斗古城》、《红岩》、《战斗的青春》……阅读可谓“杂”来形容，也许就是当时阅读的“杂”，使得现在的我对阅读没有特别的要求，只要是好书，拿来就是。父母因怕我耽搁学习，规定只有休息天才可去借书，所以一到休息天我作业做得特别快，一做完就跑去图书馆看(借)书，无论烈日还是风雨，所以直到现在，一些老邻居说起少时的我，当时印象最深的就是看我常常被一件大大的雨衣裹着瘦小的身躯，行走在去图书馆的路上，或是回来时怀里抱着沉沉地的书，人更显费力。那时特别羡慕班里一些拥有课外书的同学，看到他们从书包里拿出或厚或薄、或旧或新的书来，恨不得一把夺下先睹为快。只要发现哪位同学有书，那整个下课时间都会有意无意地蹭到他桌边，放下脸面，低三下四、好话说尽，才能跟他要来，匆匆瞄上几眼。但要真正借到此书，那是要看运气的，运气好的话，拿来便是，但这种机率很小，一般都是要“登记排号”的，因为“僧多粥少”，想看的同学多了，等书真正轮到手中，可能已是十天半个月过去了。即便等了这么久拿到书，同学有些也不让你将书带回家，一怕你路上丢了，再怕被你家长“查收”。于是，只能充分利用在校时间，要么下课时憋着尿急急地翻，要么只能“挤占”上课时间了。(上课看书，若被老师发现，那没收是肯定的，所以那时每个任课老师那里常常会有一大摞时下流行书籍，看上去旧旧的，被翻得又破又脏，估计已被传阅过无数遍了，但也馋得我们这些人直流口水。等学校放假时，有的老师偶尔会想到把书还给我们，那是大家最开心的事，看来老师对看课外书的人还不是那么绝决的。)可想而知，那时每天能看上书的时间特别短暂，所以时刻都会惦记着。人可能就是这样，越看不到，阅读兴趣就越高，阅读速度也就越快，阅读能力反而在重重“阻力”中蓬勃生长起来。现在所知的各类武侠类、言情类的小说也大都在这个时期阅读完成的，知道了金庸、梁羽生、琼瑶……那时的自己对书真是如饥似渴，可能“饿”怕了，所以一直到现在，看到书都是“如狼似虎”的“馋样”。
记得我看的第一部小说是金庸的《射雕英雄传》，它是薄薄的七本，好像是某类杂志的附刊，还是从一同学手上借来的。说来还有段故事，因为当时已经小学五年级了，面临小学升初中。老师让同学间一对一帮扶，我帮的是我的同桌。开始时不太乐意，因为觉得比较耽搁时间，但自从发现他家里有一整套《射雕英雄传》后，去得就特别勤快了。至今都记得当时看过的那一版《射雕英雄传》，封面印着优美的人物素描，后来发现这种素描画一直是金庸小说的特*，可以说已然成为金庸小说的一部分，一直延袭至今，因为看过这一套书，继而开始对武侠小说痴迷不已。直到工作后也没忘及时买了一套金庸全集来收藏，上面也还是这种画，很有当年的感觉。前些日子和一个友人谈到阅读金庸小说的这个细节，他竟然对此也印象深刻，我们很有共鸣。
在我的印象里，小时候读过课外书大多是战争类、武侠类的，言情类也是稍稍大一点后的事，其实想想不是我们特别喜欢武侠小说，而是当时可阅读的书籍实在少得可怜，能借阅的途径也实在有限。而且那时的父母和老师与现在大力提倡孩子阅读的观念不同，不赞成孩子读太多课外书，怕影响学习。现在，我几乎每周都要给女儿买书，她的房间里也有自己的一个书架和藏书，现在去书店或上网给女儿选书的时候，看见琳琅满目的少儿读物，真是心生感叹——现在的小孩真幸福！父母鼓励孩子阅读的理念以及文化产品生产、传播能力非以前所能及的啊！
想想也特别庆幸，即使在当时非常有限的阅读资源和父母老师不支持的态度下，阅读带给年少的我以无以伦比的快乐，继而慢慢成为让我受益终身的习惯，有书作伴也真是不枉了一场青春少年。
那些被忽略的青春初三作文1000字3
正直大好时光的我们，就好似清晨的第一缕阳光。有着年少的青*，又迈着追随成熟的步伐，长辈们认为那是叛逆，我问认为那是我们的向往。那我们的青春呢？
自从步入中学以来，渐渐地发现玩的时间越来越少了，再也不能像以前一样毫无顾忌的玩耍了。自己火热的*也被书本无情的埋没，时间竞点一点的毫无保留的流逝。是啊，早晨读书时，时间在读书声里流过，上课时，时间从老师的话语中流过，奋笔疾书是，时间从笔尖上划过，下课时，时间从欢笑中流过。
自己从未注意过树枝突出了新芽，迸发着勃勃的生机，接着，长出树叶了，像一个个的小精灵，用自己力所能及的绿渲染这个世界。忽的，数也变得枯黄了，像一只只的枯叶蝶，慢慢的飞舞着，凭借自己那婀娜的身姿带给世界她的最后的美。冬天到了，他们消失了，是的，我的青春和他一样慢慢的消逝了！
晚上打开电脑，播放着李宇春的《再不疯狂我们就老了》，像歌词那样写道，再不疯狂我们就老了，没有回忆祭奠呢！还有什么永垂不朽呢！佛置身宇宙之中，向着那银河疯狂地奔跑，终于，跑累了，便蹲下来来休息了，醒来时，发现时间过了好久。我想，我的青春呢，是像那转瞬即逝的流星划过天际只留下一道美丽的弧线了吗？是像那昙花一现的美只留下耐人寻味的美了吗？
这时候，我望着天空的繁星，望着地上的水潭里飘荡着的圈圈波纹，这是，来了一阵风，水潭里的反省闪烁着，跳动着似乎要融在一起，树叶沙沙的响着。就这样吧，我回到屋里，渐渐的入睡了……
东晓伴着金明，伴着那第一缕朝霞，来到了，我走出家门去，往一片树林去了，我想去看看自己亲手种下的树长多高了。一路上，露珠在花草的肌肤上滑动着，缓缓流下展出一片金灿灿的的光芒。到目的地了，算起来，这棵树已经陪伴我走过八年了。望着这棵树，猛然醒悟，青春其实并没有消逝啊，只是被我们忽视了啊，就像这树一样一年四季所经历着的，不只是一味的单调啊，她的变化正是她青春最好的印证啊！青春，承载了太多太多的梦想与现实，让我们在磨练中一步又一步的走向渐渐明亮的未来，在我们人生的扉页上添上了一道道亮丽的风景。我们欣喜，我们赞叹，因为我们——拥有青春。
当然没有欢笑的青春是不完整的，没有眼泪的青春更是一种残缺。许多年过去以后，我们回过头看看青春，才看得清楚脉络——原来那个时候的眼泪，只是青春对我们的小小考验，为的是让我们能变得成熟，变得稳重，能承受住挫折和困难。可是如果有一天——其实总会有那么一天，青春真的就那样从指尖，从身边，微笑着离开了我们，我们会怎么样呢？是高兴，是惋惜；抑郁或是忘却，是留恋？我想当青春像流水一样从我们生活中消失的时候，我们会伤感，会哭泣，会难过吧，因为曾经——曾经
它陪我们走过了我们的*冬日，留下了那么多无法忘怀的美好回忆。
我们的青春又何尝不是这样的呢，只是我们没有细心观察罢了，所以，从现在开始，找回自己消逝的青春，珍藏下来，不再后悔！
青春日记作文1000字4
我在班里有一个姐姐，不是堂姐，不是表姐，有点孪生姐姐的嫌疑。
我是读了倪匡的《鬼火》之后才知道孪生姐妹之间是有心灵感应的。首次发现这一点是在一堂英语课上，我突然感到胃抽心地疼，接着肚子又是一阵阵被搅肉机搅拌一般的难受。撑了10分钟，我终于没有邱少云前辈的一副硬骨子，无奈还是痛苦地举起手，向老师申请上toilet。这时我很快察觉到，有一个人几乎和我同时抬起右手—谁?我快瘫了，模糊的双眼实在看不清是谁。老师显然被征了一记，但很快便“放逐”了我们。我跌跌冲冲地跑到教室外面，终于看清了，是幸子。
那天晚上，我和她不约而同地在同一个时间同一所医院被诊断为急胃炎，第二天又不约而同地请了两节课的假—这是偶然的?
后来，我几乎无时无刻地跟她有一种强烈的心灵感应，她也感觉到了，但我们尽量不让别人发觉，甚至没告诉各自的父母—因为我们觉得这是我俩的secret。
再后来，我和她开始怀疑自己的身世~一会不会是同父同母/同父异母/同母异父?我们长得不像，但这不碍事，可能我长得像妈，她长得像爸;我们的生日相差甚远，一个在暑期，一个在圣诞，但这也不碍事，我们刚从娘胎里出来是不会看日历，长大了父母可以瞒我们;至于我们为什么会分开，浪漫点儿的话，或许是出于上一代人之间的情感纠葛，也可能只是因为一次照看上的失误走丢了一个，被“阿姨”用*子糖哄走了(不怀恶意的)。总之，她没有爸爸，不过我倒是有妈有爸，如若我没有妈妈—嘻嘻，那更严重了。
再再后来，我们又发现，我的妈妈和她的妈妈，我的爷爷和她的爷爷……都有不少往来，还好像背着我们嘀咕什么。反正大人不说，咱俩也不问，反正不影响我们做胜过姐妹的好朋友。
班里有个叫俊的女生，向来要与我作对。不是我硬要与她对立，只是俊太爱找岔惹我，钻我的牛角尖，巴不得把一点鸡毛蒜皮的事搞大，最好让校长痛斥我一通。校长那里告不进，老师办公室倒的确因为她的夸张而让我去了好几回。什么作业本没交啦等等，其实她分明看到我因为忙班里的工作，一时忘了，提醒一下就可以的，但她偏偏“舍近求远”，跑到老师那儿告状。记得有一次，我的数学作业交错了本子，作为课代表的她，提醒我一下，就可小事化了.她却自作聪明，先将我的作业本塞进她的抽屉，然后又迫不及待地向数学老师汇报，说话时用一种得意鄙视的眼神望着我，好像在嘲我:这下看你怎样自圆其说。正当数学老师欲向我走来问明原委时，经过她的座位，我的本子竟*差阳错地从她的抽屉里滑了出来，老师于是问，“这不是吗?”她尴尬地回答，“应该交另一本。”数学老师又说，“我知道，她的作业已经提前了很多，看，这已是后面好几节的作业了。”老师顺手翻开我的数学作业给大家看，还顺便表扬了我几句。亦不知她此时作何感想，但我很替她感到可卑可怜。几次自讨没趣之后，俊仍不吸取教训，对我的私事还是喜欢“包打听”，什么放学后我陪幸子等车、生日请同学聚餐等等，她都喜欢探听，并很歪曲地汇报给老师，害得老师为我这本不必*心的好
那梅那萍那青春高二作文1000字5
嗨，大家好啊，今天俺想跟大伙聊聊我的同桌哈，好想说一说真实的她，可是我怕说出来后。花颜不保啊。55555。这个世界实在是太黑暗了阿。（我捂着手上的九九八十一个伤疤，感叹道）
“哈，看我无敌九*白骨爪，玛丽玛丽轰…”*风吹过，我知道不妙了。“哇唉哟！”惨叫声。这个阿梅啊，真是的，又在背后搞突然袭击，我已经忍了n次了。而且这一次竟然是发生在我最至爱的的小荷作文网上。真是丢面子啊。梅：“怎么，不爽嘎，小屁屁孩，我捏捏捏。（本人的脸已严重变形）谁叫你在这里散播谣言的阿，我还有没有立足之地啊我低语：这还有没有一点人身自由权啊苍天！我这才刚发第二篇文啊，你就让我清静点行不，快回去吧。
可爱的梅：算，这次放过你，告诉你，下次再这样，我可出招了阿玛丽玛丽轰，我走勒。哇哈哈（冷风卷起几片凋零的树叶，头顶乌鸦飞过，传来几声干巴巴的叫嘎嘎嘎）
唉，让大家见笑了，梅第一次出场就搞成这样，真是的，可能这是遗传的原因吧（啊？），还是观世音菩萨哪句经念错了，笨笨的我摊上一个不太正常的同学，可怜哪可怜！其实梅是一个很特别的人，平时凶里吧叽的，总是挥舞着她那大钳子似的手，到处扫荡，所到之处，哀鸿遍野啊。还有，这娃，见面时问候的方式忒有特*，本人为此附小诗几句——千里之外，耳朵震坏，走近一点，抱个满怀，悠哉游哉，此女不赖。每次见面，总是把我整个人都抱了起来，试想，在书香四溢，高度文明兼社会主义的示范点的学校里做这种动作，回头率那是相当的高。惹得方圆一平方米内的一位仁兄道，我也好想抱抱哦！尴尬死我。。。梅的热情把俺的形象都给毁了。。唉，发颠时的梅就是这样的喽——让我无以言表的梅。
更然我感到不可思议的事——这个梅子闲着没事竟然在收集糖果屋，嗌哟，这是个什么孩子嘛，这么恐怖，猜不透哟，糖果屋怎么会被她青睐上捏，看来米拉米亚的坎坷命运从此要开始了（但愿不要被肢解的太厉害了，能*形就行）。但做为朋友，依然得祝福梅子，祝你的画途一帆风顺呵，萍子会永远支持你的！
一个让我欢喜让我忧的朋友，一个永远不会忘记的朋友——梅子
那流星de美丽弧线给人们带来了幸福和甜蜜……
盼我们快乐de游乐场永不散场，盼我们幸福de旋转木马和摩天轮永远转动著，盼甜蜜永远de相伴著我和你，更盼望下一期de糖果———糖果屋物语。
