学校安全宣传教育月活动总结
根据教育局《关于认真开展20XX年全区中小学“安全教育活动月”的通知》，以及局“安全教育活动月”活动方案的具体要求，我校在认真审视实际情况的基础上，积极开展了安全教育活动，加强了安全防范措施，提升了师生的安全意识。在安全教育活动月期间，我们取得了以下成果：
一、成立“安全教育活动月”领导小组 为了有效地组织和领导安全教育活动，学校成立了领导小组，由王校长担任组长，各处主任和各班班主任担任主要成员。领导小组设立办公室，由侯主任负责日常事务。领导小组成员各司其职，共同确保“安全教育活动月”工作顺利进行。
二、制定“安全教育活动月”的活动方案 为了有序推进安全教育活动，我们制定了详细的活动方案，包括领导小组名单、活动宗旨和目的、活动时间、活动对象和组织、活动内容以及总结提高等六个部分。在师生的共同努力下，各项工作均取得了圆满成功。
三、加大安全知识宣传力度 为了提升师生的安全意识，我们广泛宣传安全知识。政教处印发了近两千份安全知识宣传资料，确保每位师生都能掌握必要的安全防范和自我保护知识。此外，楼道专栏、主题班会以及每周一旗下讲话等形式也被充分利用，大力宣传安全知识，提高了学生的安全意识水平。
四、举行安全教育专题讲座 为了增加学生对安全防范知识的了解，我们举办了一系列安全教育专题讲座。这些讲座涵盖了防范交通事故、防火和火灾逃生、防溺水、防抢劫、防毒、住宿安全、课外活动安全、用电安全以及食品安全等方面的内容。通过这些讲座，学生们的安全防范能力得到了显著提升。
五、进行安全技能演练活动 为了使学生掌握基本的自救技能，我们组织了安全技能演练活动。从教师中挑选了一些专业技能较强的人员担任教练员，对学生们进行了食物中毒防范、防火逃生、用电安全、防交通事故等方面的演练。通过演练，学生们提升了自我保护能力，取得了良好效果。
六、成立各班安全监督小组 为了及时发现和解决安全隐患，各班级成立了安全监督小组，由体育委员担任组长，每天向政教处汇报本班的安全情况，并及时处理安全问题，有效实施了方块管理。
七、充分发挥科任老师的宣传作用 安全教育是全校师生共同的责任，因此我们要求科任老师在日常教学中渗透安全知识，提高学生的安全防范意识。
八、总结提高 为了让学生深刻理解安全对个人和社会的重要*，全校师生都参与了“为了母亲的微笑，珍爱生命”征文活动，并举行了“珍爱生命，我要安全”的宣誓仪式。这一系列活动使安全教育工作深入人心，确保了学校的平安，有效预防了安全事故的发生。
安全教育宣传活动教案2
设计意图：
大班的孩子往往喜欢与他人竞争，有时为了表现勇敢，会模仿他人做一些危险的动作，例如从高处跳下。这种行为容易引发意外伤害。为了让孩子们了解如何安全地从高处跳下，并掌握正确的动作和相关的安全知识，特设计了本次活动。
活动目标：
认识到不可以从矮墙、高台、陡坡等较高的地方跳下。
学习正确的跳下方法，增强自我保护意识。
活动准备：
多媒体教学资源：
（1）《受伤的栋栋》案例、《这些地方能跳吗》图片；
（2）《往下跳的动作要领》图片与视频。
每个孩子一支笔；若干小椅子。
幼儿用书第28至29页。
活动过程：
组织幼儿观看多媒体教学资源《受伤的栋栋》或由教师讲述案例，了解从高处跳下的危险*。
提问：栋栋为什么会受伤？
播放《这些地方能跳吗》或查看幼儿用书第28页。
提问：这些地方可以跳吗？为什么？还有哪些地方不能跳？
引导幼儿设计禁止跳下的标志，并完成幼儿用书第28页的*作。
教师：这些地方跳下太危险了！为了保障安全，我们来设计一个禁止跳下的标志吧。
教师首先展示禁止攀爬的标志，询问孩子们如何设计禁止跳下的标志。引导孩子们注意到，可以在红*圆圈内画出跳跃的动作，并加上符号表示禁止。
教师示范并讲解正确的跳下动作要领，组织幼儿进行练习。
播放《往下跳的动作要领》或查看幼儿用书第29页。教师示范动作，并讲解要领，孩子们在小椅子上练习。
活动延伸：
在体育活动中，教师安排跳下的练习，巩固正确动作，强调不要从过高的地方跳下。
家长外出时，提醒孩子不要从太高的地方跳下，以避免摔伤。
活动反思：
通过本次活动，孩子们理解了勇敢与盲目冒险的不同，增强了自我保护意识。同时，他们也掌握了从高处跳下的基本动作要领，并学会了在遇到类似情况时，如何及时制止他人。
学校安全教育月活动工作总结3
一、扎实推动安全工作，取得显著成效
我班始终高度重视安全教育工作，采取了切实有效的措施，确保各项安全工作落实到位。首先，我们从日常安全教育入手，消除学生思想上的安全隐患。每学期开学之际，我们都会进行安全教育；放寒暑假及放学时，通过致家长一封信，进一步提醒安全注意事项；此外，班级还通过板报、广播等形式，持续向学生普及安全常识，定期召开班会，强化安全教育。其次，班级加大了安全检查力度，确保无死角，做到防范于未然。我多次对教室、寝室和学生活动场所的各个角落进行详细检查，重点排查电源开关、灯头和插座等设施，发现问题立即解决，及时更换损坏的电源设施，确保安全隐患排除在萌芽阶段。最后，我们明确了安全责任，建立健全规章制度，狠抓落实。班级通过分区域责任制，明确每个区域的安全负责人，特别是对易发生火灾事故的部位，如教室、寝室及学生聚集的场所，指定专人负责，确保安全措施不留死角。
二、全面落实安全防范责任制
本学期，我班成立了由班主任、科任教师和学生干部组成的安全检查小组，全面检查班级各寝室的安全情况。我们重点检查了用电、用火设施，以及易燃易爆物品和其他危险物品，严格排查学生聚集场所的应急疏散通道。检查发现的问题及时进行了整改和报告，确保隐患得到妥善处理。为了强化学生的安全意识，我们进一步明确了寝室长的安全职责，定期进行安全培训，确保每一位寝室长清楚自己的职责。
我班将维护安全稳定视为一项常规工作，持续加强管理，提升责任意识。为此，我们成立了安全工作管理小组，构建了安全信息报告网络，进一步强化了“责任重于泰山”的安全意识。其次，班级通过加强安全教育和制度建设，确保安全责任制得以落实。我们定期组织学生进行法制教育、安全教育，并将安全教育融入到日常教学活动中，进一步提高学生的安全防范意识。同时，班级加大了督导检查力度，确保整改措施得以落实。
综上所述，我班的安全教育工作始终坚持“安全第一，预防为主，防治结合，重在教育”的方针，做到组织落实、教育到位、管理严格。在这一学期中，班级未发生任何安全事故，保证了正常的教学秩序。
