一、加强学习,提高综合素质

每月,保育员都参与不同形式的学习活动,内容包括保育员的日常工作安排、玩具消毒等。我们要求后勤人员时刻把幼儿园的需求放在心上,制定合理的工作计划,热爱本职工作,做到自尊、自爱、自强,全心全意为教师和幼儿服务。同时,我们鼓励后勤人员不断学习先进的技术技能,确保每位成员都能紧跟时代发展,提高服务质量。幼儿园的安全工作是所有工作的基础,后勤工作始终围绕这一目标展开。

幼儿园年终工作总结

二、明确职责,提供优质服务

我们幼儿园的后勤队伍主要分为保健、保育和门卫三大部分。由于人员不足,很多时候工作人员都担任多个岗位。

门卫的主要职责是“看好自己的门,管好自己的人”。我们定期检查门卫的来客登记制度,严禁无关人员进入校园,确保幼儿园的教学秩序不受干扰。

后勤服务的宗旨是为一线教师和幼儿提供全方位的支持。我们深入班级,了解教师的需求,开学时及时安排好各班级的课桌、床位、学习用品等,并为各类活动做好场地、物品、音响设备等准备工作。特别是在本学年创建省示范幼儿园时,教师需要物品时,我们及时采购,环境布置和资料整理也付出了加班和个人休息日。值得一提的是,我还曾与园长一起冒着大雨、饿着肚子外出采购物资。此外,我们加强了幼儿园财产管理,定期进行清查,减少损失,节约开支。仓库钥匙由专人管理,所有物资的进出均有详细记录,我们为幼儿园节约了不少成本。

三、强化安全工作,确保孩子健康成长

保教并重,加强一日活动的管理:晨检是每日活动的开始,我们每天做到询问、观察、摸查、检查,确保幼儿不带危险物品或传染病进入幼儿园。若发现异常,立即联系家长并采取措施。教师在组织活动时,无论是集体活动、游戏,还是午餐、午睡、盥洗,都能时刻保持警觉,及时发现并处理安全隐患,避免事故发生。孩子放学时,是一天中最容易发生安全问题的时段,我们要求教师仔细核对接送卡,确保孩子由家长接走,特殊情况必须事先提供有效凭证。

坚持领导值班制,督促检查日常教学、管理及安全等工作。

日常维修及时处理:教师报修项目后,我们会及时向小学总务部汇报,并尽快处理。除特殊情况外,维修工作通常当天安排,不让问题拖延。

幼儿园年终工作总结2

一、注重后勤人员思想学习,提升服务意识

二、关爱幼儿生命,提升卫生保健水平

幼儿教育不仅承担着培养知识和技能的责任,更承担着保障幼儿生存和发展的重大任务。在本学年,我们秉持“保教并重”的原则,尽最大努力做好幼儿的保育工作,创建并不断完善卫生、健康、安全的教育环境。

1. 安全管理方面

2. 幼儿健康管理方面

在教师短缺的情况下,我们依然确保了专职保健老师的配备,并与班级老师密切合作,做好每日晨间检查,确保幼儿安全健康入园。在保健管理上,本学年特别关注了患病幼儿的全日观察工作,严格*物管理,确保*物发放和使用有据可依。秋季流行的“手口足病”期间,我们加大了消毒力度,并对患病幼儿进行了有效隔离。通过这一系列措施,各班的发病率和因病缺勤率得到了有效控制。

3. 食堂饮食管理方面

4. 环境卫生管理方面

我们始终以xx市示范*幼儿园的卫生合格标准为目标,明确后勤人员的职责范围,合理划分卫生区域,实行分工负责制。每周进行一次全面检查,每次检查都有园领导亲自参与,确保园内环境整洁、卫生。通过持续的努力,确保幼儿生活在一个干净、安全的环境中。

三、围绕幼儿园的核心工作,积极配合园领导开展各项任务

1. 对部分教室地板和墙面进行了油漆和粉刷,确保了幼儿活动和生活环境的安全与整洁。

2. 及时做好了各类班的收费工作和兴趣班材料的采购工作,确保了兴趣班的正常开展。

5. 添置了一些卫生清洁用具,确保后勤保障的充足。

6. 为了顺利举办“迎新献爱心”庆祝活动,我们进行了充分的筹备工作。

7. 协助做好了幼儿代办费的结算工作。

幼儿园的年终工作总结3

孩子们唱着《毕业歌》的场景历历在目,意味着又一个学期结束了。看着孩子们稳步成长,进步显著,我由衷感到欣慰。回首这学期的工作,点点滴滴都值得细细回味。

我积极参与*学习,坚定地拥护党的各项方针政策,遵守幼儿园的各项规章制度,并始终以四项基本原则为行动指南。在工作中,我团结同事,乐于助人,认真负责,关爱幼儿,坚决杜绝体罚和变相体罚。我注重幼儿思想品德的培养,以身作则,为人师表,并始终保持着奉献精神。

大班幼儿即将升入小学,这是一个重要的教育过渡阶段,对小学教育的质量有着至关重要的影响。因此,我认真备课,精心设计教案,深入钻研教材和教具,仔细学习教学大纲,并虚心向经验丰富的老师学习请教。

为了上好每一节课,我广泛查阅资料,吸取他人经验,并结合自身实际,确定合理的教学思路。课堂教学中,我灵活运用多种教学方法,从幼儿的实际情况出发,激发他们的学习积极*和创造*思维,并注重游戏化教学,让孩子们在玩乐中学习,在学习中快乐成长。

阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。