*有许多古老的文化瑰宝，需要我们努力学习，才能得以承传下来，并发扬光大。书法就是我国的文化瑰宝之一。
四年级下学期，我和班上其他几位同学到一家书法工作室学习。刚开始，大家都兴致勃勃，一笔一划认真地按照要求写。可是，没过多久，有些同学开始不耐烦了。上课会开起小差，聊一会儿天……我却坚持不间断地训练。前不久，老师说我的颜体写得不错，接下来要我考虑临摹其他字体，我心里暗暗欢喜，但也感慨良多。
其实，练软笔是蛮累的。都是站着练习，长时间的低头容易导致颈椎病；刚开始学时，拿笔拿得手很*；一本薄薄的字帖要练成百上千遍，追求笔画、个体、整体的融合……那段日子真不好熬，但我想到任何一位书法家的成功都是要付出非同常人的代价的，如果这点苦吃不了，还谈什么成功？在这样的自励下，我渐渐地开始享受这个过程。累了，就会趴下来静静地看看自己写的一笔一划，看看周围同学是怎样写的，再加以借鉴和学习，这也是个很享受的过程，我喜欢！
记得有一次，我写了一张作品，工工整整地铺在地上，等老师来点评。这时候，走过来一位小同学，他从宣纸上跨了过去，也许是他刚洗完的毛笔太留恋我的作品了，将自己身上还未沥干的灰黑*水汁留在了这张我自认为写得不错的书法作品上，惹得我又气又恼，可“作案凶手”已经带着他的“帮凶”远走高飞了。回到家后，我气的把东西一丢，直接扑到床上痛哭……
现在，练书法已经成了我生活中必不可少的事，我会临摹更多的作品，融合各家之长，盼望最终能“青出于蓝而胜于蓝”，找到我的感觉，写出我的特*，把我们老祖宗留下来的这个文化瑰宝发扬光大。当然，这是我的一个遥远的梦，希望我能越来越接近这个梦！
与书法为友，其乐无穷！我只想说：书法，你是我的最爱！
我的最爱书初中作文2
书——我的最爱
每个人都有自己的爱好。例如体育啦、健身啦、音乐啦、电脑、绘画、书法......真是数也数不过来啊。不过，我的爱好跟大家不太一样，我，喜欢读书。说到这里，很多人笑了：你都是个中学生了，怎么可能天天捧着书呢？其实，我也说不上为什么，书好象对我有一种强大的吸引力。如果有一本书摆在那儿，我就控制不住自己，非要去翻一翻不可。如果拿上一本书，我可以连续几个小时一动不动地在那里把它看完。书跟我之间，好像就是有一种“缘分”。而且我还读得特别快，往往刚刚买回来的书，我一会儿就全部看完了，所以，妈妈得不断地给我买新的书。每天晚上临睡之前，按照我的习惯，都要看一会书才去睡觉。不过，我并非什么书都看。比如像那种全是画儿，几乎没什么字的书我就不爱读。我喜欢长篇的小说，还要带点儿神话和那些憧憬未来的科幻作品，它们能让我充满想象。偶尔我也看些阅读、作文指导之类的书。
哎呀！没多少时间了，我要去看书了，拜拜！
书我的最爱初中作文3
在对世界初步形成价值观的时间里，书告诉了我。
我不想告诉你我有多爱书，我只想告诉你我爱书的原因。它，为什么成为我的最爱。
我一直认为我的生活很圆满，上学、玩、吃、睡。我以为这种生活会一直持续到我走出校园为止。一本书打破了这个想法，把它碾成了粉末，吹散了。
越来越多的书走进了我的生命，并用坚硬的书脊划下一道又一道的痕迹。这不是伤，是对自我的怀疑，是对人生的再一次领悟。爱，是一个充满魔力的字眼，我相信它会带来幸福和温暖。以前，它只是一个印在课本上，方方正正的黑体字，我知道它，却不认识它。当我了解它后，它不再是一个字，而是我所有感情的体现。这就是书的神奇，它让我明白爱。
每个人都说我的家人对我很好很好，长大了要孝顺他们。可什么是好呢?是书让我明白，他们对我有多好。如若不是书，我还在不知好歹的游荡。这让我不禁想起哭泣时，心里的感想，那真是一个傻姑娘啊，拥有那么多，自己却一点儿也不知道。这就是书，它让我明白家人对我的好。
我的价值观，我的人生观，我对现实的理解，我所知道的世界，都是书给予我的。
当我明白爱，我发现我爱这个世界;当我明白家人对我的好，我发现他们的期望。于是书伴我度过了叛逆期。
我的叛逆期不长，一个星期。不是几个月几年，而是一个星期。不得不说，书是一种充满奇妙的东西。现在的我，我知道什么是爱，什么是好。
家人希望我能上好的大学，有个好的工作，甚至功成名就。而他们又希望我快乐地上学，对生活充满希望，健康平安。这或许有冲突。可书告诉我，他们的矛盾心理产生的最根本原因是爱，是期望。
在书里——我找到了自己的*格，自己的向往。虽然因为人生命运的不确定*，但我知道自己的终点在哪里。
我看了很多人的故事，有虚构的，有真实的。曲折离奇、大起大落的人生故事我也看了不少。对生活的理解也深了很多。有人说，小说看得多的人，会越来越现实。我想我是一个现实的人。
我明白繁华落尽后的萧条，所以我不愿用华丽的辞藻来形容我的最爱。我要用最真实的情感表达我对书的情感——我的书，我的生命，我的最爱。
我爱书法初中作文500字4
书法是*的瑰宝，更是一块“明珠”!它无时无刻不在闪着光芒，正是这种独有的魅力把我吸引住了!我的爱好舞台就是我的生活，我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。
我们班出了不少的写一手好字的人：张恬甜，曹睿……每当回想起他们在讲台上接受老师的赞扬时的画面，我就憧憬着向往着，想着如果站在台上的是我，享受着同学们羡慕的目光和老师的一声声表扬，那该有多兴奋啊!每每看到他们的书法字时，我就涌起了一股羡慕之心，不时也会情不自禁的模仿起他们的字来，直到今天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要练好字!
自此，我便被书法深深的“迷”住了!我让妈妈买字帖，只要一有空，一有空闲的时间，我都拿出字帖来练。在练习的过程中并不是一帆风顺的，一次，妈妈见我在练字，便语重心长地对我说：“梦阳啊，你练字归练字，但你也要把学习提上去啊!莫到时候，把学习弄下去了。”听了妈妈这话，我有点轻松了，也想放弃了，但我又想到了张恬甜那笔走龙蛇的字体，那“万众瞩目”的眼光，也想起了“做事要善始善终，不能半途而废。”这句话，于是我又拿起了笔。练字是个苦差，但也是个甜差。练字的时候，不仅姿势要正确，下笔要利落，还会把手心都练得出汗了。眼睛也会累，就连胳膊都会感到十分*痛。但是，练字的背后是一个个成功的字!
书法让我学会怎样坚强，让我懂得快乐!所以我爱书法!
我最爱书_初中作文5
高尔基说过，“书是人类进步的阶梯。”书，像一个信使，传达了学习的重要*；书，似一盏指路明灯，照亮我前进的方向；书，是一坛陈年佳酿，愉悦我的身心，脱去我的疲劳。我从小就与书结下了不解之缘……
“这幅图画真好玩”
当我还小时，忽然间瞥见桌上有一本书，我顿时睁大了眼睛，好奇的目光仿佛要把书看透，我吮吸着手指，“水……许传？”我的眼睫毛忽闪忽闪的，按捺不住心中的激动，我看着那些图画，嘴里咕哝道：“这些图画真好玩……”这时，妈妈见叫了n遍仍不回应，便硬拖着我去吃饭，我一见大事不妙，赶忙一把搂住书，气愤的眼泪夺眶而出，“我要看书……”
小偷小摸的“书虫”
长大之后，我酷爱书，便自封“书虫”。闲居无事，我就天天抱着书“啃”，废寝忘食，如痴如醉。我爱书中那飘逸典雅的古典文学，《三吏》《三别》令人感叹哀伤，《竹里馆》的闲情雅致；我也爱西方的千古名着，保尔为理想而献身的英雄精神，阿克赛尔顽强不屈的高贵品质；我爱清新脱俗的散文，《匆匆》感叹时间的流逝，《朝花夕拾》对封建落后的批判。犹记得，已是十点一刻，我“饥肠辘辘”，便蹑手蹑脚的拿了一本《儒林外史》，似老鼠偷灯油一般溜回房间。我打开灯，不行，会被发现；锁上门，不行，会有嫌疑……最后只见这只“书虫”悄悄钻到被窝里，打开手电筒，如饥似渴的阅读着……
“咔擦！”门开了。我急忙把书放到身体下面，心立即提到了嗓子眼，屏息凝神，生怕被发现。妈妈似侦察兵一样仔细查看，我装模作样，好像真睡熟似的，许久，才离开。我砰砰的心又放下了，又展开我的读书天地……
清晨，看我那浓重的黑眼圈，就知道，我又熬夜了。书是成功的船帆，有了帆，船才能到达成功的彼岸。我爱书，我要永远的爱下去！
我爱书初中作文6
我爱书与书的缘分，却不知从何说起。也许是母亲将那爱书的精神与奶水一并给了我，也许是那本《世界著名童话》启蒙了我。
我从小就爱看童话类的书。虽然不知道是为了什么儿去看，看的目的是什么，但我仍是喜欢，喜欢那裙摆飘飘的仙女、衣着华丽的公主和骑着白马的英俊王子。那时，我每天晚上都要向妈妈索要一个故事，才能安睡。后来我向妈妈要起时，她总是笑着抚抚我的头，然后说道：“妈妈脑袋里的故事都被你听完了呀！”
我逐渐长大，爱书的程度仿佛也随着年龄的增长加深。有一段时间，我除了学习便只剩读书了。放学回家的第一件事便是捧着书看，越是看到精彩处就越是不想停下，常常看到眼睛**。每天睡前也要读上一段，否则是睡不安心的。尽管这样，我摩挲着书页，眼里尽是迷茫。这时，书便像我的朋友，陪伴着身处迷雾的我。
六年级，短短一年的时间，我就从懵懂无知的孩童变成了正处豆蔻年华的少女。一年来所经受的失败和打击让我成长，让我对世界，对梦想的认识更加清晰。所以，在看书时，我仿佛也具了无形的勇气。这时，我便不再是孤单的了，我的身边有着数也数不清的心怀梦想的同胞，再与我一同努力，一同奋进！
我越来越爱书了。
不知从什么时候起，我开始向往书里那些活的精致而又自由奔放的人，他们既没有获过诺贝尔奖，也不是亿万富翁，但他们活得充实而有意义。我曾在书中看到过许多描写书店和咖啡馆的文段，在一些有生活品味的城市，就连那样小的地方也被装饰得温馨而有格调。我曾以为那是一个遥远的地方，但其实不是——直到我在临近的一个城市里看见。
我好像在书里看见了世界，看见了希望，看见了未来。
我爱书。
我爱读书的书初中作文7
我爱读书，随着时间的推移，读过的书很多，而与书之间发生的>故事也渐渐增多起来。
祛除商标
我曾在书上看到祛除商标的办法，就是用电吹风吹商标，商标便会自然脱落，我决定试验一下。
这天，妈妈买了一罐梅子。吃完以后，我看到罐上的商标，便拿了电吹风对它猛吹。那只罐子是塑料做的，结果，非但商标没有祛除，反将罐子吹得凹陷下去。
求愿金鱼
小时候，我看过《金鱼与农夫》这个故事。其中农夫捕到了一条金鱼，金鱼让农夫放掉它，便能满足农夫的愿望。
看了这个故事，我真的以为金鱼可以许愿呢。那天，爸爸买回来小金鱼，放进了鱼缸里，我抱着鱼缸嘀嘀咕咕。妈妈问我在干什么？我说：“在童话故事里看到向金鱼许愿，我也在许愿啊。”
妈妈一听就笑了，她告诉我：“童话是虚构的，怎么可以向金鱼许愿呢！”
误食辣椒
我正在看书，听到一声声催促，便捧着书去吃饭。在餐桌上，我边看书边吃饭。本想夹菜吃，却夹了一块辣椒。入嘴之后，我被辣得伸出舌头，眼泪像断了线的珠子簌簌的往下掉。
书是我的最爱，它让我拥有不少的知识，却也经历了许多有趣的故事。我的生
活充满快乐，变得越发丰富多彩。
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书法梦我的梦初中作文8
午后的?光暖暖的，鸟儿在大树上叽叽喳喳地唱着，跳着，蓝天划过一道优美的弧线，静静的，静静的。我倚靠在窗前，享受着?光，缓缓地闭上了眼睛，回忆起多年前那段追逐梦想的时光。
7岁那年，在表姐家中看到她写的一幅幅书法时，我不禁被*书法那独特的魅力所震撼，心中萌生了一个“一定要学好书法”的理想。我央求着妈妈为我报了书法班，从此便踏上了学习书法的旅程。
在学习书法的道路上，一开始我热血澎湃，老师先让我们用铅笔练习笔锋，我很快就取得了很大的进步，一路上所向披靡，直到遇上了那头拦路虎——钩
遇到这头拦路虎后，我诸事不顺，不是“没有力度”，就是“锋不直”，不是“头没有略顿”，就是“没有果断将钩提上去”······
“起笔略顿，行笔至出钩处，顺势钩处······”，老师在课堂上反复地说道。看着书法班上的同学个个都写得那么流畅，那么美观，我不禁懊恼起自己来:为什么别人都写得那么好，就我写不好，为什么我那么笨，为什么······?
看着满地揉得那么皱的纸团，看着这越练越差的字，渐渐地，豆大般的汗珠布满了我的额头，正一粒一粒欢快地掉落下来，我的手因不断练字而*痛地抖了起来，到最后，宣纸上的，究竟是画还是字都分不出来了，我越来越焦躁，越来越不安，这是一只温暖的大手抚摸过我的头，老师那温和的嗓音响起：“不要着急，要把心静下来，才能练出好书法，慢慢来，别着急。”老师那温和的话语令我如沐春风。后来，我想了很多，想到了最初被书法魅力震撼到的我，想到了最初对书法热爱的我，想到了······。我的心又回到了当初，又重新充满了自信，已不再畏惧“钩”这头凶猛的拦路虎了。
很快地，我进入了状态，‘竖钩'这条虎尾被我拿下了；再接再厉，我又“刺穿”了“斜钩”这条虎腿；到最后，连“卧钩”这一“虎头”也被我砍下了，我终于学会了“钩”！相信接下去的我一定会越来越好！
在这条追逐书法梦想的道路上，我收获颇多，我学会了坚持不懈，又受到了老师的敦敦教导，更懂得在困难面前要心平气和，才能打败困难。
愿我在书法梦这条道路上越行越远！
我最爱的父亲初中作文9
不知何时我已长大了，我能感觉到我正在成长，但是，我却没有发现你已经开始变老，你的摸样我居然已渐渐感到模糊，虽然你是我最亲的人——我最爱的父亲。
我曾埋怨过你，你总是不能在家好好地陪陪我，我曾想念过你，在你又一次把我托付给爷爷，奶奶去工作的时候；我曾怨恨过你，在你对我进行责骂的时候；我也曾好好地享受过我的父爱。
有多久，我没有好好地看看你的脸；有多久，我没有好好地和你聊聊天；有多久，没和你静静地吃过一顿饭······我已经好久好久没有用眼睛好好看过你，用心好好体会过你了。对不起，我最爱的父亲。
如果说《来斤母爱》是作者对母爱最透彻的诠释，那么，我现在所写的则是我对我的老爸最深最浓的爱。
在潜能开发科上，老师让我们来“认手”。我在一双双手中搜寻着你的手时，我迷惘了我不知道哪双手是你的。爸爸，对不起！女儿我居然没有认真地看过你为我辛勤付出的手。我哭了，这是一种内疚的感受，我从那一刻就发誓，今后我要更爱你。
在为你系上蓝丝带的时候，我一根根地系在你的手背上，每系一根，我就想起了许多以前和你在一起的事，第一根：在两三岁的时候，我骑在你的肩上，我开心的笑，无论再累，你也笑。第二根：我挂在你的手臂上荡秋千······
蓝丝带是一种回忆的方式也是对将来的憧憬。
父亲老了，可是父爱永远不会老！
