当月儿沉醉，溪水香溢，纸醉金迷，谁又不为这流光溢彩的世界沉溺，是欲望与嫉恨的交织，还是抱负和奋进的融汇；谁又可以在这诱惑的世界洁身自好，是稚嫩的幼童，壮志的青年，还是花甲的老人。
在梦想与欲望的轨道里，又如何不折断翅膀。一个女孩，年纪与我们相仿，刚刚来到初中这个大家庭，眸子里充满的是喜悦，激动。在人群中，这个出自农村家庭的女孩是如此清澈。因为陌生，因为害怕，她一直都很安静，用柔软的声音安静的说话，就像刚刚长出的百合一般。但，安静的日子并不长久，第一次测试的成绩出来了，女孩是班上倒数，这对她是个不小的打击。当天晚上，女孩用凉水冲刷着自己，每一滴水对自己是无情的鞭挞，寒到骨子里。
当泪水滴下来，炙热得似乎要烧穿身体，女孩对自己说：总有一天，自己会乘着梦想的翅膀飞得最高，最远！就像那些奋斗故事中的那样，女孩很努力地学习，试卷上的笔尖洋溢着自信，女孩取得了好成绩，但女孩心中还是有一个巨大的洞，让人空得发虚，多大的快乐也只能满足虚荣心。这时，有人向她伸出了友谊的橄榄枝，女孩很高兴，因为女孩在班上一直被视为异类，孤僻，倔强，只有孤零零的背影。女孩的那个洞仿佛被阳光挥洒了一般，慢慢地填补起来。每当故事到这里，定会有意想不到的转折，女孩也很不幸的跌入了这个编织好的谎言中。
女孩的朋友从给予到分享，然后是索取，最后是欺骗，当女孩的作业本，试卷接连在朋友的书包里被找到，当女孩的成绩莫名其妙的被更改，女孩陷入了彻夜不寐的夜晚，那些让女孩的眼睛红的发*的夜晚，那些瞳孔里满满的绝望，密密麻麻地像蔓藤一样扩散开来女孩什么也没说，变得更加沉默，更加寡言，那欲展开的翅膀也折断了女孩放假的时候回到县城的那个家，在路上的时候*摔了一跤，女孩一直跌在地上爬不起来，女孩的母亲赶紧去扶她，当父母那粗糙的大手握住自己的胳膊时，女孩抑制不住的悲痛一下子涌出来，坐在地上，放声大哭，女孩的父母什么也没说，也没有问，只是轻轻地抚摸这女孩，抚摸着那因为伤痛而颤抖的翅膀.女孩在那天以后，更加勤奋地学习了，也不再去想那伤心的往事了，女孩翅膀上的伤疤也逐渐消逝。
因为，女孩知道，在这个世界上，有人一直在等着自己。
乘着梦想的翅膀飞作文2
当月儿沉醉，溪水香溢，纸醉金迷，谁又不为这流光溢彩的世界沉溺，是欲望与嫉恨的交织，还是抱负和奋进的融汇；谁又可以在这诱惑的世界洁身自好，是稚嫩的幼童，壮志的青年，还是花甲的老人。在梦想与欲望的轨道里，又如何不折断翅膀。
一个女孩，年纪与我们相仿，刚刚来到初中这个大家庭，眸子里充满的是喜悦，激动。在人群中，这个出自农村家庭的女孩是如此清澈。因为陌生，因为害怕，她一直都很安静，用柔软的声音安静的说话，就像刚刚长出的百合一般。但，安静的日子并不长久，第一次测试的成绩出来了，女孩是班上倒数，这对她是个不小的打击。当天晚上，女孩用凉水冲刷着自己，每一滴水对自己是无情的鞭挞，寒到骨子里。当泪水滴下来，炙热得似乎要烧穿身体，女孩对自己说：总有一天，自己会乘着梦想的翅膀飞得最高，最远！
就像那些奋斗故事中的那样，女孩很努力地学习，试卷上的笔尖洋溢着自信，女孩取得了好成绩，但女孩心中还是有一个巨大的洞，让人空得发虚，多大的快乐也只能满足虚荣心。这时，有人向她伸出了友谊的橄榄枝，女孩很高兴，因为女孩在班上一直被视为异类，孤僻，倔强，只有孤零零的背影。女孩的那个洞仿佛被阳光挥洒了一般，慢慢地填补起来。
每当故事到这里，定会有意想不到的转折，女孩也很不幸的跌入了这个编织好的谎言中。女孩的朋友从给予到分享，然后是索取，最后是欺骗，当女孩的作业本，试卷接连在朋友的书包里被找到，当女孩的成绩莫名其妙的被更改，女孩陷入了彻夜不寐的夜晚，那些让女孩的眼睛红的发*的夜晚，那些瞳孔里满满的绝望，密密麻麻地像蔓藤一样扩散开来。
女孩什么也没说，变得更加沉默，更加寡言，那欲展开的翅膀也折断了，女孩放假的时候回到县城的那个家，在路上的时候*摔了一跤，女孩一直跌在地上爬不起来，女孩的母亲赶紧去扶她，当父母那粗糙的大手握住自己的胳膊时，女孩抑制不住的悲痛一下子涌出来，坐在地上，放声大哭，女孩的父母什么也没说，也没有问，只是轻轻地抚摸这女孩，抚摸着那因为伤痛而颤抖的翅膀.女孩在那天以后，更加勤奋地学习了，也不再去想那伤心的往事了，女孩翅膀上的伤疤也逐渐消逝。因为，女孩知道，在这个世界上，有人一直在等着自己。
乘着梦想的翅膀飞小学作文1000字3
蓝天与大地共同见证了*遥遥五千年的历史，从黄帝开创历史到如今，每个世纪每个*人都有各自的梦，而这些梦汇集在一起，就是*梦。那天，我向蓝天放飞了一个梦想，他遥远而又奇特，甚至不太现实，但从小我就坚信，“人类不用任何器械，凭自己也能飞向蓝天”这个梦一定能实现。而*人，就是开拓这一历史的首创者！
人类自古以来就梦想着能像鸟一样有翅膀在天空翱翔。在两千多年前，*人发明了风筝，虽然不能把人带上天空，但他却可以称为飞机的“鼻祖”。可以说，在这时，飞向蓝天翱翔天际这个梦想已经在每一个*人心中埋下了一颗种子，一代传给一代。等着它发芽、开花、结果……
在美国莱特兄弟发明第一架飞机之后，各国也都开始研究飞机制作，我国也不例外。终于，在1909年9月21日，身在美国的*人冯如发明了*第一架飞机，并试飞成功。冯如终于让*人飞向蓝天的梦走出了第一步。在很小的时候，我就特别喜欢仰望蓝天，似乎蓝天对我有着一种特别的吸引力。儿时，我不知道这是因为为什么，直至我有一次做梦，梦见我飞上了蓝天，周围全是光洁的白云，俯视地面，这是一幅多么美的图画啊！再仔细看看我自己，呀！我居然长出了一双翅膀，不过还很小，纯白*，十分漂亮。从那时起，我明白了蓝天对我的意义，我坚定了我的梦想，不管前方路途如何，我也要一直走下去……
儿时的梦，单纯天真而又无所畏惧，没有阻拦，可以自由地飘，自在地飞。流水匆匆，带走了一些，也改变了一些。渐渐长大，依旧有着孩时的冲劲但少了些许的冲动，但唯一没变的，依旧是那个“飞往蓝天”的梦。我们都在为自己而活，为活着本身而活，因为这是一切美好梦想的支撑和动力。否则，曾经的向往，向往的以后也只是天方夜谭而已。
梦想的未来也许伤痕累累，但每一处伤痕都是梦想的一块碎片，总会有组装起来的那一天。等到那天，我们将会乘着梦想的翅膀向前飞，领略属于它的那份苍穹，那片风景，祖国将被我们一览无遗，全世界都将为我们惊叹。
蓝天下的每一个梦想都是一双翅膀，不过它们现在都飞不起来，因为它们还未成长、还没有力量。而我们需要做的是用自己的努力、拼搏让它们充满力量，变得坚强，然后承载着我们的梦，一个强大的*梦，在苍穹中翱翔，实现自我价值和集体意义！
我的*梦，飞翔在苍穹中，自由去爱，自由去翱翔！
乘着梦想的翅膀飞小学作文4
蓝天与大地共同见证了*遥遥五千年的历史，从黄帝开创历史到如今，每个世纪每个*人都有各自的梦，而这些梦汇集在一起，就是*梦。那天，我向蓝天放飞了一个梦想，他遥远而又奇特，甚至不太现实，但从小我就坚信，“人类不用任何器械，凭自己也能飞向蓝天”这个梦一定能实现。而*人，就是开拓这一历史的首创者！
人类自古以来就梦想着能像鸟一样有翅膀在天空翱翔。在两千多年前，*人发明了风筝，虽然不能把人带上天空，但他却可以称为飞机的“鼻祖”。可以说，在这时，飞向蓝天翱翔天际这个梦想已经在每一个*人心中埋下了一颗种子，一代传给一代。等着它发芽、开花、结果……
在美国莱特兄弟发明第一架飞机之后，各国也都开始研究飞机制作，我国也不例外。终于，在19xx年9月21日，身在美国的*人冯如发明了*第一架飞机，并试飞成功。冯如终于让*人飞向蓝天的梦走出了第一步。在很小的时候，我就特别喜欢仰望蓝天，似乎蓝天对我有着一种特别的吸引力。儿时，我不知道这是因为为什么，直至我有一次做梦，梦见我飞上了蓝天，周围全是光洁的白云，俯视地面，这是一幅多么美的图画啊！再仔细看看我自己，呀！我居然长出了一双翅膀，不过还很小，纯白*，十分漂亮。从那时起，我明白了蓝天对我的意义，我坚定了我的梦想，不管前方路途如何，我也要一直走下去……
儿时的梦，单纯天真而又无所畏惧，没有阻拦，可以自由地飘，自在地飞。流水匆匆，带走了一些，也改变了一些。渐渐长大，依旧有着孩时的冲劲但少了些许的冲动，但唯一没变的，依旧是那个“飞往蓝天”的梦。我们都在为自己而活，为活着本身而活，因为这是一切美好梦想的支撑和动力。否则，曾经的向往，向往的以后也只是天方夜谭而已。
梦想的未来也许伤痕累累，但每一处伤痕都是梦想的一块碎片，总会有组装起来的那一天。等到那天，我们将会乘着梦想的翅膀向前飞，领略属于它的那份苍穹，那片风景，祖国将被我们一览无遗，全世界都将为我们惊叹。
蓝天下的每一个梦想都是一双翅膀，不过它们现在都飞不起来，因为它们还未成长、还没有力量。而我们需要做的是用自己的努力、拼搏让它们充满力量，变得坚强，然后承载着我们的梦，一个强大的*梦，在苍穹中翱翔，实现自我价值和集体意义！
我的*梦，飞翔在苍穹中，自由去爱，自由去翱翔！
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乘着梦想的翅膀的作文5
9月1日晚上8点，我守在电视机前，准备观看20xx年的《开学第一课》，这次的主题是“乘着梦想的翅膀”，谈到梦想，我不禁想到自己。
《开学第一课》主要讲了“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就要出彩”这三个方面的内容，并围绕这三个话题请了一些嘉宾。美妙的音乐，感人的故事，有趣的游戏，无一不吸引着我。
其中，令我印象最深刻的还是“有梦就要坚持”这个话题。那位美丽的舞蹈老师，十分热爱舞蹈，但在一次地震中，她失去了双腿，装上了假肢，每试走一步，都如踩在*尖上一样疼，连走路都难，更别说跳舞了。有一段时间，她十分消沉、悲观。但她并没有放弃舞蹈，没有双腿，还有双手，她开始跳轮椅舞，也别有一番情趣。是什么力量让失去双腿的舞蹈老师重新燃起生的希望，开始跳轮椅舞呢？对，是梦想，还有她那种坚持不懈的精神，她，为了梦想，坚持了下来。如果她没有梦想，也许她连站起来都十分艰难，再没有想跳舞的念头了，她一定觉得跳舞是根本不可能的事。当她坐在轮椅中，在舞台上翩翩起舞时，她的坚持，她的毅力深深地打动了我，眼眶中不禁泛起点点泪花。
古往今来，许多名人从小就有梦想，再加上坚持不懈的努力，便取得了成功。世界闻名的乒乓球冠*邓亚萍，从小就喜欢打乒乓球，并渴望加入国家队，但因为她身材矮小，被拒之门外。从此，她更加努力地练球，最终，以高超的球技令人折服，进入国家队，成为家喻户晓的乒乓球冠*。确实，梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，就能实现梦想。
我不禁陷入了沉思。想想自己，曾经，我想成为一名画家，任何的事物都难不倒我，画出的画活灵活现，栩栩如生。从此便开始画画，见什么画什么，但总是画不像，不但画不像，甚至像丑八怪。那东西，给你看你都看不出我画了什么。我也意识到了这点，想放弃。既然我没有这方面天赋，何必逞强，花再多时间也是白搭。还有，但一想到画出的一幅幅画，便再也不敢想象了。现在想起来，真是后悔极了，刚开始画，自然画不好，但只要我坚持努力地画，画得活灵活现，也是迟早的事。那位失去双腿的舞蹈老师，邓亚萍等，即使遇到了挫折，只是画得不好而以，这和她们的比起来，真是微不足道啊。
看了《开学第一课》，我才明白有梦想的重要*，它可以给你动力。现在，我的梦想是成为一名老师，老师必须有渊博的知识。所以现在我应该认真学习。我相信，我一定可以乘着梦想的翅膀，在蓝天中自由翱翔。
乘着梦想的翅膀作文6
导语：小编小时候的梦想是要当一名宇航员。乘着梦想的翅膀我能到外太空随意飘荡。当然小编我最后也没有成为宇航员，而想成为宇航员的这个梦想早早的就乘着风远去了。这个以下是小编为大家收集的几篇题为乘着梦想的翅膀作文。供大家参考阅读。希望喜欢。
给我一双翅膀，我就能飞翔。
——题记
有一双翅膀，她美丽而又有力量，能载着我飞过千山万水，直到胜利的彼岸。我相信这双翅膀，就是——梦想。
梦想是一座灯塔，当你迷失在茫茫的大海上时，它为你指明方向;梦想是一双无形的手，当你精疲力竭，欲要放弃时，它会助你一臂之力;梦想是一个微笑，当你被无聊乏味纠缠时，它会让你重新充满信心。
因为梦想，麦哲伦船队，经历千辛万苦，艰难险阻，终于克服了困难重重的环球航行。
因为梦想，达尔文走遍高山峻岭，四处采集标本，不顾教会的胁迫，写出了一本影响至今的生物巨著《物种起源》。
因为梦想，林肯辗转南北战场，为解放黑奴作出了巨大贡献。
因为梦想，海伦凯勒跨越了黑暗，跨越了无声，获得了别人无法想象的成就，为残疾人带去了福音。
我们正值青春年少，应该树立自己的梦想。“人无远虑，必有近忧”。不要因为太年轻，而认为梦想是长大的事。有了梦想才有目标，有目标才会有前进的动力，才不会使我们在惶惶之中以度终日。为了梦想而努力，才不会为过去的日子留下遗憾。
如果说人分为精神和肉体，那么梦想就会使精神寄托。当然对于没有梦想的人来说，其精神想必也是贫乏的，正如，对于音盲来说，贝多芬等于不存在，对于画盲来说，毕加索等于不存在，对于只读流行小报的人来说，从荷马到海明威的整个文学宝库等于不存在。
有无梦想，不仅是将来人生、事业的区别，更将使所处的世界和看到的精彩会有天壤之别。
梦想，领会于精神世界，寄托于实际行动。乘着梦想的翅膀飞，迷茫的雾会渐渐散去，胆怯的大雨会逐渐停止，充满信心的太阳会向你露出笑脸。
梦想，是无形的脊梁，他支撑起刚强的身体和不屈的精神。不管有多远，我都要乘着梦想的翅膀去飞……
有谁知道，梦想也有翅膀。它有一双洁白的、光亮的翅膀。象征着人们的纯洁的心灵、美好愿望还有那伟大的理想。
假若，你朝着自己的伟大理想去奋斗、努力。你就会拥有梦想的翅膀，那双洁白的翅膀。那么，你的梦想就会实现。
假若，你并没有朝着自己的伟大理想去奋斗、去努力，而是一直在幻想自己的理想实现。那你就没有资格拥有梦想的翅膀，更没有资格实现自己的梦想。
假若，你的梦想已经实现。但你变得骄傲，不再朝更伟大的梦想努力，那你的翅膀就会消失，你就会变成以前的样子。
每个人都拥有一个天使，天使不但保护它的主人，还替主人保管着梦想的翅膀。朋友们，不要让天使永远保管着翅膀。因为它是属于你的翅膀。不要对我说，梦想的翅膀你不会拥有。不要灰心，梦想的翅膀对待每一个人都是公平的，就像上天对待每一个人一样。只要你努力拼搏，梦想就会实现。
让我们乘着梦想的翅膀去飞翔吧!
“追逐梦想的路上并非一帆风顺，擦干眼泪不轻言放弃，就会离梦想近一点再近一点。”题记梦想，是人生的动力，是人生的方向。而追逐梦想并不是那么简单容易的。今年开学第一课中，给我印象最深刻的就是廖智。她从小喜欢随着音乐翩翩起舞，虽然没有成为一名舞蹈演员，但舞蹈老师的工作也让她感到无比快乐。突如其来的汶川大地震，夺去了她的家人、她未满周岁的孩子以及她轻灵舞动的双腿，假肢带来的剧痛，一度使她放弃重新起舞甚至重新站立行走的梦想，假肢也被她扔在角落。直到一次独自在家的她需要上厕所，不得不爬着找到假肢，忍痛一步一步挪到卫生间，却*地摔在地上，在痛哭之后，廖智发现穿戴假肢也并不是无法想象的事情。她开始尝试，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞，“一旦发现你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。”接下来的时间，她做了很多健全时不曾尝试的事情，游泳、攀岩、登山，对梦想的坚持，给了她一次重生。梦想，其实并没有那么遥远，而贵在坚持。追逐梦想的路上少不了质疑，少不了坎坷。可一帆风顺的人生又有什么意义呢?有一位小女孩，她比我小两岁，却为了梦想承受了那么多的苦，她就是付丽娟，一位十三岁的女孩。她追逐梦想的勇气让我钦佩，同时我也与她做了对比，这才知道，我口中的为了梦想付出……原来是那么卑微!我要加油，就算是逆风的方向，我也要坚持下去!因为我知道逆风的方向，更适合飞翔，我不怕万人的阻挡!我要乘着梦想的翅膀去飞翔!
乘着梦想的翅膀作文7
发现梦想，珍视梦想，即使被泼洒*冷的雨滴和雪花，也要坚持微笑暖得像太阳。下面是相关的作文范文，希望对你有帮助。
乘着梦想的翅膀，带我们走进梦的世界，进入快乐的王国，享受成功的快乐，只要努力你一定可以找到属于你的带着梦想的翅膀，让我们一起去寻找那双带着梦想的翅膀吧!
《开学第一课》今年的主题就是梦想，一首怀揣梦想和希望的歌曲让我沉浸在梦想和未来里，随后就是王亚平老师奇特的出场，带我们走进了神秘的太空，让我们看到了王亚平老师美丽的梦想，王老师给我们讲述了她实现梦想的经历，虽然辛苦，但她却尝到了梦想实现的快乐，王亚平老师说过：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要你努力，就一定能够触摸得到!”在开学第一课的舞台上有些正向快乐王国进发，有些正在寻找新的快乐王国，付丽娟姐姐为了梦想每天要进行长达六小时的训练，还要接受想家的煎熬，但她却找到了属于自己的梦想的翅膀，虽然任何一个梦想，你在时现它之前，要付出最大的努力最大的代价，为了梦想，一定要付出，梦想是你前进的动力，有梦就有动力，梦想是一种不歇的动力，让你不断燃烧内心的小宇宙，激发对美好生生不息的渴望。
一位在地震中失去双腿的姐姐，虽然失去了双腿，但对舞蹈的是掩盖不住的正是因为在份渴望，让她重新站在了舞台上!梦想是让人坚持的动力，让我们一起为了梦想去坚持努力，直到成功吧!
梦想是什么呢?梦想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心怀梦想，就算行若微尘，也会有惊艳的崛起。
有梦就有动力：王亚平说：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，只要坚持就一定能成功﹗”没有人能随随便便的成功,追逐梦想的路上并非一帆风顺，擦干眼泪，不轻易放弃，就会离梦想近一点，再近一点。为自己的梦想付出最大的努力。这就是她对我们的鼓励。
有梦就要坚持:廖智不仅仅是汶川大地震中最美的舞蹈老师，我觉得她也是世界上最美的妈妈。因为她不仅在地震中失去了轻灵舞动的双腿，还失去了她未满周岁的孩子。这一度使她失去了活下去的勇气。她曾放弃重新跳舞甚至重新站立行走的梦想。但在疼痛和梦想之间，她毅然选择了梦想。是的，梦想给了她第二次生命，并且十天之内学会穿戴假肢并跳舞。这梦想的坚持让她登上了“舞出我人生”的华丽舞台，用舞蹈演绎了她的传奇人生!
有梦就能出彩:郑亚波是一名普通加油站的工人，可她却培养出了一个伟大的儿子——闫铭威。郑亚波作为单亲妈妈，她为了智力低下，患自闭症的儿子开发智力，每天看钢琴视频，看钢琴书，几乎成了家常便饭。郑亚波说：“即使全世界都放弃你，妈妈也不会放弃你﹗”“*钢琴真的是一件不容易的事，但它给了我最后的希望，它给原本没有*彩的生命多了一些*彩。”这是郑亚波流泪的自述。我最喜欢闫铭威哥哥*的那首《世上只有妈妈好》，更喜欢他说的:“要努力，要用功”，我想这就是他对郑亚波说的:“不抛弃，不放弃。”是最好的回报。
追逐梦想，乘着梦想的翅膀吧﹗尽管我们没一次都在孤单绝望中坚强，但我知道，我们都有双隐形的翅膀，它会带我们飞过大海，飞过山谷，飞出困境，我终于看到，所有梦想之花都开放，梦想的歌儿唱地多嘹亮，我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里有梦就飞多远吧﹗
坚持自己的梦想吧﹗因为梦想需要坚持来实现。如果你没有梦想，那你的生命就没有意义。因为我们有梦想，所以我们都有怒放的生命。
梦想在人生中是至关重要的，梦想是一个人前进的动力，没有了梦想的人声是*暗的灰*，这样的人生也就失去了它应有的价值和意义。
女航天员王亚平将她从小就有的飞天梦想以及长大以后是如何去实现的过程向我们娓娓道来，我听后感受颇深，梦想是对自己未来的定位，是对自己人生美好的期盼，是今后我们努力的目标，在我们人生的每一个阶段都不要丢掉梦想，因为没有梦想我们就会停滞不前，然而实现梦想也并非易事，这需要我们多年的努力和不断的挑战，甚至有的人还会为此付出一生的心血和韶光，但“不经历风雨怎会见彩虹”我们既选定了梦想的路就要大步向前一直走下去。坚持不懈哪怕一路荆棘割破你的手指，也仍要滴着血一路前行，乘着梦想的翅膀，振翅飞翔。就算最后未能实现毕生的梦想，但那一路的坚持不懈仍会让你自豪的挺起胸膛。
乘风破浪，振翅高飞，这样的人生才是出彩的，让我们一起度过一个无悔的人生吧。
乘着梦想的翅膀作文8
乘着梦想的翅膀
我相信，每个人似乎都有一个绚丽多姿的梦。
在很小的时候，我们就常常豪情万丈地谈论自己的理想了。梦想着长大以后做一个不平凡的人，成就一番不平凡的事业。随着时间的推移，那种纯朴的理想之情在不知不觉间变成了对梦想的追求。
梦想，是一个让人魂牵梦絮的至高境界。为了梦想，人们可以不顾一切，孜孜以求，甘洒血汗。
然而，梦想与现实却总是有着矛盾，总是有着难以逾越的距离。特别在变革时期，人在历史的潮流中显得无力、苍白和渺小。
【写作指导：中学生随笔写作方法】
随笔和其他文体有所不同，它没有正襟危坐、一本正经的作文架势，其文思常常如“风吹林响，泉激石鸣”，即兴而生，随意而发，不求自得；其行文如汩汩山泉，顺势而下，意到笔随；其题材可大可小，其篇幅可长可短，完全发乎自然。但随笔看似随意，实则费心，它往往从生活中和书本上随处得题，信手拈来，借题生发。它的视野比较开阔，谈天说地中传达出深刻独到的人生体验，左右逢源中表现出渊博的知识，它的思路不拘泥于一点静止不动，而是如行云流水般通达酣畅。当然，中学生的随笔写作与作家们的随笔创作在深度、广度、厚度上有所不同，但在写作本质上并没有什么不同，即随意、自由、小巧、雅致、隽永，贵在写出自己的真情，显出自己的*灵，给读者“一点清凉”、“一点宁静”、“一点感动”、“一点启迪”，真正做到“我手写我心”。
中学生怎样才能写好随笔呢？笔者认为，应该做到以下四个方面：
一、敏感
现代社会，日新月异，生活的变化，心态的波动，喜怒哀乐，千姿百态。敏感的、善于观察和感悟的学生，会抓住生活中的一段经历、一丝感触、一星冥想、一次奇遇、一次邂逅、一点纠葛、一个插曲、一场梦幻，自然界的一丛草木、一块山石、一朵鲜花、一片雪花、一只飞鸟、一场雨雪、一颗流星，也可以是一个画面、一种意境、一个人物，甚至是偶尔听到的几句对话，以及从生活平面飞跃的一点浮想，都可能心有所动，激发情感，产生思想。所谓“灵犀一动，心有所感”，“乘兴走笔，倚马可待”，说的就是这种情景。细小、片断、零散、平凡的事物，常常容易被学生忽视，偶尔获得的新鲜感受、情思火花又稍纵即逝，学生没有灵敏的感觉，没有沉思的心灵。就可能失之交臂。所以，学生要有一颗敏感的心，敏锐地抓住偶尔得来、稍纵即逝的对话、动作、场面、情思、感受，把它写出来，写得别具意味，引人人胜，令人回味。
二、真实
余秋雨说：“散文是一种不带什么表演意识的直白坦示，在散文中的任何矫情、空泛、玩弄比在其他文体中更让人难受。”“散文作为一种文体的自立首先是一种心态的自立。”这段话启发我们，随笔最擅长的是以一颗真诚的心。抒写自己在生活中的所见所闻所思所感。“我手写我心”，这颗心。应该是一颗真实的心灵，不矫揉，不做作，更不能虚伪。应该指导学生不拘一格，随心而写，尚真忌伪，无论是叙述描写，还是抒情议论，都要真实地反映自我的观察，自我的认识，自我的评价，摒弃虚情假意，反对刻意为文。真实再现，真切流露，真情表达，纯净自然，出于天籁。从某种意义说，随笔就是作者与自己心灵的真诚对话，就是真挚地向读者袒露自己的灵魂，绝无矫饰。
三、有昧
随笔作为一种自由的文体，应该努力写出一些意味，因情而动，依实写来，联类生发，议论风生，联想升华，率*而作，涉笔成趣，从而表现了一种认识，一种体验，一种感情，一种咀嚼，形成一种情景理相生、含蓄蕴藉的意向空间，呈现出意蕴、情致、理趣，空灵中有实，飘逸中有根，柔媚中有骨，或以事感人，或以情动人，或以思想启迪人，以智慧愉悦人，才能有意味，才能意味深长。当然，这一切不需要长时间准备，也不需要反复酝酿，正如陆游所说：“文章本天成，妙手偶得之。”不需要刻意追求，偶尔得之即可。
四、灵活
随笔在构思上具有零散*、发散*、随机*，学生面对一物之微、一时之得，生发出丰富的联想和想象，比物连类，上下串联，一气贯注，敷衍成篇。在表达方式上，可再现一个小场景，可记叙一个小事情，可描写一个鲜明的人物，可抒发一种动人的情感，可表达一种独特的感悟。在风格上，可朴实清秀，可雄浑刚劲，可潇洒俊逸，可峭利冷峻，可冲淡平和。可空灵温婉，可娟秀纤巧，可充满乡野之气，可洋溢都市风情，可庄可谐，丰富多彩。在篇幅上，长短不拘，长的可达千字，短的百字左右，随表意的需要而定，一般以短章小制为主。
随笔的随意、自由为学生的写作提供了广阔的空间，但也要防止两种可能出现的问题：一是立意的粗俗，层次低，随心所欲，缺少思辨，思想观点偏颇，总是着眼于个人得失，局限于个人小天地，肆意发挥个人的不健康情感；二是用笔的粗糙，结构安排、技巧运用、语言表达上不讲究，缺少审美眼光，泛泛道来，寒伧浅陋，面目可憎。为此，需要引导学生立意高远，追求情趣理趣，生动、形象、自然、鲜活、丰富、精美，富于文采。
真切而不沉重，轻灵而不空泛，自然而有品位，恬淡而有趣味，应该是中学生随笔写作追求的目标。
乘着梦想的翅膀飞翔学生作文9
梦想从不介意实现给予的失望！因为，许多成真的梦想，正是由许多曾经的失望所成就！梦想是生命最公平的馈赠。——题记
对于梦想的定义，我从未思考过，或许“梦想”在我脑中最深刻的印象便是周立波的《我有一个梦想》，我有一个梦想/股价永远不跌/房价永远不涨/我有一个梦想/所有的车一部分*车：公车/全部规规矩矩的走在路上/我有一个梦想/医院不收红包/只是救死扶伤/我有一个梦想/公私不分该毙就毙/不管他入没入党……我有过梦想吗？有，肯定有，小时候，我的梦想就是能造一座宫殿，而我就是公主，有着甜甜的糖果，可爱的娃娃，美味的牛奶；上小学了，我的梦想就是世上永远都没有学校；老师，只是同学，朋友能永永远远地在一起做迷藏，堆积木，玩游戏；现在，我的梦想有很多，也许是努力读书，出人头地，也许是跑下一切，去寻找“世外桃源”，也许是做一个老师。人的一生，不可能没有梦想，“没有梦想的人是行尸走肉，没有梦想的民族是一团乱麻”，但是今天，我心中一直坚持的梦想是什么？我清楚了吗？明白了吗？
其实，我一直清楚，一直明白，是想当一位老师。这个老师的教育方式不同，我不会让学生在课外写作业，也就是没有家庭作业。上课时，大家一起思考题目，一起回答问题，我不会罗嗦，不会一直重复于一个题目，上课时不会“死气沉沉”，更不会只限于“5分钟的开心快乐”。但是，这样的梦想会实现吗？我知道“老师”是一个责任重大的职业，你要去思考是否所有的学生都像乖乖兔一样，要去想自己的教育方式是否正确？所以，我害怕，我担心。“有人说，现实太残酷，逼迫我放弃了梦想；而我说，正因为现实残酷，才不能放弃梦想，在如此残酷的现实面前，让你最美好的梦想，一路伴随着你，温暖着你，你才不会恐怕现实的残酷”。对于梦想，只有坚持，只有顽皮，才能实现。
对于梦想的感动，在我的周围就有。我们邻居中有一个四十几岁的阿姨，她的大儿子一生出来就是脑瘫，今年已经十六岁了，不会讲话，不会吃饭，是个生活不能自理的人。当初许多人都劝她放弃这个孩子，但她没有听，放弃了自己的工作，每天在家照顾自己的儿子。我看着她头上多出的几缕白发，眼角的皱纹，满脸的沧桑，心中不由感叹！只是一个平凡的人，如何能坚持十六年，每一分，每一秒都像一把*在她心上个了一*，为何上天如此不公！！这就是坚持，就是感动。
我的梦想不一定要惊天动地，不一定要成为伟人，只愿在实现梦想的过程能有奋斗、苦难、坚持、超越。“什么是梦想，是闭上眼就能看见的现实。什么是奇迹，是睁开眼就看不见的梦想。相信梦想，没有奇迹。”从此刻起，让我们心中都装着坚持，装着感动，乘着梦想的翅膀飞翔。
