“穿越云霄”“雷神怒吼”“悬挂过山车”“雷神之锤”“风神之手”……本有些*沉的天，似乎也因为惊心动魄的速度，令人窒息的失重而放晴了，烈日炎炎，春的气息中悄悄地染上了夏的味道，这次去杭州乐园的“旅游”就在这个奇妙的时节开始了。
可是——刺激的游戏前是令人无奈的等待，几分钟的游戏往往需要几小时的等待，杭州乐园中最著名的过山车一定是排队最多的吧，长长的队伍“蜿蜒曲折”，为了好玩的过山车，人们耐下心来，等着队伍的挪动。是什么让我们如此呢？过山车缓缓驶离站台，慢慢加速，耳边只有风在呼啸，惊叫声也在风中淹没了。一个又一个惊险的转弯，倒立，身子在保险设施中撞来撞去，身体上的不适没有减少游戏的刺激，800米的翻腾，80公里/时的速度，天旋地转的过山车让之前等候的不耐烦一扫而空。
巨大的幽灵船中细碎的破布随风飘舞，突兀的桅杆直冲云霄。传说中"不死海盗王"戈尔以他的灵魂向海神换取了这艘幽灵船，这艘在时空狭缝中已经飘荡百年的鬼船中又会有何物呢？我们一贯的冒险精神，让我们迎接了这次恐怖的黑*风暴。听——是谁在呻吟？看——是谁在哭泣？幽幽灯光没有照亮行走的道路，却照亮了各种“尸体”，散落的骷髅头，未盖上的棺材，背后抓着你的手是谁的呢？只有两层的幽灵鬼船，让人清晰地听到心跳的声音。
经过了幽灵船的惊吓，还是食物能慰籍一下我们脆弱的心灵。零食party随着太阳的上升正式开始，各类美食伴随着暖暖的阳光，我们的欢声笑语，被我们慢慢吃下。随着胃渐渐充实，好玩的本*又将复发，之前的惊险我们毫不在意，向着下一个目标，我们继续前进。
课间游戏小学作文650字2
“叮叮叮”随着一阵优美的下课铃后，教室里顿时沸腾起来。一眨眼，同学们就把桌子并在一起，桌子旁黑压压的一片再也挤不进人。大家喊着“加油，加油！”听别人议论才得知，他们在玩最近风靡全校的“桌球”游戏。规则非常简单，将一块橡皮或其他小于一支笔的文具当作“球”，再用装有*簧的笔去*，谁最先把对方的橡皮*下去就算赢。这一回，我们班外号“*簧王”的小茅同学，和“横扫王”小王同学，将要展开一场激烈的“灵魂杯赛”，就是最终的两个人的决战。班里的所有人几乎都争先恐后地拥在一团，生怕抢不到位置。
只见主持比赛的小李同学喊着“三，二，一，预备—开始！”，小茅同学是蓝方，小王同学是红方，按规矩来说，应蓝为先，红为后。小茅同学拿着他的“神器”按下按钮，说时迟那时快，只听“嗖”地一声，橡皮从桌子的一头飞到了另外一头。轮到小王同学了，他拿出自己的“火龙”，用笔身一扫，眼看着就把橡皮扫到了桌子的边界。此刻教室里安静极了，大家都屏住了呼吸。
一秒，二秒，三秒，时钟“滴答，滴答，滴答”响了三下，小王同学的橡皮像雕塑般屹立着，纹丝不动。不知是谁，用一声掌声打破了沉寂，这个掌声就像一大捆鞭*，点燃了导火索。教室里迸发出了更多的掌声，欢呼声。小茅看来又气又恨，脸涨得通红，眉毛向上扬起，都快*自己乌黑的头发之中了。他猛地摁按钮，像是使出了所有的力量对着小王同学的橡皮猛地一*，只见那块橡皮像狂怒的猛兽一般，咆哮着朝小王同学的橡皮狂奔过去，只见小王同学的橡皮一下子跃入半空中，转了两圈直直地落下，在桌子的边缘挣扎，橡皮的一半摇晃着，“啪嗒”一声，最后还是掉到了地板上。教室里瞬间被哀怨的叹息声和兴奋的欢呼声填满。
“叮叮“上课铃响了，我揣着一颗激动的心情坐回了位子上，久久不能平静。
游戏作文650字3
今天上课，老师说要给我们玩一个游戏，当时我们班高兴的欢呼起来，欢呼声响彻整个教学楼。我心想：终于可以玩游戏了，上午的课都快爆我累趴下了。只见老师在纸条上写了：“官”“打”“捉”“贼”四个字，然后说明了规则，游戏开始了：
我把四张纸折好，然后把纸往上空一抛，这纸刚落地，我们组就手忙脚乱的“抢”了起来，我好不容易“抢到”，一看，天哪!居然是“贼”!我的心“砰砰”直跳，生怕别人发现我。我惊恐地望着另外三个人，我心想：老天你一定要让我同桌范泽海是“捉”吧!他最不会捉了，可是出人意料之外的事发生了，“捉”不是别人竟是陈阳，陈阳高兴地说：“哈哈，我就是英明神勇的陈捕快!”我想我今天怎么这么倒霉呀!希望他不会捉到我，陈阳开始了，当他来到我面前时，开始怀疑我时，我不禁心虚了，不过我脑子机灵一动，想到了办法，我奸诈的说：“你确定?到时候，后悔就来不及了。”陈阳说;“不是你。”我长叹了一口气，以为逃过了，可陈阳突然转过脸来说;“就是你，你上当了，哈哈哈哈!“可恶我不甘心，再来!不就不信这次我还是‘贼’!”我生气地说道。第二次，我在打开前，先看了一些另外三个人的表情，只见陈阳和薛翔都长叹了一口气，想必他们应该都不是贼，而范泽海却好像很惊讶的样子，我心里大概有个数了，而这时我打开纸，发现我的是“捉”，我高兴极了，我心想;“这次幸好我不是贼，不过我现在是捕快了，看我不把那个贼绳之于法，我一口咬定“贼”是范泽海，果然，范泽海是贼，这次他可要像我一样接受“法律的判决”了。
通过这次的游戏我明白了：脸是人类传播心情的窗户，从别人脸上表情说不定你能发现什么秘密呢!
勇敢者的游戏小学游记作文650字4
今天，我们去了山青世界。那里依然是山清水秀，朴素中流淌着一种让人难以言表的美。这次，我们还去体验了一把勇敢者的游戏。
no.1攀岩
令我印象最深的游戏就是它了——攀岩。
教练刚把我们带到那儿，我们的下巴就已经掉到地上了——听说我们要攀的这个墙足足有8米高！有些同学的腿已经有些瑟瑟发抖。我却坚定地望着墙壁上面的台子，心意已决：我一定要攀上去！
于是，我“大义凛然”地走上前去，让教练给我穿上安全服和安全带。我迫不及待地先抓住了一个“石头”，接着，脚也上去了。不过，我刚爬了约1米高，贴在墙壁上仰面看“终点”时，打起了退堂鼓：“这么高，我……能上去么？万一摔下来……后果不堪设想。”但是当我看到同学、老师那充满了期待与鼓励的眼神，我又义无反顾地继续往上爬。
因为我的心里太紧张了，手抓石头抓得特别使劲，所以才爬了一半，我的力气就快使没了，甚至害怕了。“睿睿，你已经爬到了这份上，还可以下去吗？既然已经选择了爬到顶层吗，那就继续爬吧！”我不断地在激励自己。还剩4米……3米……2米……1米……我爬到顶了！我成功了！我简直不敢相信眼前的这一切。可是，事实就摆在这里：我的手已经够到了顶层的地面！我兴奋不已——我是班里女生中第一个要求攀岩的，也是第一个成功的！
我刚刚下来，同学们都用赞赏的目光看着我，里面更多的是不可思议。我感到既自豪又骄傲，得意得语无伦次：“原来也不怎么恐怖啊！真是简单极了！你根本不用怕掉下去！太爽了……太爽了……真是爽极了！！”我高兴得活蹦乱跳，脑子里只剩下了一句话：我战胜了恐惧，我战胜了我自己！
大家在遇到令自己害怕的困难时，应该去克服它！不要犹豫了，还在等什么？走，我们去拓展游戏那里试胆吧！
请字游戏作文650字5
今天下午第三节的习作课上，吴老师宣布要举行一场“请”字游戏，同学们一听要玩游戏，按捺不住心中的喜悦，个个眉开眼笑，欢呼雀跃。
游戏开始了，规则是这样的：老师发口令，口令中有“请”字的就照做，没有“请”字的不要执行，大家一听，都暗自欢喜：都认为这是小菜一碟，难不倒我们。
吴老师发了第一个口令：“请起立！”全班同学齐刷刷地站了起来。第二个口令是：“坐下。”有的同学习惯*地一屁股坐了下来；有的同学记住了游戏规则，仍然一动不动地站在那儿；有的同学在左顾右盼，不知该站着还是该坐下，坐着的同学屁股还没做热，发现自己上当了，就又像*簧似的蹦了起来，惹得全班同学哄堂大笑。老师说了句：“请坐下。”我们这才放心地坐了下来。吴老师冷不防的又来了一个口令：“摸耳朵。”有的同学又上当了，乖乖地拿出了手摸耳朵；有的同学识破了老师的“诡计”，像木偶似的坐在那里，不予理会。
最难判断的是这个口令：“请举右手。”又说“请举左手。”看起来是一句简单的话，其实是要分成两个动作来完成。大家执行这条口令也是众生百态，有的左右分不清；有的举起左手又放下右手；有的是瞎蒙却蒙对了??高举着手不放。苏恒忙说：“老师没说放下右。手。”听了苏恒的解释后，大家才悄然大悟，原来要将两只手同时举着。
后来，老师又加快了口令，大家更是玩的不亦乐乎，渐渐的，我发现了其中的道理，别小看一个小小的“请”字，不加“请”字，一句话就变得生硬，好像在命令别人，加入“请”字，让人感到礼貌、亲切。
流美中心小学六年级:吴亚宁
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有趣的数字陷阱游戏小学作文650字6
今天语文课上，高老师说要玩一个游戏。我们一个个张大了嘴巴，有的惊愕，有的欢喜，还有的人甚至掐自己的脸，看看是不是在做梦。我们纷纷猜测老师葫芦里卖的是什么*。高老师看透了我们的心思，就赶紧公布游戏规则：“这个游戏叫‘数字陷阱’，当我的手伸展指向一个人时，他就竖着以蛇形的方式说数字；当我的手弯曲指向一个人时，他就横着以蛇形的方式说数字。
三的倍数不能说，要拍手。若说不上或说错数字，就要掉入陷阱——讲台”。游戏开始了，可怜的侍帆还没回过神来就已触犯了禁忌，只好极不情愿地走上讲台。他那皱得像苦瓜的脸上透露出伤心，又仿佛在哀叹命运，定睛一看，他的眉宇间分明写着痛苦二字。他的心中也许会忐忑不安，或者有些紧张，等待着属于他的惩罚。过了一会儿，他变得平静起来，身子不再乱晃了。就在侍帆庆幸自己凯旋归来时，却听见又有人在唉声叹气，不用问，也知道他们说错数字了。这下台上可热闹了：杨莎刚一抬头看见同学们的目光就羞*地低下了头；许俊仪东瞅瞅西看看，好像这件事与他无关；陈旺的手不停地揉衣角，仿佛能从里面找到锦囊妙计……最有趣的要数武阿民了。他一会儿像落了霜的茄子一样歪着，一会儿像吹了气的气球一样绷着，一会儿愁眉苦脸，一会儿嬉皮笑脸，他的脸像一张晴雨表，一下子多云，一下子又变成了晴天。通过玩这个游戏，我明白了一个道理：人生处处有陷阱，稍有不慎就会失足，就算你不幸坠入，也要记住：在哪儿摔倒就在哪儿爬起，明天的太阳会等着你！
游戏节作文范文650字7
今天，我们学校举行了一项非常有趣的活动—游戏节。我们班玩的是“击鼓传花”游戏，规则是这样的：同学们轮流传递“花”，当鼓声停止的时候，手上拿着“花”的同学，就要走上讲台，谈一谈暑假里高兴的事，说一说新学期自己的打算，然后由他继续击鼓。
“花”飞快地传递着，眼看陈齐敏就要传给瞿晓阳了，也许她太紧张了，竟然把“花”抛到我的桌子上，我一下子楞住了，有的不知所措，但是事情是再明白不过的了，陈齐敏传错了，她有些无奈地走上了讲台，谈起了暑假中趣事。
之后不断地有人传错，引起了同学们善意的哄笑；但是有时花转了好几圈竟没有出错，花不断地同学们手中跳跃，大家一个个瞪大眼睛，生怕轮到自己一不小心传错，弄得每个人都心惊肉跳的。看来，大家都不愿意与别的同学分享暑假里高兴的事，也许是把它们当作自己的小秘密呢！
游戏节真的很有趣，不但让我们玩得开心，还增进了同学间的了解和友谊。
玩游戏小学作文范文650字8
“看我不抓住你！找你问个清楚，*别跑！”我暗暗在心里诉说着。下课的铃声送来了这珍贵的十分钟，我和同学们一起在翠绿的草地阳台上玩耍！游戏的名字就叫做“谁是*”。
“周文迪！”我大声喊道，急忙连跑带跳跑到她身边，“我可以参加你们的游戏吗？”周文迪微笑着点点头把我拉到同学们中间，细心地给我讲解了游戏的玩法。很快我就和同学们融为一体，开始了第一轮的“激烈对决”，这次是周文迪当主持人，一个个同学抢着要排到第一个，我挤了大半天终于轮到了我！我眉头紧皱学着其他同学那样小心翼翼的走到周文迪跟前耳朵轻轻凑到周文迪嘴边，她将手做成一个圆形十分神秘从嘴里挤出“美式语言”四个字！我假装恍然大悟般得意地向同学们笑了笑，过了一会儿，角*安排好了，大家围在一起你看看我，我看看你，找*可不是那么简单的！每个人眼中似乎都藏着不可告人的秘密！
竞争赛开始，首先我起了个头形容了我得到的消息是“一种外国语言”，大家不约而同的笑了！看来我并不是*，紧接着我认真研究大家的一举一动和他们的一字一句！第一次竞赛完毕，而我还一直蒙在鼓里迷迷糊糊指向了曾心悦！她一脸震惊的望着我，我虚心地笑了笑将她投了出去！可惜我把一个好人投了出去，*依然藏在其中，为了不拖延时间，我们开始了第二轮竞争赛，大家隐藏得没有任何线索，但是钱泽凯突如其来的一个“欧”字这可引起了我的注意，果断指向了他，大家也跟着我一同指向了他，终于投走了一个*，我开心地手舞足蹈！只剩下三个人了，主持人公布第三轮开始，大家互不相让，我指挥大家一同指向钟其梦！她捂住嘴巴笑出了声！主持人将钟其梦拉了出来并宣布游戏结束平民获胜！我和周文迪开心地抱在一起，这真是一个好玩的智力游戏！
哈哈，大家启动脑，*哪里跑！
谈电脑游戏作文650字9
人们都说：“玩是一种浪费时间的行为”在此，我要跟大家谈一谈关于电脑游戏的问题。希望大家有所启发。
我现在已经六年级了，爸爸妈妈对我的要求也更严格了，所以，对我那常常想玩电脑的心思抓得特别严。我常常去向他们索要电脑的通行证，软磨硬泡，想尽一切办法，想争取一些电脑时间。可是，爸爸妈妈像铁心人一样，任凭我怎么办，他们嘴里只有一个词：“不行！”每次去的时候满怀希望，而出来时脸上洋溢着垂头丧气的表情。我自己有时真不明白，大人对待我玩电脑的态度也太强硬了吧。
玩电脑就是如吃毒品，越玩越上瘾。这是爸爸妈妈对我没有玩上电脑脸上满是不满的情绪时“安慰”我的话。虽然没有玩上电脑，但是我的心里已经知道了：电脑是可以玩的，但是要注意量，勿要玩得太过火。不然，电脑可就真成“害脑”了。
想到这里，我不禁又想起了我们班级里面受到电脑游戏危害的同学。他叫李天豪。在我们班、在老师心目中算是一个坏学生，整天作业不是忘带就是没做，天天一来学校，一副工作了很长时间的样子，为此，他也没少被各位老师骂过。我们都不明白，他整天被老师骂，被老师教训难道不难受吗？后来，还是英语朱老师询问了几个知情的同学才明白了事情的来龙去脉：原来，他的父亲出差了，她的母亲整天整夜的打麻将，也不去管他，每天只给他一些饭。李天豪可自由了，整天一放学就睡觉，睡到凌晨一两点，起来吃饭，玩电脑直到天明。
听到这里，我不禁非常胆寒，电脑的危害可真大。
