指导思想：从学校工作和学生思想实际出发，结合我班实际情况，特制定学年第一学期六年级班主任工作计划。
一、加强班风建设
强化学生养成教育：
在班会和晨会时间，认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并要求学生在日常学习生活中遵守规范。指导学生培养高效的听课习惯，推动课前预习和课后复习。设置图书角，丰富书籍资源，培养学生阅读习惯。加强课间纪律，要求学生轻声细语、有序通行。倡导文明用语和行为，培养学生礼貌待人。组织眼*、间*活动，并积极参与学校比赛，促进集体荣誉感和团结互助精神。督促学生保持卫生习惯，关心公共环境，维护校园整洁。
制定班级工作计划：
根据学校德育工作计划，引导学生参与各项实践活动，注重品德教育和实践能力培养，确保活动目标明确，组织实施有序，达到主题教育的最大效果。组织多样化的课内外活动，激发学生学习兴趣和参与热情。
营造向上氛围：
根据学生年龄特点，创造平等、团结、*、进取的班级氛围。制定班级公约和规章制度，布置富有文化氛围的教室环境，鼓励学生参与班级管理工作，培养组织能力和责任心。提供展示学生才华的机会，培养自理自治能力，体现学生主体地位，激发创新精神。
班干部培养工作计划：
班委干部是班主任的得力助手，需要认真选拔和精心培养。帮助他们树立威信，指导工作方法，要求他们在知识和能力上不断进步，在纪律上以身作则，发挥模范带头作用，培养团结协作精神，建立正确健全的舆论，推动班集体批评与自我批评，形成组织*、纪律*和进取心。
二、针对特殊学生，开展特殊教育
建立特殊学生档案：
在学期初排出学困生名单，建立档案，通过多种途径多种方法对特殊学生进行教育。
多方沟通，建立信息网络：
通过观察、谈心、听取各方意见，建立信息网络，掌握特殊学生的心理健康状况和行为动向。与科任老师和家长保持密切联系，共同制定对特殊学生的教育方案。
积极开展家校合作：
充分调动家长的积极*，定期进行家访，与家长沟通，共同对特殊学生进行教育，确保学校和家庭的一致要求和态度。
第一学期四年级小学班主任工作计划2
一、指导思想：
本学期班主任工作以学校教育教学工作计划为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会、课外辅导和课堂教学为抓手，认真贯彻执行学校的各项教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，结合本班实际开展创造*的活动，突出我班特*。
二、班级概况及基本目标
我班共有40名学生，女生17名，男生23名。今年孩子已经四年级了，大部分孩子的学习和常规习惯都已养成，只有个别孩子的自制能力依然较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，有待进一步培养。
本学期我班的基本目标是：本学期的重点是重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等*的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。其次是继续建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，通过自育自学的课堂和班级的多个管理岗位的锻炼，所有孩子都能进行自主管理和自主学习。培养学生良好的行为规范，争取班级的日常行为规范检查成绩优异，获得流动红旗。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。
三、基本措施和做法：
（一）常规教育方面
学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习有些遗忘，为了使学生能够及早进入角*，适应学校的生活，开学初要加强引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对*的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、利班会早读时间，纠正学生的读书写字的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。
2、开学初师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两*学习几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。
3、本学期，我要继续加强写钢笔字，所以我会充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。
4、不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
（二）班级纪律方面
1、课堂纪律
课前由纪律委员管理，上课前做到整理好书本安静等待老师来上课，这是本学期的训练重点。上课认真听讲、积极发言，注意小组的合作交流。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，也是最容易出现安全事故的时间，所以我除了平时加强教育外，还安排了两位“安全巡视员”，一个负责教室的安全，一个负责走廊的安全，发现有追逐打闹和危险行为立即制止，给孩子创造一个良好的活动空间。
（三）班干部培养
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，给每个孩子锻炼的平台。
（四）家校结合，努力转化后进生
我班中有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是*格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我要做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，我要持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。
对个别学生的教育工作要对症下*，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成*格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出"恶作剧"。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下*，因材施教。
（五）开展各种活动
以学校的教师节、体育节、圣诞节、元旦节等节日为契机，开展丰富多彩的活动。
四、活动安排
九月份：
1.暑假作业的总结、评比。
2、“迎接新学期，庆祝教师节”主题教育。
3.加强开学的常规教育。
十月份
1.利用“*节”对学生进行爱国主义教育。
2.学生社团报名工作。
3.建队日活动
4、开展体育节活动
十一月份：
1.冬季来临时，教育学生注意路上安全。
2.期中家长会。
3.开展学生自理能力评比。
十二月份：
1.开展迎新年活动。
2.钢笔字评比活动。
一月份：
1.复习准备期末考试。
2.总结学生*行。
3、进行“钻石之星”期末总结
七年级第一学期初一班主任工作计划3
班干部是班级的支柱，是班主任成功管理班级工作的重要助手，同时也代表了学生参与班级建设的主体意识。因此，班主任在工作中需着力培养一支高效、经验丰富的班级干部队伍，明确岗位职责，制定明确目标，强化责任心，激发班级荣誉感。欢迎阅读下面关于七年级第一学期初一班主任工作计划，还有更多精彩内容等你在工作计划栏目。
初一238班目前共有57名学生，其中男生22人，女生35人。这个学期对学生而言是生命和思想上的重要转折，成功的过渡将决定他们在初中阶段的发展方向。为了有效开展本学期的班主任工作，我们制定了以下计划：
一、重视学生思想教育 思想教育始终是首要任务。只有通过良好的思想教育，我们才能培养出具备健全人格的公民。
二、严格抓好学生行为习惯的培养 初一学生来自不同背景，表现出各种不同的行为习惯。班主任需要持之以恒地规范学生行为，促使他们养成良好的习惯，从而提高学习效率。
三、培养良好的学习习惯和方法 初中一年级是培养学生学习习惯的关键时期，良好的学习习惯将为学生未来的发展奠定坚实基础。我们将结合课程特点，引导学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。
四、加强班干部队伍建设 班干部是班级的骨干，是班主任成功管理班级工作的重要力量。我们将重视培养一支富有工作经验、责任心强的班级干部队伍，明确分工，设定目标，强化责任感，树立班级荣誉感。
五、积极开展丰富多彩的活动 结合学校的工作要求，我们将积极开展各种有益的活动，丰富学生的校园生活，发挥集体教育的作用，促进学生自我教育和互相教育。
六、把握好班级舆论导向 为了有效实施以上计划，我们将采取以下措施：
做好新学期新生的迎接工作，帮助他们顺利适应校园生活。
组织并实施*训工作，并随时应对处理*训中的突发事件。
从学生的生活细节入手，教育他们养成良好的卫生习惯。
制定严格的班级规章制度，逐步规范学生行为。
加强安全教育，注意预防各类安全事故。
及时了解学生的心理状态，做好心理疏导工作。
积极开展自主学习活动，激发学生的学习兴趣。
关注并帮助后进生，引导他们积极进步。
采取有效措施，杜绝学生上网吧等不良行为。
定期总结班级工作，调整并完善各项计划。
教育学生遵守校规，解决问题要通过正常途径。
初一学生管理虽然面临一定挑战，但我们相信通过不断学习和与外界的沟通，以及树立信心和勇气，我们能够成功开展好班级工作。
