×××同学:优
你有一颗火热的心，你热情、友善，做事总是设身处地地为别人着想。班级事务繁杂，可你却用你那瘦弱的双肩扛着，为同学们解决了许多加减乘除，鸡毛蒜皮的事，真够难为你的。不过你也该多为自己做打算，毕业在即，你该为自己制定一个科学的学习计划，认真扎实地打好基础，争取优异的成绩。
×××同学:良
在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌；从妈妈脸上读得出那份遗憾，那是因为一段波折的求学经历使你改变了人生观；妈妈的眼里，依然是那种期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。有挑战*的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。
×××同学:及格
聪明、机灵是你的天赋；诚实、讲义气、讲礼貌是你的美德，[我想，我做"是你做事的信条-
从小，父母对你进行无微不至地关怀，也许正是这个缘故，使你在遇到挫折，遇到困难时，难免滋生依赖别人和逃避困难的思想。
随着岁月的流逝，你在不断地成长，成长中的你是否应该不断地学习:学习如何做人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题-
这个学期，你热心地帮助班上同学做了许多事，在完成这些事情时，你不仅减轻了我的负担，同时体现了你的价值，让大家看到你的闪光点。祝你在人生道路上，越来越成熟。
×××同学:优
你是个成熟、懂事、善解人意的女孩。一学期来你为班级付出了很多，辛苦了。优秀团干和三好生的荣誉是对你工作和学习的肯定。可你偶尔的懒散行为却令我为难，在我意识中，一个班长不该出现这样的反复。老师希望你能更严格要求自己，各方面有更高的志向，更高的目标，同时还要注意自身言行，严以律己，以身作则，这样就更容易开展工作，真正做好班级的领头人。
×××同学:良
老师对于你在特殊生活环境下还有这样的乐观、开朗的心态表示佩服。你的口头表达能力较强。每回要选同学代表班级参加朗诵、演讲等比赛均非你莫数，也为班级争得荣誉。老师、同学们都感谢你。但太追求潮流对于在校生来说是不切实际和浪费精力的，上网吧非但没让你学到电脑的知识，后果造成你的成绩下降，同时迟到也成为你的专利。老师希望你能改掉坏习惯，脚踏实地，努力学好文化课和专业知识，不辜负老师父母的期望。
×××同学:及格
你是个头脑灵活、思维敏捷的男孩，数学方面有一定的优势，有较好的理解力。虽然你有许多毛病:如迟到、早退、有时还旷课，但你的诡辩和强词夺理却是你的致命的缺点，这有时虽然能表现你幽默的一面，但更多是给人搞笑的感觉。我想即便是老师言重了，总都是希望你好，你若能本着有则改则、无则加勉的态度，虚心接受批评，你在今后的人生道路上会收益非浅的，老师也相信你有想改掉这个毛病，为什么下不了决心呢?
班主任老师的评语范文2
昨夜，母亲翻阅着逗逗的“家校联系本”，发现班主任杨老师留下了这样一条评语：“若彤聪明好学，课堂听写常得满分。”欣喜之余，母亲立刻与逗逗分享了这一喜讯。
然而，逗逗却诚实地告诉母亲，她的听写并非全部满分，有一次仅得了 90 分，错了两个字。老师惩罚她将错字各抄写五遍。母亲连忙安慰逗逗，认为老师可能记错了，但也表明了杨老师对她的良好印象。
母亲相信，老师的评语不仅能激发起逗逗对学习的兴趣和热情，还能减少她对老师的畏惧，让她不再如此害怕。
谈及听写，逗逗在家中练习时总是正确无误。当老师要求词语抄写两遍时，逗逗总会信心满满地让母亲出题。结果自然也是一帆风顺，全部正确。老师有时要求朗读某一课文五遍，逗逗则会以背诵的方式完成。她自豪地说，早已会背诵课文了。
母亲不禁感叹，如今的孩子记忆力惊人，远胜于自己当年。这也许归因于营养摄入的改善和接触文字材料的时机更早。
数学老师自我评价范文3
时光匆匆，自xx年8月踏上讲台以来，已近一年。放下初入社会时的稚气，回首起初的期许和担忧，如今这些经历似乎已经成为值得怀念的回忆。通过一年来的努力工作和不断学习，我取得了显著的进步和成长，受益匪浅。
一、思想品德
作为人类灵魂的工程师，教师需要保持良好的师德。因此，过去一年，我一直坚持进行思想品德的修养，提升自己的思想觉悟，树立正确的人生观和价值观。我深知人格魅力的重要*，一直努力做到。平时，我虚心向学校老师学习教学经验，共同进步。
二、教学工作
作为一名新老师，我认识到不断提高自己的知识深度和广度的重要*。因此，我在工作中不懈学习，从不松懈。除了参加新教师培训，我利用空闲时间深入研究教学方法，学习教学技术，将理论与实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法尚未十分成熟，但我已经学到了很多，并将继续努力学习。我担任七年级的语文和历史与社会教学工作，积极听取指导老师和同事的意见，及时调整。我相信“兴趣是最好的老师”，因此我认真备课，及时反思，致力于营造积极活跃的课堂氛围。在教学中，我注重与学生的交流，适时引导学生，致力于打造愉快的学习氛围，让学生在快乐中有所收获。
三、班主任工作
要成为一名合格的教师，不仅要会“教书”，还要善于“育人”。七年级学生刚刚进入初中，许多方面仍处于懵懂的阶段，班中有许多学生吵闹、调皮，甚至有些固执。因此，作为班主任的工作任务非常艰巨。我日常工作包括监督学生早读，培养学生良好的学习习惯。广播*开始后，我也会到*场监督学生做*。主题班会是班主任工作的重要组成部分。我们组织了一次主题为“认识自我、宽待他人”的班会，通过这次班会，学生更深入地了解自己，开始宽容他人，并逐渐运用礼貌用语。回顾班主任工作，我深感对学生要有一颗包容的心，因为犯错误是学生成长不可或缺的部分。对于犯错误的学生，我不仅进行批评，也给予改正的机会。
通过一年的工作和学习，我感到自己取得了不小的收获，但也意识到还有很多需要提高的地方。首先，我认为我的教学设计能力还有待提高；其次，可能因为年轻气盛，我在处理教学中的一些事情时过于急躁，需要更多耐心。我深信“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”，相信在未来的工作和学习中，我能够不断改进不足，发扬优点，走得更好。
