快乐的春节
春节是我们传统的节日，俗话说是过年。
过年前一天，人们都会去人山人海的商店买东西。有的人买鸡、鸭、鹅，有的人买鱼和肉，还有的人买饼干、巧克力等零食……
一天中午，爸爸拿着扫把把房子上上下下扫来扫去。妈妈拿着抹布把桌子和窗户擦得干干净净。而我呢？就是把过年的装饰品贴在墙上。整个房子就变得又干净又漂亮了。我们很开心。
过年，对于我们小朋友来说，是最最过瘾的，我盼望着那一天早点到来。
【扩展阅读：小学生写作几种训练模式】
以前，我们的作文课堂缺少真正的写作指导，习作茫然无路，“一句话告知写作题目，找两篇范文读给学生”这是许多习作课常见的现象。但这样的指导学生仍不知道选材如何，如何构思之意。他们把例文当成“权威”，但孩子们还不知自己已失去了怀疑的目光，自己的创造*就停滞不前了。只靠模仿效率低，人云亦云无个*。
在不断的实践和修改中，有几种训练模式效果颇佳：
1、“一课一练”，沙里淘金
作文教学不能孤立起来，它姓“语”，更姓“小”。北师大版语文教材内容丰富，切主题鲜明，系统*强，一课中值得学习的写法有好几种，面面俱到不现实。我“沙里淘金”一课不确定一种写法学习，有了强烈的针对*才有效果的保证。《野草。》一文作者将自己真正想表达的思想隐含在对小草与种子的赞美中，这种写法含蕴而富有启示，给人留下深刻的印象，这一课的训练点就不确定为“象征”写法，《白衣天使》倒叙的写法开卷兴波，一开始就给人一个强烈的印象，本课写法学习确定为“倒叙”。
2、规范指导，心明手顺
我们长低估学生的理解力，写法叙述不规范。元代程端礼说：“作文以主意为将*……句则其裨将……如通篇主意间架未定，监期逐旋慕拟，用尽心力，不足文矣。”但同学常在老师评语中看到“无中心”，其实80%的同学在动笔之前没有接收到规范的指导，我们应明确告诉同学“作者通过材料反对的、赞成的就是中心。”几例后同学们就明白了主题对作文的统帅作用。
3、摘录笔记，活学巧用
语文学习重积累。如果你认为语文学习写于语文课本的话，那你就是一个失败的语文教师！我会向同学推荐相应量的课外读物，并规范“摘录笔记”，每周五天都有“专题”：“好词佳句”“名言警句”“佳篇有约”“荷尖练笔”“自由天地”。这五个专题照顾不同层次的同学，练习空间相对宽松。长期以来他们便从积累中学会应用，有时还会产生创造*的火花。“烂笔尖”不可忽视，它可减轻大脑记忆负担，比大脑记得准，有了这个孩子们仿佛拥有了一个“记忆库”，语言畅达就有保证了。
4、动感作文，魅力无穷
《课标》规定“鼓励学生多练笔，不仅要求有一定练习次数，还要求每次练习有一定质量。”“写作教学应让学生多动笔。乐于表达，要求学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识的丰富自己的见闻，珍视个人独特感受。”我们班有十个动感习作小组，一组一本，每人一天一篇，一周为一个周期。习作组长固定为周一进行，后面的组员在一周之内都有机会阅读出自同伴的优秀习作。家长也拥有了一次指导、督促、评讲的时机。如此以来，正如叶圣陶说的：教学做合一，手口脑并用。
5、满分习作，特殊奖项
《课标》指出：要鼓励学生点滴进步。农村学生更渴望被肯定，但在保护其“兴趣”的同时，我们还应把握住这“捧星”的度。我在班里设立了“满分作文”本次最优秀的一篇。一个百分给了其余同学一个真实的典范。为了使人人有提高，我设立了“清新飘逸奖”、“中心突出奖”、“活学活用奖”、“独特开篇奖”……这些不同奖项使同学认识的更明确。古人云“一个怪癖，余篇震惊”陈一新曾因一个“生命如歌，我要奏出最美的永恒”而被评为“最佳进步奖”。
要写好作文我们农村的孩子最能下苦，我们需要这种精神但绝不做习作中的“拼命三郎”，孩子需要“点金术”，我们便应帮助学生，让他们做一只习作途中的蜜蜂，既“采花蜜”，又会“加工”！
快乐的春节2
随着门外鞭*声劈哩啪啦的响起，新年的脚步愈来愈近了。家家户户忙着大扫除，准备年货，我也兴高采烈地期待着新年的到来。
除夕当天，我们一家人拜完祖先，便前往旅馆餐厅享用年夜饭。今年是我们首次在外面的餐厅围炉，感觉格外新鲜。抵达餐厅时，许多人早已捷足先登，似乎大家都迫不及待想享受这一年中家人团聚的温馨时光。每个人的脸上都挂着开心的笑容，桌上摆满了牛肉、羊排、鱼、虾、生蚝，还有年糕、松糕、发?、佛跳墙、红豆银耳汤、南枣核桃糕、寸枣、巧克力锅……看得我口水直流，吃得我肚子都快撑破了。这真是一顿让身心灵都得到满足的盛宴。
初一早上，向爷爷奶奶拜年，领了红包后，我便和爸妈搭火车回奶奶家过年了。一到奶奶家，看到爷爷、奶奶在家门口的那棵大树下等待着我，心中感动不已，我快乐地扑向前拥抱了他们。今年因为姑姑们有事，没能和表哥、表姐、表弟们在一起相聚，奶奶家也少了一些热闹的年味，但我和爸妈仍然尽量逗他们开心，陪伴他们度过新年假期。因此，初三时，爸妈就租了车，带着我和爷爷奶奶去海边玩。
好久没见到海了，沿着海岸线，看到蔚蓝的天空和海洋，心情也随之开阔起来。爬上奇形怪状的岩石，感受清凉的海风，我看到中风后的爷爷露出难得的微笑，我们一家人在这儿留下了美好的回忆。
初五，我和妈妈南下到姑姑家玩。许久不见的姑姑见到我，直说我长高了不少，妈妈见到她的姐姐，也十分开心。姑姑陪我们去看奇幻艺术特展，这是日本的一种幻视艺术。四年前，我和妈妈去日本旅游时，曾经造访过TRICKART美术馆，欣赏过这种3D的幻视艺术，因此请求妈妈特地带我再次体验这种奇妙的感官之旅。展场外大排长龙，进入场内也是人山人海，但大家都非常兴奋，摆出各种迷人的姿势，透过相机，留下了许多奇幻的艺术照片。在这里，我再一次感受到了艺术之美。
短短的年假很快就结束了，但我觉得这个过年是充实而快乐的，因为我能和家人、亲戚一起平安度过，这便是最大的幸福。
快乐的春节3
今年春节我到上海过年，我刚吃完年夜饭，门外就响起了震耳欲聋的鞭*声。我再也忍不住了抱起沙发上的一堆烟火，拿起桌上的一盒火柴。着急地问舅舅我们什么时候才下楼去放烟火呀？舅舅说：“等一会儿。”舅舅把最后一口饭咽了下去陪着我去放烟火。除夕夜，漆黑的夜空中一颗颗星星顽皮地闪烁着。我们来到空地上开始放烟火。舅舅拿出了“迎春花”把*筒对着天空，点燃引线。随着“叭”的一声，一朵漂亮的迎春花在空中变成了含苞绽放的花蕾，然后在空中绽放最后飘落下来。接着玩了“魔术棒”它喷着五颜六*的火舌，有红的，有黄的，有绿的，还有紫的美丽极了！它们也想和我们共享人间过年的快乐呢。
这时，越来越多的人出来了，鞭*响起了一片，礼花把天空映得如同白昼，犹如夜中一朵朵五彩斑斓的花朵……今天是我玩的最开心的一天！
