一、活动背景：
本次活动由三院联合主办，面向全校同学，围绕三国杀展开，旨在丰富同学们的课余生活，提供一个轻松有趣的交流平台。
二、活动目的：
通过这次活动，旨在为三国杀爱好者提供一个相互交流的机会，激发同学们对这款桌游的兴趣，同时帮助大家结识志同道合的朋友，尽快融入新的社交环境。
三、活动对象：
江大全体学生
四、活动主题：
三国杀争霸赛
五、活动安排：
比赛地点：二号楼2604、2606、2608
时间安排：XX年11月12日，早8点开始
六、活动流程：
前期策划与宣传工作：
通过干事在各专业班级进行宣传，张贴海报，并在山岔口等人流量大的地方设置展板，确保活动信息广泛传播。
采购奖状及奖品，为活动提供丰富的奖励。
活动过程：
比赛开始前，参赛选手需在2606教室签到，并在工作人员的安排下就座。每桌参赛者需在桌面上标明自己所在组别的名字。
所有选手就座后，主持人进行开场，简要介绍三国杀的基本规则，然后宣布比赛开始。
裁判开始发放角*牌，主公首先亮明身份，选择三名忠臣或其他武将，其余选手随机抽取武将卡。每位选手抽取四张牌后，比赛正式开始。具体游戏规则按照《三国杀》标准规则执行。
比赛期间要求场内保持安静。每两桌设置一个记分员，负责记录每局的情况，若出现争议，由裁判做最终裁定。比赛结束后，记分员统计分数，待分数确认后，选手可离开。
由于比赛时间较长且每组结束时间不统一，比赛结束的组可以依次进入赛场，确保活动流畅进行。对于不服从安排的选手，将进行适当劝阻。
后期工作：
七、游戏规则：
第一轮：采用八人制积分赛，积分排名前三的选手进入第二轮。
第二轮：采用五人制积分赛，根据选手的积分评选出一、二、三等奖。
八、活动负责人：
徐伟 187960 7
曹佩 187960 9
匡凌峰 186512 6
九、奖项设置及活动经费预算：
一等奖：1名，奖状及50元奖品
二等奖：2名，奖状及60元奖品（每人一份）
三等奖：3名，奖状及30元奖品（每人一份）
经费预算：场地布置、奖品等总费用约150元
有关活动方案锦集2
活动目的：
1、培养学生对教师的敬爱与感恩之情，激发他们尊敬老师、关爱老师的情感。
2、增进师生之间的理解与友谊，拉近师生之间的心灵距离。
3、通过节日庆祝活动，让学生表达对老师的崇敬与爱戴，传递感恩之情。
活动准备：
1、学生选报节目，编排联欢会流程，准备主持人串词。
2、选择主持人，并确保他们熟记串词。
3、排练节目，准备道具和布置相关环境。
4、准备好音乐、录音设备及多媒体设备。
5、布置会场，邀请任课教师一同参加联欢会。
活动过程：
（班会在晚上举行，教室灯光熄灭，播放《烛光里的妈妈》。随着音乐响起，教室的灯光渐渐亮起，每个学生手中都点燃了一支红烛。几位主持人手捧红烛，走到舞台前。）
甲：老师，我有许多话想对您说，但总是说不出口。
乙：老师，您的微笑背后，藏着无数辛勤与温暖。
*：老师，您的背影，总是那么坚定，却也满是疲惫。
丁：老师，您为我们点亮未来，哪怕自己已是风霜满面。
合：亲爱的老师，您是我们心中的烛光，默默为我们照亮前行的路。我们的成长，离不开您每一份不求回报的付出。感谢您，老师，您永远是我们心中最温暖的依靠。
x年x班庆祝“教师节”联欢会——《老师，托起太阳的人》现在正式开始。
精选活动计划锦集3
为了丰富学生的课余生活并提高艺术审美，围绕“让艺术走近校园、班级和每一个学生”的主题，我们成立了美术社团，旨在激发学生参与艺术节活动的积极*，确保每个学生都能体验到艺术的快乐。社团活动从培养兴趣出发，结合艺术教学实际情况及学生的水平，进行美术技法训练，调动学生的积极*和创造*。活动计划如下：
一、活动计划
让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从表象到内在联系，通过观察抓住事物的主要特征，提高对形体、明暗、空间及*彩的辨析能力。
培养学生的想象力和创造力，用美术形式表达内心感受，开阔思维，促进智力发展。
提升学生的动手能力和表现能力，通过主题绘画展现感受和观点。
三、学习内容：第一学期学习素描，包括几何体和静物的写生与临摹；第二学期学习*彩，包括调*、*彩构成、*彩临摹和写生。
四、课程*质：以临摹练习和写生为主的专业技能课。
五、活动地点：艺术楼一楼美术教室。
