活动目标:
通过活动帮助幼儿掌握正确的俯卧滑板的姿势,锻炼身体的平衡及协调能力。
在活动中初步培养幼儿的竞赛意识和合作能力。
激发幼儿对祖国的情感。
教育幼儿养成做事认真、不马虎的好习惯。
能认真倾听同伴发言,且能*地进行*作活动。
活动准备: 音乐磁带、国旗、滑板、各类积木、纸团以及关于宇航知识的丰富经验。
活动过程: 一、热身运动:
引入主题:小朋友们,你们知道我们的神舟六号火箭吗?神舟六号已带着两名宇航员胜利返回地球,今天我们也来做小小宇航员。
听音乐做律动。
二、玩滑板:
引导幼儿讨论各种玩法,并请幼儿进行演示。
幼儿自由玩滑板,尝试各种玩法。
鼓励幼儿互相介绍学习各种玩法,如前行、后退、转圈、两人或三人前行等。
幼儿再次尝试新玩法,教师指导并进行小结。
三、游戏:采集标本:
火箭发射,登陆月球:鼓励幼儿自由创编各种发射和登陆动作,并提问:宇航员在月球上是怎样行走的?
开展月球标本采集比赛:分组比赛从坡道上冲下,冲过线者才能采集到标本。
集中讲评,幼儿介绍滑地远的方法,再次进行比赛。
活动结束: 带上标本返回地球,幼儿听音乐放松。
活动反思: 孩子们参与游戏积极思维、主动尝试,非常投入。活动设计递进,符合幼儿认知水平,增加了体能锻炼的强度和密度,激发了他们的学习积极*和交往能力。
小百科: 宇航员,或称航天员,是指以太空飞行为职业或进行过太空飞行的人。确定太空飞行的标准没有完全统一,但在美国,旅行高度超过海拔80公里(50英里)的人被称为宇航员。
幼儿园大班教案及反思2
活动目标:
熟悉写信的基本结构和格式。
通过绘画方式向父母写信。
理解信件的私密*和不可随意查看。
培养敢于表达、勤奋学习、乐于学习的良好品质。
积极参与活动,勇于表达个人想法。
活动准备:
准备文字和绘画形式的信件范例,一份面向本班幼儿,一份面向其他班级小朋友。
准备信纸、勾线笔、油画棒等绘画工具。
活动过程: 一、引起兴趣和认知
展示三封信件,让幼儿猜测收信对象。
引导幼儿分析并猜测,确保他们理解信件的特定目标群体。
二、尊重和理解私密*
引导幼儿思考信件的私密*,不可随意查看别人的信件。
讨论幼儿的观点,强调尊重和保护他人的私人物品。
三、学习信件结构和内容
通过阅读信件内容,引导幼儿了解信件的结构和基本要素。
分析并比较文字和绘画形式的信件,让幼儿理解绘画形式的适用*和可读*。
四、表达爱和感激
引导幼儿思考并用绘画的方式表达对父母的感激和爱意。
分享和展示幼儿绘制的信件,鼓励他们勇敢表达内心真实的感受。
延伸活动:
探讨如何寄送绘画信件给父母。
活动反思: 在设计活动时,强调了目标的层次*和重点突出,确保每个步骤都能有效达成。通过比较、观察和讨论,引导幼儿在互动中学习和成长,培养他们的表达能力和社交技能,从而达到活动的最终教育目的。