对于幼儿来说，每个人都有自己独特的个*。有的动作缓慢，有的*格开朗，有的做事粗糙，有的不爱说话，有的脾气倔强，种种不同，却都蕴含着他们内心的世界。作为教师，我们应该深入了解每个幼儿的心理需求，包括兴趣、能力、智力、气质以及*格，尊重并引导他们的个*成长。
在组织幼儿练习拍球时，我采用了比赛的形式，为每个幼儿提供展示的机会。然而，班里的小慧莹总是不愿参与，她总是一个人在楼道里玩玩具。一开始，我认为她可能不擅长拍球，所以尊重了她的选择。但经过几天观察，我发现她不仅能够拍球，而且拍得相当不错。于是我问她：“为什么你不愿意参与，你的表现其实很好呀。”她微笑着轻声告诉我：“太多人看着我了，我感觉很尴尬。”于是我终于理解了她的真实想法，原来她缺乏自信。对于这样的孩子，我努力帮助她发现自己的优势与潜力，创造成功的机会。在后续的活动中，我经常鼓励她，在其他小朋友面前表扬她，逐渐培养她的自信心。随着时间的推移，小慧莹取得了进步，自信心也增强了。现在上课时，她常常自信地参与活动，享受成功的喜悦。
在户外活动时，我经常看到孩子们趴在滑梯上玩耍。作为幼儿教师，我曾感到有些担忧，担心他们会受伤。尽管我多次劝阻，但孩子们仍然选择他们认为合适的方式。当我询问他们为什么这样玩时，他们告诉我，他们发现趴着玩会更快。经过观察，我发现他们的做法确实有一定道理，他们在玩耍中探索到了阻力的存在。因此，我尊重了他们的想法，支持他们的做法。但为了确保安全，我让孩子们分享如何保护自己，他们非常高兴地分享了自己的想法。他们纷纷举手说出自己的建议，有的建议抬头看，有的建议用手捂住嘴巴，以防碰撞。有的则担任监督员，防止后面的孩子推前面的孩子。通过尊重孩子们的意见，我们不仅维护了滑梯的秩序，也增强了他们的自信心。
让孩子提前入学好不好2
精润版
家长提前送子女入学的行为背后动机纷繁复杂，心态各异。其中，不少家长抱有“望子成龙、望女成凤”的期望，希望子女早日成才；另一些家长则出于“笨鸟先飞”的心态，认为让孩子提前就读一两年，打好基础，即便不达标，也能留级重读；还有一些家长从众心理作祟，认为其他孩子都能提前入学，自己的孩子也不能落后。
然而，研究表明，提前入学对少数天赋异禀、智力超群的孩子来说，确实有利于智力发展。但对于大多数学龄前儿童而言，不仅没有必要，甚至有害无益。
对于大多数孩子，提前入学的主要弊端包括：
教学活动与儿童年龄特点不符，低龄儿童心理发展滞后于同龄人，难以适应学校节奏。
所学知识难度超出儿童认知水平，强行记忆会导致偏头痛、神经衰弱等健康问题。
难以理解所学知识，造成厌学情绪，甚至将学习视为惩罚。
成绩落后带来心理压力，导致自卑感，影响儿童*格发展和公共场合表现。
低龄儿童容易被视为“小弟弟、小妹妹”，难以得到同龄人的关照，甚至可能遭受恃强凌弱行为，动摇儿童对学校的信任和安全感。
值得注意的是，提前入学的孩子往往在班级中扮演“被照顾”的角*，缺少参与机会，缺乏责任感和自信心，不利于人格健全发展。
立冬孩子吃什么 提高免疫力是重点3
注意饮食调理：孩子的消化系统娇嫩，因此在冬季应该保持饮食节制，保证三餐规律，尽量减少油腻和难以消化的食物，而应该多吃粮食、蔬菜，适量添加肉类。
增加维生素摄入：冬季容易引发呼吸道感染等疾病，因此孩子们需要摄入足够的维生素来增强免疫力。冬季时令的蔬菜，如大白菜、萝卜、豆芽、菠菜、生菜等都含有丰富的维生素，家长可以多样化搭配，确保孩子各种营养都得到充分。
补充膳食纤维：膳食纤维有助于调节食物的消化和排泄，保持肠道通畅。因此，冬季孩子们应该多食用富含膳食纤维的食物，如玉米、甜薯、高梁等粗粮，以及豆类食品、菠菜、芹菜等蔬菜。
重视菌藻类食物：香菇、猴头菇、银耳等菌类食物，以及海带、紫菜等水产品富含人体所需的微量元素，有助于增强孩子的抵抗力和身体素质。
补充润燥食品：冬季气候干燥，孩子们可以多吃一些润燥食品，如萝卜、冬瓜、蘑菇、苦瓜、白木耳等，以保持喉咙和呼吸道的湿润。
及时补水：冬季虽然排汗减少，但气候干燥，容易导致孩子出现口干、鼻干、咽干等缺水症状。因此，家长应该教导孩子要主动饮水，不要等到口渴才喝水，确保孩子有足够的水分供应。
