第一，课前反思是课堂活动的成功基石。
在备课过程中首先要反思新课改下教学目标应怎样制定，如：幼儿能力的培养，幼儿情感培养等等；其次，要结合以往的教学，对教学过程的主要环节进行反思，反思环节的设计是否做到了从幼儿的实际认知能力和兴趣出发，由浅入深、由点到面等等；
最后，要针对幼儿以往学习中出现的主要问题进行反思，设计出详细的具有可实际*作*的解决办法。这样，教师在教学的过程中才会真正做到有的放矢，备课也就不会仅仅流于形式。比如在《我的*》活动中，我首先考虑到幼儿对*是非常熟悉的，如何采用不同的材料制作*我觉得应该让幼儿尝试。新鲜的都是孩子感兴趣的而且容易造成无法控制纪律，所以我觉得应该先要集中教学，仔细观察材料和*作的要点这样才能转移幼儿的注意力，关注到此次*活动与以往的剪、贴、画、折等方法不同并带有一定的探索*。
第二，课中反思是课堂活动的方向盘。
教师在进行实际教学时都遇到过这样的问题：事先设计好的比较理想的教学环节或方法，在实际教学中效果却不尽人意。因为课堂活动受到多方面的影响，比如幼儿情绪、课堂意外事件等，使活动不能跟教师设想的一样。这时教师首先要认识到课堂不是车间的流水线，一成不变。
因此，在课堂教学的过程中需要教师不断地调整教学的方式方法。比如在这次开展的《我的*》中，本来我想教师示范后只要材料准备充分活动一定能有好的效果。结果我发现幼儿对这个活动特别感兴趣，我还未讲解清楚幼儿就蠢蠢欲动，当然，我知道*作有一定难度，特别是光滑的气球上涂抹纸浆将会对桌面、地面和幼儿衣服的卫生产生问题，于是进行了强调。在桌子上铺上了桌布，用针筒替代刷子这样一来，我发现幼儿的兴致更加高了，对活动也更加感兴趣了。
第三，课后反思是下次课堂教学的存储。
成功之处供以后教学时参考使用，并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新。败笔之处是以后再教学时应吸取的教训。教师的智慧火花是师生的思维发展及情感交流的融洽。创新火花是拓宽教师的教学思路，提高教学水平，丰富教学的材料养分。《我的*》活动结束了，然而，强烈的兴趣后面是教师预想不到的负效果，幼儿没有做成功一个*，因为等待纸浆干后揭去气球需要一定的时间，然而正是作品完成后的等待时间，幼儿的作品都毁之一旦，没有计划好晾干和存放的地点，最终让*还是变成了纸浆。
如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么即使是有多年的教学经验，也许只是多年教学工作过程的重复，他永远只能停留在一个水准上，因此，教师要不断对传统的“经验”进行超越。
小学班级特*活动方案2
一、指导思想
本着《新课程标准》的理念，依托特*班级创建活动，聚焦学生个*特长的培养，推动班级文化建设，提升班级管理水平，强化学生的自我管理、自我教育、自我服务与自我发展的能力，激发学生的创造力、团队协作精神和集体荣誉感。通过一系列举措，进一步促进学校素质教育的内涵发展，塑造良好的班风、学风和校风，形成以人为本、尊重个*、推动学校特*化发展的氛围，为打造品牌学校奠定坚实基础。
二、工作目标
通过精心策划和引导班级特*创建活动，确保每个班级都能积极参与，体现个*特*。通过一段时间的建设，充分发掘学生的潜能，提升其综合素质，从而提升学校的整体办学水平和管理效能。
三、创建内容
班级特*创建可围绕不同主题展开，具体可从以下几个方面进行选择：
1. 行为规范特*班：如仪容仪表、环境卫生、班级活动等方面的特*班级。
2. 学习与才艺特*班：如成绩突出班、阅读写作班、琴棋书画班、体育特长班等。
3. 班级文化特*班：如温馨教室、书香班级、以“爱”“恒”“博”为主题的班级等。
四、创建标准
1. 确定特*主题并依此开展活动，保证活动有记录、有台账，并取得一定成效。
2. 班级内学生形成良好的行为习惯，班级氛围良好，能有效推动学生成长。
3. 班级特*体现突出，能代表学校参与各类竞赛，并取得优异成绩。
4. 每学期至少一次邀请学校领导参观班级特*汇报会，或在合适时机对外展示班级成果。
验收办法：
(1) 自评：各班级需撰写自评报告，详细叙述创建过程、目标达成情况及相关资料。
(2) 校评：学校根据日常巡视、汇报展示情况进行评定，选出候选班级。
(3) 学生访谈：通过座谈了解班级特*活动的落实情况和实际效果。
五、成果汇报展示
1. 宣传展示：各班级需在学校指导下制作展板、宣传画等形式，进行特*展览。
2. 成果汇报：学校将组织特*班级创建成果报告会，邀请各班级讲述创建过程及活动亮点。
3. 颁奖表彰：学校对获得“示范班级”称号的班级进行表彰，颁发证书。获奖班级将进入定期复评机制，考核合格者保留荣誉称号，考核不合格者将取消称号。
六、考核方法
根据各班级特*活动的档案记录、成果汇报展示情况，考评小组将对班级进行评估。学期末，特*班级工作评价为“良好”以上等级者，将作为优秀班级和优秀教师评选的参考依据。
大学特*活动的策划书3
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。小编整理的大学特*活动的策划书，供参考！
一.活动背景：
在当代社会，虽然科技日新月异，但大家的思维却被限定在一个固定的模式中。他们缺少了创新的意识。作为大学生的我们应该是思维活跃的分子，不应受到固定思维的束缚。事实却并非如此，我们的思维都有在一定程度上被“俘虏”。为了缓解这一严重的问题，发明协会特举办这次活动。把曾经震撼过你的图片拿到这儿来与人分享，让人耳目一新。为了让我们大家都对这束缚有所打破，发明协会举行了这一个活动。
二.活动目的及意义：
目的：
1、为了丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩;2、为了督促学生们平时的阅读，以及认真细心;3、为了增加同学们的创新能力。
意义：有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的课余生活，可以提高学生们创新的认识，以及引起他们平时对发明创新的关注。
四.活动地点：文体中心广场。
五.活动对象：xx水利水电学院龙子湖校区全体学生。
六.活动流程：
活动策划宣传阶段：
1、收集作品，作品由参加活动的人自备，具体符合参赛的作品见宣传单。2、办公室负责制出宣传单，在活动期间用于宣传。3、宣传部负责出海报。4、周二至周四中午，向社联借桌子三张，椅子一张。由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传。
活动进行：
1、周五下午五点理论学术部在文体中心里开始布置会场，全体人员务必都到。2、活动在周六周日正式举行，同学们可以前去观看作品。3、活动进行的过程中会设置一个投票箱，由同学们选出最佳作品。4、根据学生们的投票结果选出获奖作品。
结束工作:
1、由理论学术部打扫会场。2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。3、各楼层负责人把各楼的作品领回，并归还给参赛选手。4、由理论学术部负责统计获奖作品，把获奖作品划为最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀奖等奖品。
七.注意事项：
1、参赛作品必须写明联系方式(姓名，班级，宿舍号，学号，联系电话)。2、若参赛作品较小，则将其粘于a4纸上，作品需附有必要的文字说明。3、在布置会场的过程中，注意保持会场的清洁。
平时生活中目一新的感受你是否碰到过富有创意的一些作品?比如说杂志上插图，网络上的图片，抑或是自己收集的有创意的图片.这里我们为你提供了一个平台，让触及你心灵的震撼为大家带来耳目一新的感受!
如果你有意参加这次活动，请注以下事项：
(1)作品以图片或附有插图的文章为主。(2)为了使我们与你联系请在作品下方注明你基本信息(姓名、学号、院系、宿舍号、联系方式)。(3)若你的作品篇幅太小,请将其粘贴于a4纸上。(4)这次活动面向全体学生，优秀作品分别设置最受欢迎奖，最佳创意奖，优秀奖。(均附证书)
我们在周二(30号)至周四(2号)征集作品。你可以按照以下方式交你的作品：
(1)文体中心前的发明协会和摄影协会宣传处。(2)交予以下各楼负责人处：
一.活动目的
为了营造良好河蟹的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极*和主动*，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代*、参与*、竞争*，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。
二.活动内容
1.各社团的特*节目展示。2.各社团的海报展示。3.游戏互动。
三.活动流程
活动前期准备：
1.提起两天出海报及通知宣传此次活动
2.社团在xx月xx号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排
3.社团在xx月xx号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片
4.各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相关道具必须在xx月xx号前准备好
活动当天：
1.各社团将海报等放置在场地两侧
2.由各社团表演本社团的特*节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等
3.由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换
活动后期工作：
1.由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示
2.将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传
四.活动当天安排
1.所需桌凳在早晨9点前准备到位
2.所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好
3.游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场地
4.在10：00-10：30、15：30-16：00之间播放各社团录音的简介
5.在12：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设施
6.在12：50-14：00、17：30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动
五.活动时间
准备工作：xx月xx-xx日
开展活动：xx月xx或xx日
六.活动地点：北门广场或篮球场
七.活动人员：全院学生，社联成员，各社团成员
八.注意事项
1.提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展
2.活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题
3.活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件
4.活动当天安排专人拍照
5.如遇天气因素可适当推迟这次活动
九.可行*分析
1.活动场地能否申请到位
2.活动所需音箱等能否申请到位
3.活动经费能否到位
十.经费预算
活动当天所需照片打印：12个社团*15张照片/每个社团*0.6元/每张=108元
胶带、线绳等：6元
其他：50元
共计：164元
