小学生暑期社会实践活动总结（优质3篇）

小学生暑期社会实践活动总结：

为了让小学生们更加亲近社会、学习知识、开阔眼界，培养良好的卫生习惯，提高综合素质和自我管理能力，我校积极开展了暑期社会实践活动。现对此次活动进行总结如下：

一、预备工作：

在活动前，我们做了充分的宣传动员工作。班主任利用班会时间进行宣传，加强班级内部宣传，特别强调安全，并做好了活动前的准备工作。

二、活动落实：

我们组织了学生进行社区实践活动，包括清扫和捡拾生活垃圾，如白*垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋和烟头等。学生们积极参与，不畏苦、不惧脏，用手亲自清理垃圾，场面感人。活动结束后，我们号召学生和家长一起积极参与社区公共环境卫生清洁，提高环保意识。

三、组织有序：

活动前我们集中强调了相关要求，确保学生有序行进；

每次活动中，学生自觉遵守纪律，有组织、有纪律地完成任务；

到达目的地后，校长强调了安全事项，学生们非常认真听从；

各班主任和教师在活动前、中、后都跟班，确保学生安全。

四、活动有效：

学生积极参与，情绪高涨；

学生在活动中自觉遵守纪律；

学生的环保意识得到了增强，教室和学校也更加整洁；

在学校领导的带领下，各方的积极配合下，活动顺利进行，未发生意外事故。

通过本次社会实践活动，学生走进社区，增加了对社区的了解，关注了周边环境卫生问题，充分展示了我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质。他们通过亲身参与，深刻体验到了保护环境的重要*。

小学三年级暑期社会实践活动总结2

悠长的暑假结束了，看到孩子们带着兴奋的神情回到学校，我知道，他们一定度过了一个充实且意义非凡的假期。有些孩子迫不及待地上前，和我分享他们假期里的种种经历，讲述那些新鲜有趣的见闻。看到这些充满热情的面孔，作为老师的我们感到无比的感动，也从中看到了假期实践活动所带来的巨大成效。

一、我服务，我快乐

“快乐小义工”实践体验活动的初衷是通过社区、学校和家长的合作，为未成年人提供更广阔的实践舞台和更多样化的活动内容。目的是让孩子们在每一次实践中都能有所收获，获得真实的感受，心灵得到触动，情感得到升华，思想也能得到启迪。通过这样的活动，孩子们的成长和积累将变成他们心中宝贵的财富和坚实的步伐。在活动中，一些小义工不仅为社会贡献了自己的力量，思想上也有了明显的提升。以前常和父母争吵的孩子，在参与小义工活动后，体验到帮助他人的快乐，变得不再那么任*和叛逆。

二、我感恩，我快乐

“家庭好孩子‘四个一’活动”包含了“每天一句温馨的问候、一杯热茶、一个整洁的居住空间、每月一次的小当家”活动。孝敬父母一直是我们传统美德的核心之一，学校借着暑假的契机，在学生中推行了“孝敬父母，从小事做起”的活动，鼓励每个孩子落实“四个一”的具体行为。这个活动得到了家长的积极支持，孩子们在绘画和实际行动中，增进了与父母和亲人的感情，更深刻地理解了孝顺的真正意义。

三、我学习，我快乐

今年暑假，老师们转变了教学观念，除了课本作业，我们特别强调学生们要“动起来”，积极参与假期的体育锻炼。与其单纯做书面作业，孩子们对这次的假期作业充满了*和动力。许多孩子借此机会学会了游泳，跳绳成绩也大幅提高，跑步速度加快，甚至在外出爬山时晒得皮肤黝黑。看到这些孩子的成长变化，作为教师的我们感到由衷的高兴。

四、我活动，我快乐

假期伊始，许多孩子便参加了英语夏令营活动。良好的语言学习氛围，让孩子们即使在假期也未曾放松，既能享受乐趣，又能学习新知识。此外，孩子们还去了省博物馆参观，了解了契丹文化，拓宽了眼界。

大学生暑期社会实践活动总结报告3

结束了一年的大学新生生活，我迎来了我大学生涯的第一个暑假，在这个假期里，学校要求我们每个人都必须参加暑期社会实践。

就我个人认为，社会实践对于我们大学生来说是百利无一害的。既能增长我们的社会见识与阅历，又能提高我们各方面的能力，让我们在以后步入社会有更坚实的基础，能更好的适应社会上的风风雨雨。

积极响应学校的号召是我们民院学子应尽的义务，而且像如此有意义的活动，我必须抓住每一次机会参加。我本人成绩不是很好，但是这样的活动让可以让我在大学生活中不至于落后别人太多，也让我更快的适应社会上的节奏，也是我将来的一个筹码也是一笔财富。

因为我主要活动的地点是在我的家乡，所以没能组建一个好团队做一个很大的社会调查。对于这个我很遗憾，但是我依然坚持我原来的想法，但是也不得不精简了我原来的策划，让我可以集中力量办大事，不至于让很多的事情忙得不可开交。

这个假期我的实践目标除了锻炼我各项能力，学习更多的知识以外，还有就是要熟悉我们县城的主要地理、资源、未来规划、政策方针、发展定位。然后根据我自身对我们县的了解，自己对我们县做出一个大概的发展战略，以及发展目标。

实践过程

【城建局】

8月1日至8月10日，这段时间里我在我们县的住房和城乡建设局里面工作，因为这里的工作是最接近我的专业，而且很多我需要了解的资料和数据，所以我选择了这里。

由于早就已经来这里打过招呼，走好程序了。一号来来到这个单位里，就算是正式上班了。在党委办公室的余主任的指导下，我来到了单位的规划股里面工作。规划看起来很不错，很详细，很具体，虽然有些问题上还是没能根本*解决，但是还是让我对我们县的未来更有信心了。

由于是社会实践，新手在这里总是碍手碍脚的，并帮不上什么忙，所以我只是上半天的班。下午就不需要去了。

在这里我还去体验了一把测量的瘾。那天因为是新城区的一张图纸上好像有点问题，需要去实地再去测量一下，我们一个办公室的几个人一起去的。由于没有使用过测量仪，而且和学校的测量仪器不同，便完全没有搞懂是怎么测量的。不过经过这次我明白了城市规划这个专业并不是那么简单的，还需要大量的实地考察和精准的测量，才能做好这项工作。

来着总不能就闲着，我决定多学习点东西，为我将来做准备。我向办公室里的姐姐们讨教了一些工作经验和心得。她们说，cad对于我们这个专业很重要，必须认真学习，做到融会贯通。我在我自己的电脑上下载了cad教程，在空闲时间学习。

当然，我在这也遇到了很多的困难：

1.初次接触社会，进入单位工作。刚进入很生疏，需要一定的时间来适应这里的工作。

2.由于很多时间都是在学校，交际能力不强，所以很多时候与人交流有一定的阻碍，和那种自来熟还有一定的距离。

3.我的专业知识不够丰富，并不能很好的吸取这里接触到的很多方面的知识。

4.职场上的很多礼仪和行为习惯都不了解，容易失礼。

由于这里是专业*很强的单位，工作起来有些吃力，接下来的几天当中我觉得我并没有多大的提高了，感觉像是遇到了瓶颈。几天里我想了很多，我为什么会出现这样的状况，我在想是否适合在这里，在这里能锻炼一些什么能力，是否对我的未来有更大的帮助，是否有更多的实际意义。

最后我选择了离开。原因是这里毕竟要求专业知识很高，我在学校专业知识并没有接触太多，仅靠自己摸索和别人零星的指导是不能更快的提升自己的。一旦在这里工作对我的成长效率低了，那我这个暑假的预期目标可能就无法达成，而且我讲浪费很多的时间去为我的薄弱基础买单。

与其在这艰难的熬着，不如另想出路，我想这个不算逃避。

我这个假期的实践目地除了锻炼我各项能力和习更多的知识以及要熟悉我们县城的主要地理、资源、未来规划、政策方针、发展定位。于是我找到了另外一个单位可以让我完成我的计划，那就是我们县的发展和改革局。

【发改局】

8月11日至8月20日我便是在我们县里的发改局工作了。

周末单位放假了，我其实是13号开始上班。因为我的目的是为了了解我们县的情况，所以在这里我的主要工作就是帮办公室整理一些相关的资料，还有就是翻阅一些历史和现行的文件资料，还有上面下发的红头文件。

在这边的工作便不需要那么多的专业知识。在翻阅大量的资料通知也让我上班过得更加充实。相比在住建局，这里的工作我也更加容易接受，能很好的充分吸收这里的知识。我将要迎接新的一轮挑战。

有一段时间主要是看了一些新农合医改的相关资料。发现国家的一些体制和改革还是很好的，能很好的抑制现在很多卫生医疗上的一些不健康现象。只不过上有政策下有对策，好政策到了地方落实的时候很容易出现各种各样的问题。比如医疗机构的补偿机制由后付制转向预付制，到了基层就变成了各种负债累累。又比如在十二五期间很多不是硬*的指标，现在差不多收官了，数据就开始大量的注水。

在发改局这里，感觉这里职工和领导还是