曾想做一个衣袂飘风的人，于月白风清中浅斟低唱，绣口一吐，便是半个盛唐。曾想做一个银毫轻点的画家，于天朗气清中纵情山水，自在天地，随手点染，便是一卷汴梁。曾想做一个转轴拨弦的琴师，于塞上风沙中任风吹拂，关山有情，随手拨弄，便道出一生路途。
词章、画卷、音乐，五千年的文化积淀于此，自是最最动人的风景。
烟雨中南朝四百八十寺依然屹立，断桥边红*黄花暗香如故，人面桃花不知何处，晓风残月仍伴杨柳，哀怨的风景令人心伤。在这诗的风景中，苏东坡于赤壁之上，伴江上之清风，高歌大江东去，叹人生如梦;柳三变于长亭古道，冷落清秋，执手相看泪眼，竟无语凝噎;李清照寻寻觅觅，于憔悴黄花之间，听梧桐更兼细雨，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
诗中的风景，为何总是抹上一层淡淡的哀愁?让人心伤，又让人心醉。
是谁轻点银毫，画一树梅花，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，诗的意境跃然纸上;是谁巧用丹青，一丛翠竹伴青石而生，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的傲骨流露。是谁的《仕女图》唐衣飘飞，体态丰腴而不失婀娜，尽显大唐盛世?又是谁的《清明上河图》车水马龙，尽显大宋汴梁物阜民丰的繁华?
画中的风景，灵动，飘逸，令人神思飞扬，思接千载。
是谁轻*琵琶，是谁在抚弄古筝，又是谁在轻拉着如泣如诉的二胡?琴声悠扬，为我们展开了一幅幅风景的画卷。琵琶激昂，是《阳关三叠》吧，夹着塞北清冷凛冽的风的声音，仿佛让人看到了阳关古道依依惜别的场景。羌笛悠悠，是《梅花落》吧，随着关外的风沙，伴着弥漫的乡愁，一夜之间，洒满关山，仿佛让人看到梅花点点，心香瓣瓣的江南。二胡悠扬，是《二泉映月》吧，一个瞎眼的艺人，在冷寂的城市，荒凉的街道，踟蹰独行，感受着秋般的人情。
音乐中的风景，如诗如画，怡人心神又撼人心魄，净化着人们的心灵。
诗、画、乐，唯美的风景，伴人走过千年。而如今，许多人却只注重物质享受，诗不再传诵，画不再高悬，乐不再演奏，只充斥了低级趣味的歌曲和小说。试问风景不再，让我们又何处栖居?
生活不能苍白，不能缺少了这唯美的风景，让我们重拾那书卷，品味那古代的书香;重悬那古画，重谒那山水奇景;重奏那袅袅古音，沉浸其中，你会发现，身边多了无数风景，而你，一旦融入其中，亦成了一道美丽的风景。
不一样的风景作文950字2
一条宽敞的大道上突兀地分出两个岔路口，我们茫然地伫立在岔路口前……这可能是很常见的镜头，它也许就在我们的人生道路上，亦或出现在是旅行的途中……
阳光时而被乌云遮挡，时而又突破重重困境，将光明洒落大地。清凉的溪水快速流动着，时不时还点缀着圈圈微波，将一切痕迹都洗刷的异常干净，干净地只剩下了光洁的溪底……看着眼前美丽的风景，车上的我们个个都欢呼雀跃，想来是因为达到了旅行的目的地——宝泉。(*作文网sanwen)
在溪流旁边的小路上，我们一行人就这样慢慢向前，时不时地还向两边张望，欣赏着山上那嫩绿的树叶儿，偶尔还用手感受一下水流所带来的动感。但在这一条笔直的大路上却出现了两条岔路口，一条是石头组成的路，它们一个接着一个，虽中间留着些许空隙但一点也不失紧密和匀称，当流水从中缓缓流过，不由让人感到别有一番意境。或许因为可以近距离接触到溪流，或是人们大多人都具有冒险精神，远远望去人们都从从这里走过。而另一条则是由木头建成的小桥，它高高地站立溪流的两岸之间，虽有些单调但又自然而然缓缓地延伸到地面，桥两边扶手上的点点划痕显示着时光走过的痕迹。比起水中石路的精巧它倒更像一个大家闺秀的模样，大气中略带几分矜持与娇羞，并不轻易显露心中所想。
我更倾向于行走在木桥之上，因为在这条路上可以观赏到别人所不能看到的风景，并且我更好奇为何没有人走这条道路？是因为它过于普通的外表？还是因经过风吹雨打得它已满目疮痍，不可容人通过……
站在桥上，手上感受着木杆所带来的粗糙感不由为之一叹。向下望去却猛然发现了两种不同的水流“风格”。一旁就是石路，溪流缓慢却不失轻快地流过，瀑布湍急的流水声从耳边轰鸣而过，还有点点水珠偏离轨道下雨似的洒在人的身上，不时还有人用手去感受湍急的流水，他们闭着眼睛似想要将这种感受铭记在心间。另一旁却是与之极为相反的，水面如同镜子一样清澈见底，并将一切都照应在它自己的身上，楼阁、人影、树木……一切都似印在了其中，如同一副画工工整整地让人陶醉其中流连忘返，突然水波荡漾一切又模糊了起来……
从桥上走下，我还未从两种截然不同的冲击感中走出来。可能我失去了一次与瀑布“亲密接触”的机会，但却又发现了更有意义的事物。
既然如此，走在岔路口我们还担心什么呢？我坚信不管是选择哪一条道路，都可以看到奇丽的风景！
沁阳常青藤作文初二张扬
秋天的风景作文950字3
走在路上，风儿不时一阵阵的吹来，不再如往日一般吹的人暖暖的，而是略微带着一丝寒气。打着卷儿飘落的黄叶无时不在提醒着我：秋来了。
“铃——铃——铃”终于结束了上午的四节课，准备奔到食堂饱餐一顿，我一如既往的不紧不慢的理好书本，把笔一根一根的放进笔袋，最后拉上笔袋上的拉链，走出了教室。或许还是不习惯你不在我身边的日子，或许还总是以为你会在门口不吵不闹等着慢吞吞的我，然后挽着我的胳膊大步走向食堂，不是做几个馋嘴的样子逗我开心。可是楼道里空荡荡的，只有午后的阳光很刺眼。哦，你们走了，我的朋友，或许只有她才能耐着*子，忍着一个胖人对美食的向往，站在楼道里数着来来往往奔向食堂的人，等着我。
“今天体育课大家自由活动。”听了老师的话后，大多数同学欢呼雀跃，而我却有一种迷茫的感觉。我该做什么？和她们一起去黑暗的角落听鬼故事？不，我怕黑，我怕在夜里躺在床上回想起某个片段。突然希望，如果你在我身边，该有多好，不管你和别人聊天聊得多么投机，你都会拉上我，让我不像一个在街边迷路的小孩一样不知所措。你会看到我忧伤的样子，你会轻轻的拉着我的手在*场散步，你会不多问一句话，只是在我最无助的时候陪着我，让我知道，有个人在关心我，有个人会一直包容我。现在我只能冲着蓝蓝的天空出神，只能回忆曾经的美丽。
其实一直想说声“抱歉”。那次下雨，我风似地拉着你淌水跑到食堂，在门口时，你摔倒了。你和我同时挤进门，可是你摔倒了，我还在奇怪为什么一进门你就不见了时，一转身，看到了你趴在门口。好标准的四脚朝天，我顿时笑疯了。食堂了那么多的人都盯着狼狈不堪的你，你一定很*楚吧。我扶你起来时，你只是轻描淡写的说了声没事。其实是我知道你一定很疼吧，只是不愿让我内疚自责。
我真的很依赖你，今天才真正明白原来你为我做了这么多。虽然常常提起：不要等失去才懂得珍惜，可是在幸福中，我常常忘记了，总觉得一切像往常一样平淡。你是走及我心底的人，你是真正了解我的人。连你走时，都没有大肆铺张的痛哭，只是觉得在心里有个地方空落落的，像个洞，别人无法填满。你走了，连个电话也未曾打给你，每次一键一键按下倒背如流的号码，总是没能鼓起勇气，只能再一个个删去。删删减减多少次，话早已到了嘴边，却又咽了回去，怕是听到你熟悉的声音，会让你因我的沉默而失望。我道不出我的思念，只能把它留在我的心底。
你看见了吗，天空之一片片飘洒的落叶，请你拾起它，你会发现每一片叶子上都有同一句话：我想你，朋友。因为就是在这个秋天你走进了我的心底，从此成为我一生美好的回忆……
农家风景作文950字4
农村是一个与山为依伴的小镇落，人们与田园、青山为乐园，一直是一幅生机勃勃的景象。农村人的小屋都是用石砖砌的；顶上用稻草和木板铺好；几根大木柱顶起了沉重的楼顶，在它们的身上，挂着一串串金黄油亮的玉米，是这一家人应急的口粮。
在乡下人家的家中，总是不会少掉一个大院子的。在这院子上，是一群肥大的母鸡在逍遥自在地散步，一群小鸡在在后面跟着，几只大公鸡在另一边昂首挺胸地走来走去，像一个个检阅阅兵一样。一群鸭子不受约束，自由自在地在屋后那条清河中游泳，还会在水面上扎猛子；河边一些调皮的小孩爱拿鸭子们当*弓靶子，用石子去射鸭子们，却常常反被鸭子钳，哭哭啼啼之时却把鸭子说成罪魁祸首，对打鸭之事只字不提，最后真相大白之时被家长打，鸭子就在一旁看热闹，还“嘎嘎”地叫，似嘲讽一般。
在屋前屋后，是一块块田野，中间的田埂上青草满地，有时还会遇见金龟子、天牛、小蝉等小动物，男孩子们很爱抓这些小动物，还用它们做“小交易”——两只天牛换一只大蟋蟀，三只金龟子用四只蟋蟀换，用六只蝉可以拿走一只金龟子……有时一大群男孩子聚在一块空地上斗蟋蟀，有时两个棋逢对手交战，非要拼个你死我活之时，会突然杀出一匹黑马来，冲得它们阵脚大乱，反胜为败；女孩子很文静，但也活泼，喜欢用柳条、鲜花、叶子这些东西做成头饰戴在头上玩，或者是在山坡上摘鲜花，将花瓣扯下来玩“天女散花”得游戏。所有的农家孩子都是爱玩自己做的麦哨，还常用麦哨来搞音乐会，也会拿闷头花去搞恶作剧。
春天，大人们用耕牛拉犁，孩子们在一旁种小果树；秋天是大丰收的季节，在村头那个棵结果子的小树，就是孩子们种的，而且这些水果是种果树的孩子们才所拥有的“儿童私人财产”，大人们不能从上面拿果子；傍晚，孩子们从柜里拿几条小鱼、几块肉、一垛干草，把果子、鱼、肉放在干草堆里用火烧起来，孩子们就在周围又唱又跳，好不快活；火熄后，孩子们扒开稻草，一拥而上抢食物，待各自有了“战利品”之后便在一旁津津有味地吃起来。
在屋后的小竹林里，孩子们在这里捉迷藏、爬树、爬高；夏天，老人们在这里搭个躺椅，一边品茶，一边乘凉，女孩们在一旁和男孩子捕捉蝉带回家去养，养大之后再放飞出去。
在农村这个青山如黛、湖湾如镜的世外桃源，孩子们天真无邪的笑声和大人们努力的吆喝声将持久不息地在这里永久回荡。
田园风光写景作文950字5
五一节我和爸爸一同来到乡下，感受初夏的田园风光。
昨晚刚下过一场雨，早上起来，天空晴空万里。在温暖的阳光，和煦的春风中，我们沿着一条曲曲折折的小路，来到一片广袤的田野，放眼一望，四周全是稻田和菜地。
稻田里灌满了水，绿*的小秧苗刚长到十厘米左右，在充足的阳光和水分中，它们你不让我、我不让你、争先恐后地茁壮成长，一天一个样。一旁的菜地里,竖立着许多排列整齐的三角形棚架，一排一排的，仿佛是高举着长矛的士兵方阵，守卫着这片肥沃的土地。丝瓜藤顺着竹竿，爬上棚架，巨大的叶子密密麻麻的把棚架都遮住了，成了绿*的凉棚。轻轻拨开叶子，哟！藤茎上居然开出了许多小黄花，千万不要小看它们，一朵花就会结出一条丝瓜呢！莴笋长得更加有生气，嫩绿而肥大的叶子，让人忍不住想采摘回家尝一尝。胡豆和油菜已经到了收获的季节，饱满的果实沉甸甸地挂在茎上，压得它们直不起腰，好像一群绅士在向我们鞠躬。微风中，它们轻轻地摇动，似乎可以听见：“快来收割吧，快来采摘吧”的呼声。整个田间，一派生机勃勃，繁荣兴旺的景象，真是“晴日暖风生麦气，绿*幽草胜花时。”
“哗啦啦，哗啦啦。”田野中的一条小溪唱着欢歌，流向远方。胡豆和油菜倒映在清凌凌的河水里，显得更美了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。
“一年之计在于春，一生之计在于勤。”在田野里，自然少不了劳动者的身影，勤劳而辛苦的农民们在田间地头锄地、浇水、施肥、绑棚……一派繁忙而有序的景象，他们黝黑的脸上布满了晶莹的汗水，忙碌之余还能抽空和其他人抽上一支烟，聊上几句话，聊到高兴处，不时发出阵阵的笑声，这笑声徐徐回荡在田野里，空气中。而此时村庄里却异常安详、宁静，当我们这些陌生人走过，只会听见响亮的狗叫和清脆的鸟鸣，几只蝴蝶与蜻蜓在房屋院落间嬉戏玩耍，自由穿梭，我似乎感觉自己回到了南宋诗人范成大的时代，那就是“日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞”。
傍晚时分，天边最后一抹晚霞也渐渐消失在夜*中，一阵阵蛙声此起彼伏、忽远忽近地传来。细雨纷飞、夜深人静之时，它们的歌声越来越大：“呱，呱，呱，呱，呱，呱！”那歌声美妙无比，让辛苦一天的人们甜甜蜜蜜地进入梦乡，不就是“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”吗？
初夏的田园里，空气是清新的，天空是蔚蓝的，景*是独特的，感觉是美妙的，所有的一切一定会让你不虚此行、满载而归，让我们一同走进自然，感受这自然地美丽吧！
景*作文950字6
火焰已被点燃，火花已将怒放，所有的等待都将不再是等待，此刻即将是永恒……燃烧吧！
希望之火，生命之光，心灵之水，在这一刻将重生。我不再是愚昧地等待，我不再是温柔地守候，居里夫人告诉我“弱者等待时机，强者创造时机”。难道我一生只能用来等待吗？这等待已把我十几年的雄心磨得差不多了，不，我不是弱者，我得怒放，我得反，我得让十多年的心血在此时沸腾。
我的心既已被尘封，那在这风花雪月的世界，我还有什么好顾虑呢？既然得失已无法重来，那取舍之间还有多大的犹豫呢？犹豫不是一个男子汉应有的。因此，即使*封起我的全部世界，此时此刻我将毁灭一切，我将燃烧起来，让火光耀满全世界，让火焰永不停止，让火花净化一切尘埃。
有人说“少年不知愁滋味”可崔颢告诉我“烟波江上使人愁”我唯有“念天地之悠悠，独怆然而涕下”。
“青山依旧在，几度夕阳红”何不来个“对酒当歌，人生几何”曹孟德和我诉苦闷来了。
“痛快，拿酒来。人生难遇一知己阿”
“莫愁前路无知己，天下随人不识君”高适大喊道。王维却举起酒杯说“不然，劝君更尽一杯酒，西山阳光无故人”太白哀叹道“只怕是‘举杯消愁愁更愁’啊”。“不管了，只求‘一片*心在玉壶’”王昌龄一饮而尽。但在这晓风残月，良辰美景，柳永却担心“今宵酒醒何处？”
好一句“今宵酒醒何处”大家虽是身在此痛饮，可心却不知都飘哪去了，只觉得人一生都在“寻寻觅觅”，可身边终究是“冷冷清清”。在这“春江花朝秋夜月”而且“又闻子规啼夜月”真是“怎一个愁字了得？”啊。唯有万般无奈诉心声。
我问：“何为生？”
尼采站起来坚定地告诉我“生就是不断地把频临死亡的威胁从自己身边抛开”。
“那何为存呢？”
尼采无语了，因为他自己是好好地生在这世界，可却不知该怎样存，以致最后竟疯了。
我悄悄地问自己“存就是无私地将有情有爱的快乐从自己身上献出吗？！”
这难道就是我苦苦追寻的*吗？
呵呵！太好笑了，原来人的存在就这么简单阿。可一直我呢？我一直却总把自己放在一个*封的世界，不懂得燃烧。哈哈，我又笑了，既然要*自己，那为何还要燃烧呢？
不，*封的是我的心，我的不理*。而燃烧的却是我的*，我的斗志，我的勇气。只有燃烧自己，生活才过得有意义；只有燃烧自己，生命才懂得去珍惜；只有燃烧自己，生存才会没风雨。
那就燃烧吧！但此燃烧是用热情让心灵在此刻得到升华的燃烧。
是燃烧心中的自信，让它如朝阳跃出海面般通红；是燃烧心中的感激，学会去感动，让它同彩虹般七彩闪烁；是燃烧心中的希望，让它能象长空雄鹰那样去寻找属于自己的蓝天。这种燃烧是“投之亡地然后存，陷之死地然后生”的理智，是“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的傲然*，是*自己的存在，是让苍天知道我不认输！
风筝作文950字7
风筝，一但离开了线，就会飘向远方。风筝就相当于孩子，而牵引风筝的线呢？就如同孩子们至亲的母亲。
“母爱，是世界上最无私的爱”！母爱，最暖人心窝。
夜深人静的时候，耳边常常想起您的话语，无论问候、关心，还是责问、训斥，都是那么亲切，那么温暖。
母亲是线，我就是那不敢脱线的风筝。刚放飞的风筝，就如同我的童年，一点也不稳定，生怕什么时候遇到什么大风大雨掉下来，我紧紧的抓住母亲那根线。
母亲是我的启蒙老师。她给我生命的教育，教我本领，教会了我很多还不懂的事情。叫我做一个有知识的人，有道德的人。
快要考试的那段时间，您总是对叮嘱我说：要复习呀，这段时间有点忙碌，没能顾得上你。一定要好好的呀，要有自觉*啊！
正是青春逆反的时期，母亲的嘱咐，有时也让我烦躁，甚至会与母亲发生口角。但母亲你知道吗？其实事情过后，我就会后悔。那些与您犟嘴的行为，到后来想想看，觉得当时的我，真的太冲动无礼了。俗话说“冲动是魔鬼”，会使我们做出许多后悔的事，说出后悔的话。母亲，我错了，请您一定原谅我！
以后，我决定会尽自己最大的努力学习。认真对待每一次考试，全心全意冲向知识的原野。虽然，我目前学习不算优秀。但我相信，只要我努力，加油，就一定会搞好学习的。
奋斗吧！母亲用长长的线，给我动力，送儿女们冲向蓝天。
母亲是线，我们是风筝。一根根温柔的线，无时无刻不牵挂、环绕在我身边。我们已经不是小孩子啦，不要再伤害母亲的良苦用心。同学们，听母亲话的话，好好的反省一下我们自己。成长离不开母亲的呵护，更离不开母亲的教导。
湛蓝的天空，白云悠悠。母亲是线，我们是风筝。
长长的线，送我们飞向蓝天！
我爱风作文950字8
我爱风，这个*的存在，有着美好的品质。有着让人羡艳的潇洒，有着予人启迪的灵魂。
风是美丽的。四月花开，绿漫海内，时有细风游吟；风抚芬芳，则馨香怡人；风袭翠柳，则簌簌悦耳；风拂嫩草，则波光粼粼。这是多么地诗情画意，这是何等地醉人忘返。更有冽风吹雪，迎来了*雕的世界，厉风扬沙，成就了尘土的壮观。这难道不是美丽的吗？
风是自由的。一缕和风。可现于蜿蜒的长城，可翔在珠峰的山巅，能游于尼罗河畔，能戏在太平洋间，大有人间无其不处者。但一小小水球，又怎能止住风的自由，又何能约束风的足步，何能禁锢住风的心？太阳上的风，洒意地撩拨着无尽的火焰，天河里的风，自在地吞吐着晦暗的星辰，风，便是这样地无拘无束，就是这样地自由！
风是平等的，好似容器里的水一样平均。风漫溢着平等的讯息，风会在世界屋脊长啸，又怎会不在地球裂缝里呼嚎？风能在地中海上低回，又岂不会在洞庭湖上曼舞？风既能在北极的*冻中刺破*骨，又焉能不在南极的雪原上扯起雪天？风会在高楼林立的都市飞扬，更会在田垄纵横的乡村驰骋。这，正是风的平等。
风是有情的，夏日里对万物的爱抚是风的爱心，沙漠中对黄砂的击打是风的愤怒。碧水中对莲的凝视是风的柔情，海洋变雨的滋润是风的馈赠，沙场上对旗的辅佐是风的正义风的情意永远蕴藏在那没有语言，没有文字，甚至没有颜*的内心中。风，的确有情。
风是纯真的。就如同清澈透明的水一般，没有心机，从不隐匿在黑暗，永远让人感受到它的气息。及时不知其身影，但是花草树木、雪雨雷电、日月星云、沙石水土无不为其着迷，无不让其表现出来。世界万物，无时不刻地迷恋着风，因为它的纯真。
风是潇洒的。即使珍珠宝玉的高贵也不留一丝痕迹，纵然是芙蓉牡丹的美丽也难以停止步伐，即使是梅兰竹菊的高洁也难置一赏，没有虞姬虞姬奈若何的英雄气短，永远都是如一地前进，前进。纵然有大风起兮云飞扬，云终会被风甩落。正如流水无心恋落花，风正如流水一般，潇洒自在，风流倜傥。
风也是寂寞的。没有什么能跟得上风，没有什么能跟得住风。即使有着万物对风的爱慕，即使有自然在为风祝福，风永远都孤独地前行，风永远都寂寞地漂泊。虽说光陪伴这风，风却蕴着光明到了另一半地球，光本身就是风的属*啊！云从龙、风从虎，不过是虎对风的召唤与请求，又有谁能配得上风呢？
风啊，便如金石之声，玉管之鸣，踏着波形的脚步，清濯着人的灵魂。
作文950字风筝9
第1篇
风筝作文950字
在比加尼小村里，有一群自由自在、快乐的风筝。
当天气晴朗、风和日丽的时候，就可以看见天空中飘着各式各样、五颜六*的风筝。他们有的像蝴蝶，有的像青蛙，有的像小白兔，还有的像小鸟……
那只像小白兔的风筝，它很胆小懦弱，因为怕高她总是飞的低低的，所以每次只能看见一片小小的果林，小小的池塘和小小的村庄。那只像老鹰的风筝，他特别强壮，飞得高高的，每次朋友们告诉他，你要注意安全哟！可他却不知好歹，自以为事，还嘲笑别人胆小如鼠，“哼！管好你们自己吧，胆小鬼，你们永远也超不过我。”好几次，鲁莽的他差点儿出事呢！在这群风筝中，还有一只很不起眼的小风筝，好像一片枯黄的树叶，她没有别人美丽娇艳的衣裳，也没有好看的容颜，每天都默默地不语。
有一天，阳光明媚，万里无云。大家照旧玩得很开心，有的在歌唱，有的在翩翩起舞，还有的在玩捉迷藏。正在这时，太阳不见了，天空中已是乌云密布，黑压压的，不一会儿便电闪雷鸣、风雨交加了。“不好了，暴风雨来了，大家赶快躲起来呀！”风筝群里顿时一片慌乱，大家纷纷逃命：有的哆哆嗦嗦的，惊恐不已，飞不起来啦，看，“小白兔”吓得脸*苍白，手足无措，嘴里大声喊着：“救命呀！”有的被狂风吹得东倒西歪，坠落在地面上，变得脏西西的，看，那只骄傲自满的“老鹰”此刻正在电线杆上挂着呢，他早已没了威风，沮丧不已，“我当初真不该得意洋洋，不听劝告，如果我小心谨慎的话，这会儿就不会掉下来呀。”风越来越猛，雨也越来越大，但没能阻挡那只小风筝的决心，她奋力向高处飞着，狂风吹得她摇摇晃晃的，大雨让她眼睛快睁不开了，此时她心里明白：“不能放弃，一定要顶住。”渐渐地，风停了，雨住了，太阳露出了灿烂的笑容。小风筝睁大双眼，眼前是一望无际的碧蓝的大海和金*的沙滩，远远望去，天边有一道美丽的彩虹呢！“哇，好美呀！”她很快被这风景迷住了，静静地倾听着大海动听的歌声。沙滩上满是欢声笑语，人们正在追逐嬉戏，小风筝心里刹时感到了一种说不出来的兴奋：她终于飞出了比加尼小村，飞到了更广阔的世界，看到了更美丽的风景，那是她此前不曾见过的呀！
亲爱的读者朋友们，一定要记住孔子说的一句话：满招损，谦受益。小风筝那不屈不挠，不畏艰险的奋斗精神是值得我们大家去好好学习的啊！
第2篇
风筝作文950字
天，一改平时皎洁无比的蔚蓝*，惨白的可怜。窗外，丝绢般的雨淅淅沥沥地下着——是上帝的眼泪！我好像一只被牢笼束缚着的小鸟，望着窗外，渴望自由。回想起昨晚的一幕——爸妈否认了我的能力，说看小说耽误学习，还硬拿我跟别人家的孩子比，真是受不了！这几天的我很寂寞，表面上我还是很开心，但是，又有谁真正了解我内心的寂寞呢……我平生第一次感觉到难以言喻的疲倦，东奔西走一天，说的话句句是公务式的一丝不苟。人累，心更累。现在的我又在想些什么呢？又在做些什么呢？突然非常惦念那熟悉已久的淡粉的教学楼、蓝蓝的天。为什么……我不是没有任何兴趣的人，所以也没有太多时间去享受孤独。我喜欢拿起笔说说做学生的苦乐，喜欢语言文学毫无定式的随意挥洒之美；喜欢创作小说中扬溢的青春，喜欢塑造一个个充满活力的形象，当然也喜欢握着鼠标在网上游荡。雨终于停了，可是天仍旧一片惨白。我终于决定出去走走，去看看那心里想的淡粉的蔚蓝。又到了十字路口，我真不知是否该去那里，懦弱的我还是选择了逃避，我不想看到那即将分别的学校/于是，我向右走去，我决定看看那久违的河水。独自面对无边的寂静，我真的很迷惘，但是寂静不等于清闲，想到每天都有许多不得不面对的未知，我真的不知道我活着除了对付问号还该干什么。那是一种奇特的感觉，仿佛自己患了失忆症，不知道打哪里来又要到哪里去……来到河边，本以为可以一个人独自享受这无边的寂静，谁想竟然有人放风筝。那风筝是老鹰式的，它高高地盘旋在天空中，它拥有有力的羽翼，是它支撑着它飞向远方。放风筝的老人一手持着线，一手拽着连着风筝的线，周围的绿树红花把他映得充满朝气，在他奔跑的姿势中，似乎能找到孩童的影子。然而我却象断了线的风筝，麻木的随风漂荡。我突然很想象母亲小时候那样可以不被什么所封闭，母亲，是啊，我想到了母亲，她也是那尽职的放飞者，收紧了牵着风筝的绳索。风筝多么想愈飞愈高，那似乎会让她拥有天空所带来的自由……微风徐徐送来一阵阵花草的清香，令人心旷神怡。老人坐在草地上，停止了放风筝—那是因为连着风筝的线断了。风筝随风飘扬，它似乎真的拥有了天空所带来的自由，却也必须面对因之而生的惘然……有人说：“活着很像放飞一只只风筝”。这话一点也没错……
第3篇
风筝作文950字
清晨，风从窗外溜了进来，一双大手无情地推醒了熟睡中的我，牵引着我向楼角的纸箱走去。
甩开那一张张可恶的蜘蛛网，艰辛的来到了那早已堆积满了灰尘的纸箱旁。掀起纸盖，一阵浓浓的灰尘席卷而来，夹杂着沧桑的气息。缓缓提起那只风筝，它像是穿了件棉袄，但轮廓却依旧显得那么清晰(这风筝是由于小时候父亲不同意买风筝而做的)。
抖去灰尘，一张张醒目的鬼脸露了出来，我却是淡淡一笑。风依旧在不停的牵引着我，叫上表弟向湖对岸跑去。
站在顺风的方向，将线拉直，只听得一声令下，我们便跟着风跑了起来，而我也适时把风筝释放开来。风筝翱翔着，如一只摆脱束缚的老鹰，向那些守护者扑去。看着高飞的风筝，又看着风筝与手之间那根紧密的线，最深处的回忆又被勾勒
小时候，你还小，不知道暴风雨的味道，不明白生活的甘苦，有的只是初生牛犊不怕虎的好奇心。这时，他们往往会跟着你，告诉我们深渊之深，大海之大。当你第一次在百花齐放，鸟语花香的森林驻足时，他们会赤红着脸，拽着你远离它，告诉你美丽的保护*下面或许正有一只邪恶的手在等着你。那时候的你常常埋怨他们，认为他们胆子小。时间在风筝的越飞越高中流逝，悄无声息。
渐渐地，父母的头上不知何时多了几根白发。可是他们并不知道，直到有一天，你突然喊着要那几根白发玩时，他们才明白自己老了，看着眼前这个稚嫩的小儿，不禁深深的叹了一口气。那时他们发火了，第一次打了你，而你也第一次哭。两个第一次如同风筝又一次飞向天空般出现在了我的脑海中。尝过了生活的苦*，踏过了人生的荆棘，再回首，才知晓父母的勇气。他们胆小，只为了你健康生活；他们打你，只为了你美好的将来。而他们身上背负着的，是你的埋怨，是社会的艰辛。
向头顶的风筝望去，我又瞧见了那些鬼脸，它们迎风摇摆着，似乎在嘲笑着我。风呼呼的，也在呵斥着我。我的脸好红，太阳真的好辣，好刺眼。
突然，线断了，风筝挣扎着，一个劲的向上飞。
弟弟哭地叫喊着：回来，回来。我想它暂时不会回来了，因为它还有好长的路要走。风筝断线，是因为他已经长大，渴望摆脱我们那金箍圈般缠绕着双手，去独闯一片天。不过我知道他一定会回来的，因为他的家在这里，或许当他回来时，我们已不在。
高一:快乐全家
第4篇
风筝作文950字
我像是一个风筝，线在你们手上，但陪伴我的只有风。
-题记。
心本相连
1997年3月5日下午16时48分，你在手术室挣扎了足足两个多小时，终于有一个血糊糊的小家伙从你的身体里分离出来。从此你便有了一个神圣而伟大的称呼-母亲。
一天、两天，一年、两年时间带走了你原本青春靓丽的容颜，也带来她白净可爱的模样。就这样，你疼爱了十五载的我，还是进入了叛逆期。
对不起，对不起，我明明知道心本相连的我们不该有痛苦和悲伤的，我明明知道我该乖巧听话的，我明明知道你是为了爱我才唠叨的但，无论我偏离你多远，心头那盏不灭的灯，永远亮着，总有一天，我又会回到你的身边。
命本相惜
我想，我该去感谢上天，把你降临到我身边，让我成为你一生最疼爱的女儿。
人家说：女儿是爸爸上辈子的情人，怪不得我这么懂你，原来命运早已把我们连在一起，分也分不开。
从小到大的记忆中，你从未对我动过粗，一直是宠爱有加，甚至是溺爱。可是2015年6月14日那天，你一脸愧疚的对我说：宝贝儿，爸爸妈妈离婚了，你就跟妈妈吧，她更需要你的照顾和关心。我当时心里五味俱全，可还是强颜欢笑，故作沉稳地和你道了别
命本相惜的我们怎么能就这样分开，难道你不知，你就是女儿心头那盏永远不灭的灯，亮在哪，爱就在哪！
生本相依
是鹰，就该搏击长空；是鱼，就该畅游海底；是风筝，就该向往蓝天。
可，线在你们手中，陪伴我的只有风。
我怎么也不能接受，生本相依的一家人为何偏要分开？曾经幸福快乐的一家人为何分居两地？那对恩爱的夫妻为何感情破碎？
三年多了，我没有忘记过，一向孤单的我，只愿有家的温暖，一个完整的家。
只有家，才会是我心中那盏不灭的灯！
只有爱，才会是我心中那盏不灭的灯！
只有你们，才会是我心中那盏不灭的灯！
后记
心本相连，命本相惜，生本相依。
终有一天，风筝会挣脱线的束缚，向更高的天空飞翔，那时你们望着远去的我，望着断了的线，心头那盏为女儿亮着的灯能否也将你们彼此照亮？
毕竟，在你们老了，走不动路的时候，需要有人将你们心头的那盏灯点亮，陪伴左右，直至熄灭
我亲爱的爸爸妈妈，请让女儿为你们点亮那盏存在我心头数十载的灯吧，灯在哪，你们就在哪
高一:王紫颖
第5篇
风筝作文950字
星期天，我和妈妈一起来到外婆家玩。
到了外婆家我就走上楼去找姐姐。找到后，我就对姐姐说：姐姐，今天我和你一起去放风筝，好吗？好呀，我们现在就去外面的空地上放风筝吧！
说着，姐姐就带我走下楼去拿风筝。我们拿了风筝就走出门去来到了那块空地上。接着，我们就把线接住了那只风筝。姐姐拿着风筝，叫我拿线团。然后，姐姐说：妹妹，你快向前跑！我听了姐姐的话就开始跑了起来。这时，姐姐也把手上的风筝往上面一送。那风筝很快就飞到了天空中去了。我一边跑一边放线。我跑到了空地的另一端才停了下来。这时，我抬头向上看，看到那风筝已经放到了半空中去了。后来不知道是风小了，还是什么原因，那风筝竟然降落下来。我赶紧收线，姐姐跑过去拾风筝。
后来，姐姐说：两个人调换一下。我说：好。我往上送风筝，姐姐拿着线团跑。很快姐姐也把星期天，我和妈妈一起来到外婆家玩。
到了外婆家我就走上楼去找姐姐。找到后，我就对姐姐说：姐姐，今天我和你一起去放风筝，好吗？好呀，我们现在就去外面的空地上放风筝吧！
说着，姐姐就带我走下楼去拿风筝。我们拿了风筝就走出门去来到了那块空地上。接着，我们就把线接住了那只风筝。姐姐拿着风筝，叫我拿线团。然后，姐姐说：妹妹，你快向前跑！我听了姐姐的话就开始跑了起来。这时，姐姐也把手上的风筝往上面一送。那风筝很快就飞到了天空中去了。我一边跑一边放线。我跑到了空地的另一端才停了下来。这时，我抬头向上看，看到那风筝已经放到了半空中去了。后来不知道是风小了，还是什么原因，那风筝竟然降落下来。我赶紧收线，姐姐跑过去拾风筝。
后来，姐姐说：两个人调换一下。我说：好。我往上送风筝，姐姐拿着线团跑。很快姐姐也把风筝放上了天空。她放得比我放的还要高。我们一直放到了下午三点。这时，我和姐姐的头上都渗出了汗水。
我和姐姐擦擦汗水就继续放风筝。一直放到了喊我们吃饭才停止不放风筝了。
我觉得今天玩得真是开心。我想下次，我还要带自己做的那只风筝去外婆放上了天空。她放得比我放的还要高。我们一直放到了下午三点。这时，我和姐姐的头上都渗出了汗水。
我和姐姐擦擦汗水就继续放风筝。一直放到了喊我们吃饭才停止不放风筝了。
我觉得今天玩得真是开心。我想下次，我还要带自己做的那只风筝去外婆。
桃花园小学四年级:暗红*的
第6篇
风筝作文950字
渐渐消融的*雪带走了冷冷的冬天，远远天际炸响地第一声春雷随即迎来暖暖的春日。一早起来，天边雾茫茫的。到处笼罩着白*的烟雾，有如蒸汽一般。太阳从山脊缓缓升起，把白白的雾儿蒸散在空中。苏醒的大地，早已让春风传遍原野。
屋外的世界鸟语花香弥漫，大自然被春的画笔勾勒的美仑美奂。周末的时光我自然不会挥霍在那漫如潮水般永远写不尽算不完的题海中，周末应该有周末的样子，不应该被外来的东西占有，真才识学是靠内在的动力，而不是外在的压力。应当去放松那因紧张充实的学习生活而紧绷的神经才是
公园中
春意融融，草长莺飞，必然是放风筝的好时节。
园内草坪上，面露笑颜的人们，或站或坐，神情专注地看着云中的健儿。任由调皮的风儿拂乱发丝。我迫不及待的买来一只风筝，轻轻托起，这时风力正强，我的风筝很快被送入空中，感觉自己仿佛随着风筝飞向云端不可探知的深处，任由心去领会这一切的美好。然而不久，内心深处滋生出一种倦怠之情，随着自己的*纵绳长绳短，风筝顺从的上下飞着。一切都掌控于股掌之间的感觉，未免过于乏味了。
正当这时，一群白鸽从天边飞过。我感觉到一颗颗怦然跳动的心轻轻掠过我的风筝，将一种蓬勃的生命气息通过紧握在手中的飞舞的银线传递给我。
为什么从没在意过生命力如此张扬、可爱的鸟儿呢？我轻声自语道。它们银*尾羽像碧波般在风中荡漾，明媚阳光的照耀下，弥漫着点点金*的光辉，周身闪耀莹莹银光，我从不知白*可以如此美丽，紧接着一阵刺眼的眩晕，我跟着飞舞的鸽子奔跑起来。或许人们正以诧异的目光看着我，一个近乎疯狂的女孩。一切都付诸脑后，我只被着生命的气息深深震撼着，那是自由，是不受任何束缚，无羁的洒脱与昂扬。它们飞翔时，与天空契合的如此完美。它们从不曾像风筝那样被人掌握在手中，它们生来就是为了搏击和飞翔，它们只属于自己，属于天空，属于阳光、微风和雨露。
此时，我眼中的大自然是如此绚丽神奇。淼河如同一条酡红的缎带自水天相接处蜿蜒而来，载着夕阳归途的欢畅流向远方，飘渺而又柔长。柠檬*的光线透过云层错落有致的洒向大地，轻柔而又灿烂。然而最令人神往的莫过那片片白*的身影，自由、轻盈、快乐的精灵。
手中的线绳早已不知去向，此时的我只原化作白鸽，让自己的身影在碧水蓝天间荡漾
