学校的年级小型运动会有女生打篮球的比赛,所以,每个班会打篮球的男生都当起了小教练。我们班也不例外,以陈前森为首的几个爱打篮球的同学都当起了尽职的小教练。

星期五中午,我吃完饭就来到*场,看我们班的小教练是如何训练女子篮球队的。呵,还真像,他们把袖子往上一*,专注地给女生篮球队的队员讲解着打篮球的要领,特别是于琳林,在女生跑步的时候还边助跑边喊:“马上要到了,加油!”接着,于琳林又教她们抢篮板。可是,几个女生害怕篮球砸到她们,球一来,她们就躲,根本不抢。这下子,小教练于琳林有点生气了,走过去又是说又是比划,还叫郑杰与他一起做个示范。看他那认真仔细毫不含糊的样子,还真的特别像一个教练。我相信,就这样一直训练下去,她们会学会抢篮板,学会打篮球的。

小学小教练作文(通用5篇)

努力吧,小教练们,但愿你们能在较短的时间内训练好我们班的女子篮球队,并争取在运动会上取得较好的成绩!


我当小教练作文2

我当小教练

我练乒乓球有四个月了,在我们队里,赶上了比我学得早的所有同学。今天,爸爸交给我一个任务,给妈妈当教练。

      刚开始我还有点不太自信,当我试练了一会后,球可以百发百中了,我一下就精神抖擞。我说:“妈妈,咱天的任务有三个:第一是对墙打,20个合格;第二是正手球,10个;第三是反手球,10个。”妈妈严肃地说:“学生坚决完成任务。”说完妈妈就认真地对墙练了。我看妈妈的握拍角度不正确,就马上纠正,做示范,妈妈很快就改对了。我及时表扬:“How  nice.”

接着练正手,我站在侧面给妈妈递球。这时我发现递球很关键,一定要到位,队员才能把动作做好。我看妈妈练得不错,就开始对打,妈妈刚好能完成任务,看来我这个教练估计的还挺准确。

最后一关是反手拨球,妈妈一时找不到感觉,我说:“您别急,看我的慢动作。”我慢慢的把动作分解了一遍,又亲自给妈妈递球,效果真不错。然后妈妈就试着自己递球,这次竟然超额完成任务了。

 我竖起大拇指:“You  are  great.”妈妈说:“这都是你这个教练教的好啊。”我心里美滋滋的,原来教会别人是如此幸福呀。


我当小教练小学作文400字3

我练乒乓球有四个月了,在我们队里,赶上了比我学得早的所有同学。今天,爸爸交给我一个任务,给妈妈当教练。

刚开始我还有点不太自信,当我试练了一会后,球可以百发百中了,我一下就精神抖擞。我说:“妈妈,咱天的任务有三个:第一是对墙打,20个合格;第二是正手球,10个;第三是反手球,10个。”妈妈严肃地说:“学生坚决完成任务。”说完妈妈就认真地对墙练了。我看妈妈的握拍角度不正确,就马上纠正,做示范,妈妈很快就改对了。我及时表扬:“hownice.”

接着练正手,我站在侧面给妈妈递球。这时我发现递球很关键,一定要到位,队员才能把动作做好。我看妈妈练得不错,就开始对打,妈妈刚好能完成任务,看来我这个教练估计的还挺准确。

最后一关是反手拨球,妈妈一时找不到感觉,我说:“您别急,看我的慢动作。”我慢慢的把动作分解了一遍,又亲自给妈妈递球,效果真不错。然后妈妈就试着自己递球,这次竟然超额完成任务了。

我竖起大拇指:“youaregreat.”妈妈说:“这都是你这个教练教的好啊。”我心里美滋滋的,原来教会别人是如此幸福呀。


当一回小教练小学生作文4

当一回“小教练”“啊,真开心,又教会了一个学生!”这声音是从谁的口中喊出来的?没想到吧!这就是我,大名鼎鼎的“钟先生”——游泳小教练,当一回“小教练”。这几天,我当上了亚特兰大活水馆一馆的游泳小教练。噍,又来了一位新同学。“大家跟我来,看看我是怎么教他的。”我把新同学带到儿童区,让他熟悉水*。熟悉完水*,我带他来到spa水疗区让他学浮,“学浮是因为……”在我的指导下,经过他的不懈努力,他终于学会了浮水,当一回“小教练”。我高兴地说:“恭喜恭喜,你已经学会了浮,现在可以进入第三关——脚的动作!”我带他来到深水区的岸边,我叫他照着我的样子趴下,我说:“脚的动作有3步,一、收,二、展,三、蹬。好,现在你照着我的样子做。”……就这样他的蛙泳脚和蛙泳手都有学会了。这时我高兴地对他说:“恭喜,恭喜,你现在已经学会蛙泳了!”你们想不想学游泳呀!那就赶快来到厦门市亚特兰大活水馆一馆吧!


乒乓小教练优秀作文5

每个人都有一技之长,在学习的同时,也会将此给予别人。这几天,我就过足了教练瘾——我荣幸地成为了乒乓球助理教练,给刚入门的一些队员发多球。

因为乒乓球队里人多,高教练忙不过来发多球,所以就把给初学者发多球的任务交给了我。我以前给队友也发过多球,那称得上驾轻就熟,不过给初学者发多球,那还是史无前例的。但还是要积累经验的,我端着球来到球台边上。一个一年级的小同学跃跃欲试,第一个自告奋勇来让我发。我看到他那样子,心想:勇气可嘉,不过打的时候千万不能老打飞呀!

我从球盆里拿出三个球,曲腿弯背,将球仍在球台上,挥起球板“啪”发了过去,那名同学很认真地将球打了过来,随后几个球他很少失误,我也慢慢放松下来。可是好景不长,他见越打越顺,就开始发力,“?纭?纭?纭??焙眉父霾皇浅鼋缇褪窍峦?N艺?肴盟?岬愣??桓銮蛴直凰?蚍闪耍??页?曳衫矗?叶闵敛患埃??纾闭?形业哪悦拧U庖豢倘梦蚁肫鹆恕段业男值芙兴沉铩防锼沉锎虻羲玖钤钡母挚?且荒唬?倚闹蟹浅7吲??杀暇顾?昭В?抑荒芪孀磐罚?炖锬钸叮骸澳阕迹?孀肌!蔽夷羌父隼隙佑芽吹轿冶弧氨?贰倍夹Φ谜静黄鹄础D歉鲂⊥?Э吹轿艺飧鲅?樱?挚?既险娴亓妨似鹄础?/p>

这助理教练的时光很快就过去了,我发现他很难当,虽然看上去简单,其实很难做,如果是主教练,又会如何呢?


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