世间万物，神奇的物体有很多，比如神奇的铅笔、神奇的橡皮、神奇的文具盒……但我敢保证，你们一定没有见过神奇的教室，而我，则“亲眼”见过了神奇的教室！
那是在一次梦幻的旅途中……一天晚上，“轰”的一声，天空中降下来一艘宇宙飞船，里面走出一位白胡子老爷爷。哟，他不就是时光老人吗?我可真幸运，我即将有一次时空旅行了！
果然不出我所料，时光老人笑眯眯地朝我走来，亲切地说:“你想去看看未来的神奇教室吗?想去的话，就跟我上飞船吧。”我跟着上了宇宙飞船。不久后，我们就来
到了神奇的教室。拥有神奇教室的学校的大门，是完全自动化的，只要轻轻地把手放在指纹解锁的地方，大门就能识别出你是否属于这个学校，如果是，就可以进去了。
随后我们走进了教室，眼前焕然一新。门口的墙上有一个小小的电子屏，虽然小，但功能却很强大。在这个电子屏上，可以设置桌椅的数量，这样就不用担心出现桌椅不够或多余的情况了；还可以调节教室墙壁的颜*，给我们带来不同的感受；甚至还可以调节灯光，当我们开联欢晚会时可以调成彩*的灯光。桌子上面也是触屏，上面同时有多种颜*的按钮，有难题了，按下红*的按钮就会解答；按黄*的按钮，就会出现对应的练习题；蓝*的按钮呢，则是给我们提供铅笔，橡皮等书写工具。再抬头一看，黑板也与原来有很大不同，黑板全部变成了触屏式，老师可以不再用粉笔了，这样就不用再遭受粉笔灰的危害了。
叮铃铃，闹钟响了，我也醒了，但我相信，这，一定不只是场梦，在将来，一定会有这样神奇的教室！
神奇的教室小学想象作文600字2
新学期开学了，我欢快地唱着歌，迎着朝阳，背着书包踏上了上学的旅程。当我踏入校园时，眼前出现的景象让我目瞪口呆——我们的教室竟然变成了一个个奇异的圆形建筑，顶部覆盖着厚厚的绿*植被，五彩斑斓的花朵点缀其中。走到四三班的教室门前，门自动打开，一个清脆悦耳的声音迎接着我：“欢迎回到学校！”我走进教室，看到了熟悉的老师和同学们，他们见到我进来，脸上都洋溢着灿烂的笑容。
正式上课了，第一堂课是语文课，陈老师轻触黑板，文字和图片随着她的手势出现。今天，老师带领我们踏入《海底两万里》的奇妙世界。我们仿佛被黑板上滚动的景象带到了海底，聆听着老师生动的讲解，透过窗外观赏着奇异的海底景观，我感觉自己仿佛成了一只游弋的鱼儿。
下课铃响了，我们返回了教室。我感到有些口渴，四处张望，惊喜地发现教室门口有很多自动售卖食物和饮料的小窗口。我走到一个窗口，说道：“来一瓶山楂汁吧！”果不其然，一瓶山楂汁从窗口滑了出来。这太棒了！我一边品尝果汁，一边欣赏着教室的奇妙装饰，发现黑板是用一块巨大的巧克力制成的，粉笔则是硬糖做成的，写下的文字甚至会变成果酱。老师讲课结束后还会邀请我们品尝这些美味，而它们却永远不会减少。哈哈，再也不用担心饥饿了！
一天的学习结束了，放学铃声响起，但这次却不是普通的铃声，而是爸爸妈妈们的声音：冬瓜、西瓜、南瓜、哈密瓜，欢迎回家！每个同学身边都出现了一个按钮，我按了一下身旁的红*按钮“回家”，顷刻间便回到了家中。
这样的生活真是太美好了！我兴奋地哈哈大笑，突然间听到妈妈在喊：“李雨梦，快起床吃饭，都要迟到了！”我一下子清醒了过来，揉揉眼睛，原来是一场美妙的梦呀，我还想再睡一会呢！
神奇教室小学生想象作文400字3
2030年，我们的教室变成了一个崭新的面貌，从外面看是一块海绵，在教室里面同学们撞到墙，也不会觉得疼，因为这是一大块海绵，根本不觉得疼，而且每个同学的桌子上都有一台电脑。
要电脑做什么呢？因为老师在讲的时候，只要把字打到电脑上，同学们就能清晰地看见老师也不再怕同学们上课，做小动作和别的同学说话。每个同学的桌子上都有一个音响老师的桌子上有一个话筒，老师在讲课的时候可以用话筒传到同学们的音响里面。每当课文需要增添内容的时候，老师会给同学们一点时间。老师让同学们用电脑搜索知识，让他们去寻找。看哪个同学找的最完整，下课的时候同学们在玩耍的时候，老师会拿着一盘点心走进教室。同学饿了可以去找老师领取点心。每当写课堂作业的时候，老师就会按电动按钮把同学们的电脑收起来。写完课堂作业了，同学们就把作业放到桌子，上面老师有摄像头看到同学们写完作业的时候就把电脑上上来，然后让同学们自己点电子阅卷这样，为了让同学们养成好习惯，让自己的作业写得更加工整干净。
怎么样？我的神奇教室是不是特别神奇呢？你们喜不喜欢我这样的教室呢？
