我很喜欢看漫画，特别是《豌豆笑传》，所以我告诉了老爸，请求他给我买一本。下面我来给你讲一些豌豆的搞笑故事吧。
有一次，老师让豌豆观察鸡下蛋，并写一篇作文。豌豆等了三个小时，可鸡却始终没有下蛋。最后鸡告诉他：“我是公鸡。” 还有一个故事，豌豆对奶奶说：“我要出去一会，如果有同学来借影碟，你给他就好！” 三个小时后，一个同学来了：“奶奶，我想借《无极》和《英雄》。” 奶奶回答：“乌鸡家里有，鹰、熊你去动物园找吧。” 还有很多类似的搞笑故事。
读完这本书后，我学到了很多东西，学会了分辨对错，明白了应该做什么不应该做什么，我真的很喜欢这本书。
我读了一本《豌豆笑传》，这本书主要讲述了豌豆是如何搞笑的，让你笑得前仰后合，笑得肚子疼的快乐世界。
书中有一个故事，描述了勤俭节约活动展开后，大家都是怎么做的。老师请同学们到讲台上分享，洋葱说铅笔用到最后，拿不住时，我就把它*塑料管里继续用。小丫说我每天的洗脸水，我都留着冲厕所。而豌豆则说：大家都看见这块抹布了吗？我拿它既擦脚，又抹脸，还用来擦马桶和洗碗，他太不讲卫生了，为了节约什么都不顾。
其实我知道，豌豆并不笨，如果你读书累了，或者心情不好，读一读豌豆的故事，心情会变好，感觉也不那么累了，会给你带来开心。
最后的姿势读后感范文2
那场地震中为了保护学生而牺牲自己的老师，谭千秋老师成为了真正的英雄！以下是小编为你提供的《最后的姿势》读后感，希望对你有帮助。
读后感一：
在XX年5月12日下午14点28分，四川汶川发生的大地震中，我国遭受了巨大的人员伤亡。在这场灾难中，许多英雄事迹浮现，其中，谭千秋老师的壮举令人深感震撼。那天下午，他正在为同学们讲授“人生的价值”，突然地震爆发。谭老师毫不犹豫地呼喊同学们快速逃生，尽管他离门口最近，最容易逃脱，却选择用自己的身体挡住垮塌的建筑，将同学们安全藏在课桌底下。救援人员发现时，他的头已经深陷水泥板，但他仍坚持撑着，最终为同学们腾出生机，却永远地离去。
谭老师的行为无疑是人生价值的最佳体现，展现了他与学生之间深厚的师生情谊，父子般的深情。他用坚强的身躯为学生们挡去灾祸，面对死亡毫不畏惧，这种精神深深震撼了我的内心。谭老师的离去留下了空荡的讲台和寂静的教室，但他的形象、课堂的生动和最后的英勇姿态将永远留存在我们心中。谭老师虽然离世，但他的生命在被拯救的同学身上延续，“英雄不死，精神千秋！”
谭老师的无私奉献，为他人着想的精神，以及对人生价值的深刻理解，让我深感敬佩。他用生命演绎了师德的真谛，成为我们永远的楷模。
读后感二：
那场地震中为了保护学生而牺牲的老师，真正的英雄！他就是谭千秋老师！
在XX年5月12日，汶川地震肆虐，谭千秋老师最后一次来到学校上班。天空显得沉重，读到这里，我心头涌起一股凉意，仿佛灾难即将降临。
下午，距离灾难还有两点多，谭千秋老师正在为同学们讲述“人生的价值”。突然，地震来袭，同学和老师迅速逃离。当时我还以为谭老师会随着其他师生迁移，然而出人意料的是，他为了保护躲在桌底下的四位同学，竟被大石板压倒在地。对他的英勇行为，我感到无比的敬佩。
数小时后，在抗灾队员的救援下，我们找到了谭千秋老师的尸体和四位侥幸生还的同学。看到谭老师的尸体，大家禁不住泪如雨下……
读完《最后的姿势》，我茅塞顿开。因为我意识到人生的真正价值：为了让他人幸福、快乐，甚至在失去生命的情况下，也要将生的希望留给他人。老师们就是这样默默奉献、无私付出的人。正如那句诗所说：“春蚕到死丝方尽，蜡聚成灰泪始干。”这充分表达了老师对同学们的关爱和呵护。因此，我们应该珍惜学习时光，将来有机会报答老师的恩情。
《笑》读后感范文3
暑假里妈妈给我买了一本《*心》，起初我觉得文章太长了不想看，但当后来我看了《笑》这篇文章后，我便深深得爱上了这本书，喜欢上了这位*心奶奶，《笑》读后感。《笑》是*心奶奶20岁时写的作品，发表于1921年革新后的《小说月报》第1号上，是*心的成名之作。文中展现了三幅笑影：从图画里的安琪儿的微笑，五年前在田野道旁看见的一个孩子的微笑，又联想起了十年前在海边茅屋前看见的一个老妇人的微笑。三幅笑影都有花相伴，美丽而温柔，亲切而善良。文章开头是这样写的：雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。———真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！读到这我不由得被这副美景所吸引，也让我体会到了当时*心奶奶寂寞的心情，所以当她看到安琪儿的笑，才会想起五年前抱着花的孩子和十年前倚门老妇人的微笑，他们的笑是那么柔美，那么甜美，充满了纯真的爱，孩子和老妇人的笑都是发自内心的，是充满爱的笑。
微笑是一种无声的爱的语言。当我不小心摔破杯子时，妈妈会给我一个微笑，那是告诉我，没事，下次注意就行了。我知道那是妈妈发自内心的微笑，爱护的笑。微笑是一种无声的动人的音乐。当每个人脸上都挂着笑容，这个笑脸汇在一起是会是多么壮观！08年奥运会时，我们*人就是用微笑热情地接待了来自世界各地的每一位旅游者，让他们体会到了我们这个有着悠久历史的礼仪之邦的待客之道，读后感《《笑》读后感》。微笑是人类一种高尚的表情。微笑是无国界的，现在我们每天都会碰到来自五湖四海的朋友，只要是发自内心的，友善的微笑，我相信即使他不懂你的语言，他也能体会到你的真诚。微笑永远是生活里明亮的阳光。当你碰到困难时，不要悲观，那只会令心情更糟，心中有微笑，一切都会变得更好。笑着面对生活，生活也会笑着面对你！给人一个甜甜的微笑，或许带给别人的不仅仅只是一种礼貌，可能会是一种鼓励，会是一盏照亮心扉的明灯。当*心奶奶看到安琪儿的笑后时，心里存有的孤独、寂寞，便烟消云散，更回忆起五年前甚至十年前看到的微笑，正因为那孩子和老人的微笑都是发自内心的真诚的微笑，过去那么久后，记忆才会那么深刻，那么清晰。如此简单，却又如此复杂，简单的是那瞬间的表情，复杂的是那心灵的开启。安琪儿是天堂的精灵，孩子是凡间的仙子，老妇人是德高望重的圣母。圣洁的微笑、神奇的微笑、伟大的微笑……
微笑是一种力量,是一种神奇的力量,在大多数人看来微不足道的微笑却深深刻在人们的心里,如同*心一样,五年,十年,甚至终生难忘!多流露微笑吧，你会充实自己，快乐别人，让生活更丰富多彩！
《最苦与最乐》读后感范文4
读了这篇课文，让我受益匪浅。
痛苦与快乐，是人类永恒的话题。哲人志士有不少精彩的论述。这篇课文从什么是最苦、什么是最乐来谈论人生的责任，本文思想深刻严密、格调高雅、语言凝重，谈到了除两三岁的孩子外，人人都有责任。论证了一个让我受益匪浅的道理：为尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。
本课的作者是梁启超，他的著作有《饮*室he集》。作者在课文里写道：“人生最苦的事，莫过于身上背着一种未了的责任。”的确是这样。谁也无法预测你的未来会是怎样，是苦还是乐，是喜还是忧？只能如作者梁启超所说：“自然是责任完了，算是人生第一件乐事。”一个人在世间活一天、便有一天须做的事，一天须尽的责任。如果有一天须做的事没有做完，一日应尽的责任没有尽，那么到夜深人静时便是你应付的苦痛日子。其实，我认为在人的一生中并没有苦日子。贫、老、病、死，乃人生难免的事，但这些绝对算不上“最苦”。人生中最苦的是就是应尽的责任没有尽，那是，你会受到良心的谴责，会体会到人们常说的“苦”。实际上，这所谓的“苦”是你自己找来的。正如作者所说的：“处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。”其实，快乐就在我们身边。只要我们做了应该做的事，尽了应尽的责任，你就会拥有属于你的快乐。着快乐也是对你辛苦劳作的最好的回报。
每日，我们为学习、为工作、为生活不断奔波，成千上万的事情想我们涌来，让我们应接不暇。虽然如此的艰辛，但是我们任一日复一日，年复一年的完成眼前的任务。因为有一个沉重的锁链无情的套在我们的身上——责任。
责任是诚信的表现。尽管它有苦有甜，但是，该承担的我们都必须承担。让我们承担起肩上的责任，做一个坚强的勇者。
笑猫日记读后感_笑猫日记读后感范文5
这几天，我看了几本很有意思的书——《笑猫日记》丛书。这几本书的主人公是笑猫。
难道猫也会笑吗?我看到这书的题目，自言自语道。相信你们也这样想过吧。看过书，我才知道，这一只猫可不是一般的猫，不但会笑而且会很多种笑。在它高兴的时候，大笑;愤怒的时候，狂笑;无可奈何的时候，苦笑;发威的时候，狞笑;看不顺眼的时候，嘲笑……
笑猫它人缘可真好，有许多好朋友，有滑稽的“地包天”;有老奸巨滑的“老老鼠”;有帅气的“帅仔”;还有能闻出孩子味儿的“神龟”等。
笑猫是一个正直、善良的好宠物。有一次，大雾天气，侦探笑猫和地包天去翠湖公园玩。碰到了保姆狗老头儿，地包天问:“怎么不见帅仔?”老头儿紧张地说:“雾…。雾太大了，帅仔丢……丢了。”大家脸上显出急切的样子。找了好久，大家找到了帅仔，可保姆狗老头儿却不见了。笑猫问帅仔:“是谁把你关在这的?”帅仔说:“我和保姆狗老头儿玩捉迷藏，它让我在山洞里数一百秒，然后找它。可我进来了，就出不去了!”哦，怪不得老头儿溜了，这又是它的*谋，要不是笑猫碰见它，老头儿的*谋，又要得逞了!在《保姆狗的*谋》中，笑猫把保姆狗的*谋，一次又一次地揭穿，真是个名不虚传的侦探;在《塔顶上的猫》中，笑猫又感情用事……
还有很多有趣的故事，如《想变*的猴子》、《幸福的鸭子》、《虎皮猫，你在哪里》、《蓝*的兔耳朵草》和《小猫出生在秘密山洞》等。所以，我建议大家也看一看《笑猫日记》。
看完这几本书，我懂得一个道理:善良的心灵，才是最好的护身符。
最近，妈妈给我网购来一套书——《笑猫日记》，我十分喜欢这套书。
一套《笑猫日记》目前有16本，每本我都看过，主人公是一只会笑的猫，讲的是在笑猫身边发生的事。
别看它只是一套故事书，可是每本书上都折射出一个人生哲理，从《保姆狗的*谋》中，我明白了每个人都有一片属于自己的美丽的天空，谁都可以在这片美丽的天空下，好好的活着，谁都一样，不要总想去争夺别人头上的那片天空。
从《塔顶上的猫》中，我明白了，不能因为自己做不到一件事，而别人可以做到，就因此嫉妒他，甚至伤害他，要知道，别人这也是努力得出的结果。
从《蓝*的兔耳朵草》中，我明白了，只要坚持不懈，就一定能成功。
从《小猫出生在秘密山洞》中，我知道了母亲生孩子时的辛苦，痛苦，孩子的生日就是母亲的“受难日”。
关于这样的书还有很多，如:《虎皮猫，你在哪里》，《想变*的猴子》，《幸福的鸭子》，《那个黑*的下午》等等，其中的人生哲学也数不胜数，只要我们认真去看，就一定会发现。
《笑猫日记》真的是套很好的书，我希望大家也能够看一看。
《笑猫日记》被众多学生所喜爱。这本书讲述的是一只会微笑，狂笑，冷笑，狞笑，嘲笑，苦笑，还有皮笑肉不笑的猫。它是一只有思想的猫，能听懂人说话，这册书就讲述了它那不平凡的奇妙经历。
这本书的作者杨红樱，大家都不陌生，杨红樱曾获得全国优秀儿童文学奖，*心儿童图书奖等，她是儿童读物的大作家!她生平最大的愿望，就是能*童心，《笑猫日记》我看过好几本，其中，《笑猫日记》之幸福的鸭子这一本书，让我受益匪浅。
这个暑假，我和马小跳他们来到了乡下张达外婆的家。在飘散着茉莉花香的小村庄，我们认识了女鸭子麻花儿……麻花儿是一只常常有幸福感的鸭子，它的`幸福来自于它对生活智慧的态度，它随时都会感到幸福。即使思念也是一种幸福。就像笑猫所说的，麻花儿的幸福没有边际，在她心中，总藏着甜美的感动和不尽的思念……
在张达外婆家的生活中，我感受到了它总能乐观的看待事物，它让我知道单纯的，快乐的思想也是一种幸福!麻花儿乐于助人，她的心中充满爱!一次井底的“相遇”让笑猫和我都懂得了，只要心怀感恩，幸福离我们是那样的近!就像序言所说的那样，这些从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴你成长的“心情宝典”，相信你会感动，会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考……
幸福是什么?这本书会告诉你!幸福已迈着轻快的脚步，带着沉睡的佳音走进你的家门，幸福需要自己创造，就像麻花儿的心态就可以换来幸福!我喜欢麻花儿那打嗝似的歌声，喜欢她一摇一摆可爱的姿态，更喜欢她那容易被感动和感受幸福的心!
不仅仅是麻花儿可以感受幸福，找到自己人生中的意义所在，我们同样也可以，那就在金*的童年中，*出幸福的旋律，划出爱的弧线，吮吸幸福乳汁，感受幸福的芬芳，找到幸福的路线，踏上幸福的旅程，让我们大家一起向幸福出发吧!
1.笑猫日记读后感300字
2.《笑猫日记》读后感
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最新窃读记读后感范文6
这篇课文讲的是一个小女孩刻苦读书的故事。小女孩常常不顾吃饭就赶去书店读书，有时，一本书要到几家书店才能读完。这种经历是我无法想象的!
与小女孩相比，我读书的条件那么好，她那么差，就算爸爸妈妈给我买书，我也不是经常看，只是偶尔看一下。我以前很喜欢看书的，可是我现在不喜欢了，可能是因为电影、游戏等等的诱惑吧。每想到这些，我心里就有点惭愧。
与小女孩相比，我是多么幸福啊!如果老师叫我们买或学校要我们买课外书，爸爸妈妈都会尽量地满足我们。而且，我们也可以在学校、家看书。在家看书的时候，我们可以坐着看、躺着看、靠着枕头看，渴了、饿了的时候，我们可以喝水、吃东西，多舒服。可她呢?她只能站着看书，腿*了，只能用另外一条腿支撑，靠在书柜旁休息。
读了这篇课文，我对她的刻苦读书、不怕累的精神感到敬佩。我想对她说：“你这种刻苦读书，不怕累的精神令我敬佩。从现在起，我要向你学习，好好读书，做一个有用的人”。
同学们，你们有的人是不是不喜欢读书呢?千万不可以这样。因为，读书有很多的好处：它可以帮你提高写作水平，提高你的阅读量，还有很多其它的，我们可以在今后的日子中不断的发现。
我们一定要好好学习，天天向上!
《最苦与最乐》读后感范文7
引导语：很多人都读过《最苦与最乐》这篇课文，而相关的读后感要怎么写呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
痛苦与快乐，是人类永恒的话题。——题记
读了《最苦与最乐》，我的感想很多很多。
这篇文章的作者是梁启超，文章从什么是最苦，什么是最乐来谈论人生的责任。本文思想深刻严密、格调高雅、语言凝重，谈到了人人都要有责任。
我认为：责任是诚信的表现。失去了责任也就失去了一切。它论证了一个让我受益匪浅的道理：未尽责任是人生最大的痛苦，尽了责任是人生最大的快乐。
“人生最苦的事，莫过于身上背着一种未了的责任。”是啊，谁也无法预测未来是苦还是乐，是喜还是忧。只能如作者所说：“自然是责任完了，算是人生第一件乐事。”一个人在世间活一天，便有一天需做的事，一天须尽的责任。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处，尽了责任，你会感到很光荣；而未尽责任，你就应该感到惭愧。
就像我身为班长，我就应该尽自己的责任来管理好整个班级，使班级进步。虽然有些同学说我爱管闲事、经常打小报告，但我会说：“这是我的责任。”尽了责任，我感到很快乐。
每日，我们为学习、为生活、为工作而不断奔波，成千上万的琐碎事情就像浪一样朝我们涌来，让我们应接不暇。虽然如此艰辛、如此辛苦，但我们还是会任一日复一日，年复一年，尽自己最大的努力完成好每项工作，因为有一个沉重的锁链套在我们身上，那就是责任。
责任是我们身上不可缺少的东西。让我们对自己负责，对自己的人生负责吧！
读了这篇课文，让我受益匪浅。
痛苦与快乐，是人类永恒的话题。哲人志士有不少精彩的论述。这篇课文从什么是最苦、什么是最乐来谈论人生的责任，本文思想深刻严密、格调高雅、语言凝重，谈到了除两三岁的孩子外，人人都有责任。论证了一个让我受益匪浅的道理：为尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。
本课的作者是梁启超，他的著作有《饮*室合集》。作者在课文里写道：“人生最苦的事，莫过于身上背着一种未了的责任。”的确是这样。谁也无法预测你的未来会是怎样，是苦还是乐，是喜还是忧？只能如作者梁启超所说：“自然是责任完了，算是人生第一件乐事。”一个人在世间活一天、便有一天须做的事，一天须尽的责任。如果有一天须做的事没有做完，一日应尽的责任没有尽，那么到夜深人静时便是你应付的苦痛日子。其实，我认为在人的一生中并没有苦日子。贫、老、病、死，乃人生难免的事，但这些绝对算不上“最苦”。人生中最苦的是就是应尽的责任没有尽，那是，你会受到良心的谴责，会体会到人们常说的“苦”。实际上，这所谓的“苦”是你自己找来的。正如作者所说的：“处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。”其实，快乐就在我们身边。只要我们做了应该做的事，尽了应尽的责任，你就会拥有属于你的快乐。着快乐也是对你辛苦劳作的最好的回报。
每日，我们为学习、为工作、为生活不断奔波，成千上万的事情想我们涌来，让我们应接不暇。虽然如此的艰辛，但是我们任一日复一日，年复一年的完成眼前的任务。因为有一个沉重的锁链无情的套在我们的身上——责任。
责任是诚信的表现。尽管它有苦有甜，但是，该承担的我们都必须承担。让我们承担起肩上的责任，做一个坚强的勇者。
责任心，其实是人人皆有的。就一般人而言，谁没有家庭责任心？谁没有对学习、对工作、对事业的责任心？谁没有对国家的责任心？问题是在责任与享乐、安逸之间，有时候我们心灵的天平会向后者倾斜。于是，责任就被我们淡忘了，被我们暂时的抛在脑后了。
《最苦与最乐》的作者是梁启超。他是戊戌变法的领袖之一，也是近代*著名的大学者。《最苦与最乐》是他的一篇演讲词，所谈论的中心如果用一个词来概括，那就是“责任”。所谓最苦与最乐，无不和“责任”二字联系在一起。这种别开生面的苦乐观，在作者的笔下，不仅阐发得今人令人由衷的信服，而且令人肃然起敬。
这篇文章从最苦与最乐的角度来探讨人生的价值，言近而旨远，既传承了*传统文化的价值观，又赋予其崭新的现代意识。特别是“尽得大责任，就得大快乐；尽得小责任就得小快乐”、“快乐之权，*之在己。”这些认识超越了古人“仁者乐山、智者乐水”、“与民同乐”之类的苦乐观，将承担社会责任，完成社会责任作为一件最大的乐事来谈，反映了作者积极进取的人生观。
梁启超之所以要把人们的“苦乐观”与责任联系起来，就是要强调我们所肩负的责任，要我们把这种责任放到心中最重要的位置上。这样，我们才能念念不忘我们的责任，才能真正尽到我们的责任，这种积极进取，以天下为己任的人生观即使在今天仍有其现实的教育意义。
在我们青年学生的心目中，家长有抚养自己的责任，老师有教育自己的责任，他们都应该尽心尽责地关爱自己，唯独自己却无须对长辈，对集体，对社会承担责任。这种责任意思的淡薄，在在青少年中可以说是相当普遍的。所以，青少年感受不到未尽责任的痛苦、尽了责任的快乐。因为他们认为自己肩上没有任何责任。所以，青少年学生结合自己的体验树立责任意识，学习这篇课文就有十分必要。
笑在最后读后感范文8
很久以前，苏格拉底在一所学校当教师，开学第一天，他对学生说:"今天我们只学一件简单的事。每人把胳膊向前后甩三百下。大家能做到么？”同学们都笑了。这么简单的是有什么做不到的？过了一个月，他问同学们：“每天甩手三百下有哪些同学坚持着？”有90%的同学骄傲的举起手。又过了一个月，他又问，这会坚持下来的学生只有八成。一年后，他又问，这时整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊的另一位哲学家柏拉图。
这个故事告诉我们：世间最容易的事也是最难做的事，最难做的事也是最容易做的事。说它容易，是因为只要愿意做，人人都能做到；说它难，是因为真正能做到并持之以恒的，终究只是极少数。所以，我们要做到不管干什么事都要持之以恒、坚持不懈，不能半途而废。
《最后的姿势》读后感范文9
“一支粉笔积淀千秋智慧，三尺讲台寄托万世文明。”就在2008年5月12日下午，一位老师用自己的生命为我们所有的学生上了一节珍贵的课，这节课的主题就是“无私”。
在5月12日房屋坍塌的一瞬间，闪现了这样一个镜头：一位老师将困在教室里的四个学生立即拉到课桌底下，双手撑在课桌上用自己的身体护住了四个学生，这位老师就是谭千秋。
当我读到：“但在生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给学生”时，已是热泪盈眶，深深感动之余，我不禁想到了自己：记得四年级时，512大地震过后，老师发动大家为灾区的*捐款，当时我一点也不积极，最后还是经过一番思想斗争后才不舍的捐了三元钱，比起谭老师，我是这么渺小，谭老师可以无悔的将自己的生命献给别人，而我却连区区几元钱也舍不得，学了这篇课文后我才明白当时我是多么自私。
我突然间被谭老师这种无形的爱带动了，树立了一个新的理想—当一名塑造灵魂的教师，让每一个学生都成为一个真正的强者?无私的人。用一份份质朴的爱把一个个灵魂塑造。做一个像谭千秋那样的老师，把所有的爱都倾注在孩子身上。
谭老师的这一堂课我会永远铭记在心，他的最后这一堂课，为我们今后的人生道路又增添了几分神彩。
