一、主持人宣布活动开始。
甲：尊敬的老师！
乙：亲爱的同学！
合：大家好！
甲：踏着冬天的脚步，我们即将迎来期末考试。
乙：我们要听好每一节课，做好每一道习题。
甲：写好每一页字，吸收消化好每一点知识。
合：一（2）班《我读书，我学习，我快乐》主题班会现在开始！
二、读书伴我成长
甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。”
乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了aoe，学会了读书写字。
甲：从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是--书。
乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
甲：你们都读过哪些书从书中你知道了什么
（学生畅谈自己读的书，和自己读书的收获。）
三、讲故事《凿壁借光》、《鲁迅刻“早”》
甲：勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。
乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。
甲：听古今名人励志故事。
甲：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。
（生说自己的感想和体会）
乙：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。
四：舞蹈《柳树姑娘》
乙：请欣赏舞蹈《柳树姑娘》。
（生表演舞蹈）
乙：真是一群快乐的小天使。在学校里，我们也像天使一样快乐地学习，快乐地成长。
五、语文积累展示会
甲：我们在校园里茁壮成长，离不开老师点点滴滴的辛勤教育。
乙：是啊，老师不但关心我们的生活，更关心我们的学习。
甲：幼儿园时，老师教我们唱歌，跳舞。
乙：幼儿园时，老师教我们画画，讲故事。
甲：现在，老师教我们背诵课文和古诗。
甲：请看语文积累展示会，请各个小队准备！
拼音队展示拼音纠错。
古诗队展示古诗。
谚语队展示谚语。：
甲：看来，同学们积累了不少的语文知识，掌握了学习方法。
六、班主任总结
亲爱的同学们，看了大家的表演，老师真为你们高兴。俗话说：一分耕耘，一分收获，天道酬勤，相信，通过此次主题班会，你们一定学到了知识，享受到了勤奋学习的快乐，老师希望你们以后能成为“腹有诗书气自华”的人。
七、主持人宣布活动结束。
我读书，我快乐2
有一位名人曾经说过：“知识就是力量。”因此我从小就十分爱看书。书架上放满了大大小小的书籍。一到空闲的时候，我就会拿起书来看，细细的品味蕴含在书中的诗情画意。
读书，你可知道这小小的方块字中体现的无限的乐趣。
读书，可以让我们在知识的海洋中遨游。
读书，可以培养我们的品格、情*。
书是桥，能为我们架起一道通往对岸的桥；书是灯能为我们照亮前方的道路；书是舟，能让我们在海洋中尽情的探索。
是读书，让我们领悟到了人间冷暖；是读书，让我感受到人生的*甜苦辣；更是读书，才让我体会到读书的乐趣！
“读书百遍，其义自见。”每次读书，都能体会到不同的情感。
因为我读书，所以我快乐！
我读书，我快乐3
“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”这句话不但鼓励了作家林海音，同样也激励着我努力读书，奋发向上。
从我记事起，小小故事书、漫画书……它们就把我带到一个精彩的世界，那里有聪明的阿凡提，美丽的白雪公主，勇敢的小裁缝，还有好吃懒做的加菲猫……我在那里兴奋不已，流连忘返。
一二年级时，妈妈就在书店给我办了一张借书卡，每次可以借两本。一到周末我便早早来到书店，先挑一本美美的看，等工作人员在我身旁走上两三趟，似乎提醒我该离开时，再拿上自己早就瞄上的两本，恋恋不舍的离开。
后来，书店改为购物商场，我很是失落。不过，我很快就发现了一个读书的好去处——爱家生活广场。在广场三楼的一角，有几个大大的书柜，里面摆满了书。可以挑任意一本看，不必担心被店老板赶走。可站着看，可席地而坐看，真是舒服。，《鲁滨逊漂流记》，《伊索寓言》，《算得快的奥秘》《唐诗宋词》……让我这个对阅读如饥似渴的少年好好的过了瘾。
书像一艘非凡的战舰，把我带到浩瀚的天地；又像一匹奔驰的骏马，带我领略世界的神奇。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我汲取了营养，更得到了快乐，书真让我受益匪浅。
