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豪德小学三（）班 吴?F鸿NT>
今天，老师让我们玩了一个非常有趣的扳手腕游戏。我们首先分成六个大组，每组选出一个小擂主。NT>
比赛开始时，我内心异常焦虑，心跳加快，唯恐无法胜过他们，因为我的力气并不十分强大。NT>
在比赛中，我的脸涨得通红，火辣辣的，仿佛有无数蚂蚁在脸上爬行。尽管同学们热情加油，我最终还是失败了。比赛结束后，我的手腕依然非常痛，通红如同被虫子咬过一般。尽管这次失败了，我却暗下决心，回家后一定要加强锻炼，认真练习，争取早日战胜同学们。NT>
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老师的评语：本篇作文虽未集中描写扳手腕游戏的过程，却将内心感受生动描绘，如果能融入同学们的兴奋表情和比赛激烈的场面，文章将更加有趣，扳手腕游戏也会更生动。（指导老师：席荣）NT>
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“扳手腕”游戏-四年级作文2
星期六上午，少年宫作文班的第二节课。张老师告诉大家：“同学们，我们这一节课，首先要做一个‘扳手腕’的游戏。我们先挑选几个同学进行比赛，每两个人一组，进行淘汰，最后决出胜利者。”张老师的话音未落，整个教室就沸腾起来了。尤其是几个力气比较大的同学，纷纷举手报名，有的还挥起臂膀，一幅跃跃欲试的样子。
经过老师挑选，确定了8个同学，分成4组进行比赛。第一组，是我和陈晓敏比赛。我们两个在一个桌子的对面站好，周围围满了观战的同学。说实话，我还是第一次和同学扳手腕，心里不免有些紧张。
“预备!”随着张老师的一声令下，我和陈晓敏同时伸出右臂，用胳膊肘抵住桌面，两人的右手轻轻的握在一起，做好了战斗的准备。“开始!”张老师的话音刚落，我和陈晓敏几乎同时用力，使劲的扳了起来。“加油!加油!”周围的同学使劲的呐喊着。
我咬紧牙关，憋住呼吸，几乎用尽了全身的力气，使劲的把陈晓敏的手腕往下扳;陈晓敏也紧闭双唇，皱着眉头，满脸涨红的使着劲，丝毫也不退让。就这样，我们俩僵持了足足有一分钟。这时，我感到手腕有些发软，感到陈晓敏那有力的大手，正在用力的压过来。我顿时感到满脸通红，脑袋胀得就想要*了似的。
眼看陈晓敏就要把我压下去了。就在这危急关头，我一用力，几乎使出了全身的力气，把陈晓敏的手腕压了下去，一直压到了桌面上。“啊!我赢了!我赢了!”我简直高兴得跳了起来。
紧接着，其他几个同学又进行了比赛。最后，选出我和师洁同学进行决赛。看着师洁那蔫不唧唧的样子，我料定他肯定扳不过我。
决赛开始了，我咬紧牙关，和师洁使劲扳了起来。啊!这个家伙力气好大!刚一开始，我就感觉到情况不妙，就急忙用力。过了半分钟，不分胜负;又过了半分钟，还是不分胜负。眼看就要平手了。忽然，我感觉到师洁的手在微微颤抖，好像支持不住了。好机会!我一下子使出了全身的`力气，把力量全部使向手腕，向着师洁的手腕压了过去。没想到，师洁竟是那么的不堪一击，竟没有任何抵抗的败了下去。我终于夺得了这次“扳手腕”的冠*。
游戏结束了。张老师说：“同学们，我们刚才参加和观看了‘扳手腕’的游戏，希望大家回去以后，把今天的游戏过程写成一篇作文，下次作文课时交给老师。”啊!我明白了。原来老师是为了我们写好作文，才让我们做的游戏。这个办法可真是太好了!
扳手腕比赛400字作文3
今天作文课上，我们班举行了一场激烈的扳手腕比赛。
老师先选了强壮的章金澍上台，又问：哪位勇士敢上台和章金澍一决高下？请勇敢地上台来！
两个“勇士”应声上台，是瘦小的王宇和大个头李硕。王宇首先向章金澍挑战。比赛开始了，只见他俩胳膊上青筋暴起，眼睛一眨不眨，一会儿章金澍占上风，一会儿王宇占上风，不一会，他们头上都出汗了。又僵持了一会，章金澍趁王宇不注意，猛一用力，一下子把王宇的手压了下去。第一局章金澍赢了。但第二局，王宇以弱胜强，战胜了章金澍。决胜局到了。同学们有的紧张得站了起来，有的干脆坐到了桌子上，有的使劲地往前探头，大家都想看一看到底谁是最后的赢家。王宇先发制人，猛一用力，几乎把章金澍的手压了下去。“不好！”有的同学叫了起来。“加油！”“加油！”台下的同学们大声喊起来。叫喊声中，眼看章金澍要输了，可他咬紧牙关，硬是费尽九牛二虎之力一点点把手扳了过来，又一点点把对手的手压了下去。“章金澍赢了！”“章金澍赢了！”同学们都欢呼起来！章金澍愈战愈勇，接下来向他挑战的李硕也成了他的手下败将。这样，章金澍就成了我们班的“大力士”。
大家都鼓起了掌，那是赞赏的掌声。掌声中，章金澍高兴地走下了台。
