开题报告
开题报告是开题者对科研课题的一份书面说明材料。它是一种新的应用文体，随着现代科学研究活动计划*的加强和科研选题程序化管理的需要而应运而生。开题报告由选题者将其选定的课题概况（即“开题报告内容”）向相关专家、学者和科技人员陈述，由他们对课题进行评议。还可以采用“德尔菲法”评分，再由科研管理部门综合评议意见，确定是否批准选题。
开题报告是毕业论文答辩委员会审查学生答辩资格依据材料之一。一般采用表格格式，将报告内容转换成相应的栏目，便于填写和评审者一目了然。
动车组
动车组是一种自身带有动力并能自动运行的车体，编组固定，配备现代化设施和单元。带有动力的车辆称为动车，速度和等级均高于普通列车。
动车组与普通列车车厢的区别
动车组车厢类型单一，只用于动车组，而普通客车车体可根据需求相互转化。
动车组车厢外形和构造专为高速运行设计，运行平稳，与列车的高速运行相匹配。
动车组车厢种类较少，主要为空调车，与牵引机车一体化，且多为软座。没有行李车、餐车和发电车等，座位等级不同。
动车组车体尺寸和长度与普通列车车厢不同。
机车牵引动力
动车组牵引机车为单面，一端尖头，另一端与车厢连接，负责拉动和推进，而普通列车由机车位于前方拉动和牵引。动车组机车前后两端平衡，有利于提速。普通列车机车更便于摘挂编组。
开题报告的写法2
一、 开题报告：为科研旅程绘制清晰的航线图
开题报告，如同科研旅程的航线图，它指引着研究者在广阔的知识海洋中航行。它是课题方向确定后，研究者向学术共同体提交的一份研究计划，旨在阐明研究的必要*、可行*以及预期目标。一份高质量的开题报告不仅是申请科研项目的敲门砖，更是研究者进行深入思考、理清思路、规划研究进程的重要工具。
1. 开题报告的意义：
明确研究方向，避免迷失: 开题报告迫使研究者对研究问题进行深入思考，明确研究目标、研究内容和研究方法，避免在研究过程中偏离主题，确保研究工作有的放矢。
论证研究价值，争取支持: 开题报告需要阐述研究的理论意义和现实意义，以及研究成果的预期贡献，以争取评审专家和 funding 机构的支持。
制定研究计划，提高效率: 开题报告中详细的研究计划，包括时间安排、资源配置、预期成果等，为研究工作的顺利开展提供指导，避免盲目*和随意*。
2. 开题报告的核心要素：
研究背景与意义: 简述研究领域的研究现状和发展趋势，指出当前研究存在的不足或空白，引出本研究拟解决的关键问题，阐明研究的理论意义和现实意义。
研究内容与目标: 明确研究的对象、内容和范围，将研究问题分解成若干个具体的研究目标，并阐述各目标之间的逻辑关系。
研究方法与技术路线: 详细说明拟采用的研究方法，例如文献研究法、调查法、实验法等，以及具体的*作步骤和技术路线，并说明数据收集和分析方法。
研究计划与预期成果: 制定详细的研究计划，包括时间安排、任务分工、阶段*目标等，并列出预期取得的研究成果，例如论文、专利、软件等。
参考文献: 列出与研究课题相关的文献资料，体现研究的学术规范*和严谨*。
二、 研究方案： 搭建通往科研成功的桥梁
研究方案是开题报告的延伸和具体化，是研究者将研究思路转化为具体行动的指南针。它详细规定了研究工作的各个环节，确保研究过程的科学*、规范*和可*作*。
1. 研究方案的重要*:
指导研究实施，确保顺利进行: 研究方案是研究工作的行动指南，它将研究目标分解成具体的任务，并制定详细的实施步骤和时间节点，确保研究工作按计划有序进行。
提高研究效率，避免资源浪费: 研究方案有助于研究者提前预见和解决可能出现的问题，合理配置人力、物力和时间等资源，避免资源浪费和重复劳动。
2. 研究方案的结构与内容:
研究目标: 明确研究要解决的核心问题，以及预期达到的具体目标。研究目标应具有明确*、可衡量*、可实现*、相关*和时限*。
研究对象与范围: 明确研究的对象和研究的范围，例如研究的人群、地区、时间段等。
研究内容: 详细阐述研究的具体内容，包括需要收集的数据、需要分析的问题、需要验证的假设等。
研究方法: 选择适合研究问题的研究方法，例如问卷调查法、访谈法、实验法、案例分析法等，并说明选择该方法的理由和具体的*作步骤。
数据收集与分析: 说明数据来源、数据收集方法、数据处理方法和数据分析方法，并选择合适的统计软件进行数据分析。
时间进度安排: 制定详细的时间进度表，明确每个阶段的任务、时间节点和负责人，确保研究工作按计划进行。
预期成果: 列出预期取得的研究成果，例如论文、著作、专利、软件等，并说明成果的预期形式和发表途径。
经费预算: 列出研究过程中需要使用的各种资源和费用，例如人员费用、差旅费、设备费、材料费等，并进行合理的预算。
三、 夯实基础，提升开题报告和研究方案质量
撰写高质量的开题报告和研究方案并非易事，需要研究者在以下几个方面下功夫：
1. 扎实的文献调研：
全面了解研究现状： 通过查阅国内外相关文献，系统梳理研究领域的发展脉络、前沿动态、主要成果和研究热点，为研究选题提供参考。
发现研究空白和不足： 批判*地分析现有研究的不足之处，例如理论缺陷、方法局限、数据缺失等，从中发现新的研究问题和研究视角。
学习研究方法和思路： 借鉴优秀研究的思路和方法，为自身研究提供启发，并避免重复前人的工作。
2. 深厚的理论功底：
掌握相关学科的理论知识： 深入学习与研究课题相关的学科基础理论知识，构建坚实的理论框架，为研究提供理论支撑。
运用理论解释研究现象： 将理论知识与研究问题相结合，运用理论解释研究中发现的现象，并提出新的理论假设。
提升研究的理论深度： 理论功底的深厚程度决定了研究的深度和广度，只有具备深厚的理论功底，才能提出有价值的研究问题，并做出有意义的研究结论。
3. 严谨的学术规范：
遵守学术道德规范： 尊重知识产权，杜绝抄袭剽窃行为，确保研究的原创*和**。
规范使用参考文献： 按照学术规范引用参考文献，避免出现漏引、错引等问题，保证引用的准确*和完整*。
使用规范的学术语言： 使用简洁、准确、客观的语言撰写开题报告和研究方案，避免使用模糊、夸张、主观的词汇。
4. 实例分析:
例如，以“人工智能在教育领域的应用研究”为例，可以从以下几个方面进行开题报告和研究方案的撰写：
研究背景: 人工智能技术发展迅速，教育领域也开始积极探索人工智能的应用。
研究问题: 人工智能如何应用于教育教学？人工智能应用于教育教学的效果如何？
研究方法: 采用文献研究法、问卷调查法、实验法等，对人工智能在教育领域的应用现状、应用效果进行分析。
研究内容: 人工智能在教育领域的应用场景、应用模式、应用效果评价等。
结语：
开题报告和研究方案是科研工作的基础和关键，一篇高质量的开题报告和研究方案是科研成功的重要保障。 希望研究者能够认真对待开题报告和研究方案的撰写，为科研工作打下坚实的基础，产出高质量的研究成果。
课题研究开题报告的概念与写作方法3
一、什么是开题报告
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划*的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况（即“开题报告内容”），向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用“德尔菲法”评分；再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。开题报告作为
毕业论文
答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
二、开题报告格式
开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义；国内外研究概况；论文拟研究解决的主要问题；论文拟撰写的主要内容（提纲）；论文计划进度；其它。
三、内容撰写
开题报告的内容一般包括：题目、立论依据（毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状）、研究方案（研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点）、条件分析（仪器设备、协作单位及分工、人员配置）等。
1、题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求：
①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的*质，反映出实验研究的基本要求--处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。
②简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。
2、立论依据开题报告中要考虑：
①选题目的与意义，即回答为什么要研究，交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要--由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对*，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。
②国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷；过于局限又违背了学科交叉、渗透原则，使视野狭隘，思维窒息。所谓综述的“综”即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况；“述”更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点；要摒弃偏见，不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。
此外，文献综述所引用的主要参考文献应予著录，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造*劳动的尊重。
3、研究方案开题报告中要考虑：
①研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排，要分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续*。
②拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键*困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施。
条件分析突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分工，分工要合理，明确各自的工作及职责，同时又要注意全体人员的密切合作。提倡成立导师组，导师组成员的选择要充分考虑课题研究的实际需要，要以知识结构的互补为依据。
因为课题就是我们要去解决的问题，这个问题是正在探讨，正开始研究，所以不能有结论*的口气。一个课题名称起的是否准确、恰当直接影响课题的形象与质量。那么课题名称该怎么起呢？
第一、课题名称要准确
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚。
比如有一个课题名称叫“职业学校学生学习能力与发展能力的研究”,这里面研究对象就是职业学校学生，研究的问题就是学习能力与发展能力。
有时候还要把研究方法写出来，比如“职业教育教学方法的实验研究”,这里面研究的对象是职业教育，研究的问题是教学方法，研究的主要方法是实验研究，这就说的很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
第二、课题名称要规范
规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。
第三、课题名称要简洁（一般不要超过20个字）
定好了课题名称，下一步就是行动，行动的第一步，是做科研课题的开题报告。
