“有爱就有希望，有祝福就有未来”。祝福是无时无刻不存在的温暖。——题记
复苏的春季，是大地对万物的温暖祝福;炎热的夏季，清凉的雨水是天空对大地的有声祝福;收获的秋季，沉甸甸的果实是自然对人类的温馨祝福;寒冷的冬季，温煦的阳光是太阳对万物的无声祝福。
分别时，友人一句“一路顺风”，温暖了行人的心;困难时，朋友的鼎立相助是巨大的力量;悲伤时，父母细心的关爱是无形的力量;失望时，老师的一句鼓舞，点燃了我们心中将熄灭的信心。
有一种生命是靠自然来传递。
春天，吹响了万物生命的序曲，润物无声，随后春把生命传递给了夏天;狂风暴雨，汪洋中生命经历了抗争，于是夏又把生命传递给了秋天;百川灌河，天高地迥，生命逐渐呈现出了金黄，成熟地弯下了腰，带着一种不刺眼的光芒，生命被传递到了冬天;风雪中，生命在大地中涌动，即使到了最后，也要“化做春泥更护花”。这就是生命的传递，传递中的生命，在这里没有怨言，没有退缩，更没有悲伤，就这样，岁岁年年。
有一种祝福是用爱来传递。
风，把春的信息传递给了大地，于是有了万物复苏;爱，把情传递给了亲人，于是有了依依不舍……就这样，岁岁年年。
有一种快乐是用友谊来传递。
快乐其实是一种心境，一种精神状态。它发自你的内心，存在于你的周围，只要你有一个好的心态，一个开朗的*格，你就能真切的感知到，它有时在一段文字中，有时在一曲音乐里，只要你能捕捉，你能感悟。打开你的心扉，去拥抱这个世界上所有的美好，送出你的微笑，快乐就会永远将你环绕!
生命有限，传递无限，生命、祝福、快乐需要你传递。传递种智慧，是一种对待生活的超然的态度。用心的找寻，当你学会传递就会发现快乐无处不在。
传递爱心我快乐2
我生活在一个幸福的家庭，在爱的阳光下我健康快乐地成长，但我知道并不是每个孩子都像我这样幸福。
记得是今年春天，一个温暖的星期天，妈妈带着我和弟弟去新华书店读书。在步行街的拐角处，有一位小女孩，穿着单薄的衣服，冻得瑟瑟发抖。她手里端着一个小盆，里面有两只小乌龟。那个小孩子大大的眼睛望着妈妈和我，我们走过她身边，妈妈突然回转身走回来，蹲下来问小女孩的小龟卖多少钱。小女孩很有礼貌地对妈妈说：“阿姨，你看着给吧！”弟弟调皮地跑了过来，拉着妈妈的手说：“妈妈真好，妈妈给我买小乌龟。”小女孩突然说了一句让妈妈和我都很惊讶的话，她说：“阿姨，弟弟要是喜欢就送给他吧！只要你们能对小乌龟好，我不要钱了。”说完，小女孩的眼泪就掉了下来，妈妈赶紧从包里拿出纸巾，给小女孩擦泪。妈妈问她是否有苦衷，小女孩点了点头。原来，小女孩的妈妈患有重病，家里的积蓄都花光了，爸爸也抛弃了她们。她们只能依靠民政救济的生活最低保障费来维持。听完这些，我心里感到沉重。我和弟弟每天花费的钱已经相当于小女孩和妈妈一个月的生活费了。小女孩每天放学都去拣垃圾来卖，为了给妈妈买些好吃的。妈妈给了小女孩500元钱要开车送她回家，但小女孩坚决不接受，她说小乌龟不值那么多钱。最后，妈妈还是带她上了车，送她回家。到了小女孩的家，我愣住了，那根本就不像是家！只有两间破草房，客厅里只有一台黑白电视机、一张吃饭的四方桌和几张凳子，什么都没有。卧室里有一张破旧的床和一个古老的橱柜。后来妈妈告诉我，那是什么东西。小女孩的妈妈看起来很老，脸上挂满了沧桑和疲惫。妈妈和小女孩的妈妈交谈起来，得知小孩子在茄子河小学上学，那是一所乡镇学校，小女孩叫萧影。
回到家后，我和妈妈商量说：“我想和萧影结对子，我们一起帮助她好吗？”“当然好。”妈妈欣然同意。我们立刻动手，我用零花钱买了一些学习用品，妈妈给她买了许多新衣服。每周日，我们有时会邀请萧影和她妈妈来我们家过周末。我和萧影交流学习方法，畅谈人生理想，我们都很开心。妈妈说，今年暑假开学时，就把萧影的学籍转到我们市五小来。你知道吗？萧影听到这个消息后，笑得多么开心啊！
传递快乐的人的课外阅读和参考*3
课外阅读。
传递快乐的人
日本有个叫清水龟之助的邮差，每天他都一大早就出门，用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。
邮差是一份辛苦的工作，而且收入微薄（bó?báo），很少有人将其作为一生的职业。但清水龟之助一千就是25年，成为日本屈指可数的老邮差。
凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他，因为他每天都很快乐，居民们从他手中拿到信件和报刊的时候，也得到一份他带来的由衷的快乐。
日本有一项国家级的奖项，叫“终身成就奖”。以前得到这个奖项的大都是社会精英，这一年*却将其颁给了清水龟之助。有人对一个邮差获此大奖感到不解，但是，在得知清水龟之助的事迹后，他们改变了看法。许多人认为：经济界人士给民众带来富裕，清水龟之助则给民众带来了快乐，而快乐是无法用金钱购买的。
在一次访谈中，记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份如此枯（躁燥噪）的工作。清水龟之助讲了一个故事：一个孩子随母亲到寺庙去进香，看到老和尚在洗鲜桃，孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子，但母亲不让孩子伸手，并对老和尚说：“师父还是自己留着吧，这桃子若是给了他，你就少了一个！”老和尚听后便笑了：“我少吃了一个桃子，但多了一个人吃桃的快乐。”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中，飘然而去。清水龟之助说，那个孩子就是他自己，从此以后，他就知道快乐是可以互相传递的。他做邮差时，最初很苦恼，但他不想把自己的苦恼传染给别人，因此始终在工作时露出笑验。他看到那么多人在接到信件时露出微笑，那份快乐又传递给了自己，他觉得自己的工作是很有意义的。
访谈播出后好评如潮，人们后来就把清水龟之助称为“传递快乐的人”。
1．从文中的括号内选择正确的读音或字用“√”标出。
2．文中哪个词说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少见？
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3．填空。
“_______________”这句话对清水龟之助启发很大，从此，他知道了_______________。
4．你认为清水龟之助为什么能获得“终身成就奖”？
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参考*：
1．bó燥
2．屈指可数
3．我少吃了一个桃子，但多了一个人吃桃的快乐快乐是可以互相传递的
4．清水龟之助给民众带来了快乐，而快乐是无法用金钱购买的。
（意思对即可）
