每个人都有做过一些梦，有好梦也有恶梦，我喜欢做一个好梦，好梦比恶梦好多了，因此我觉得很美好。
我的梦是乌漆抹黑的世界，世界里非常的暗，突然一道亮晶晶的，结果是一只大狮子，我大叫：“啊！”。然后我就一直跑啊跑的，不知道跑了多久，好像是跑了一小时，我看到一扇门，当我进去时，里面有更多的狮子，有的狮子冲了出来！我还是一直跑啊跑的，当好像快被吃掉时我就醒了。
我不喜欢做梦，因为我想好好的睡觉，不要把我的休息时间给污染了！还有我真的不喜欢做恶梦，这样我会很害怕，你可以不要故意吓我。
一场甜美的梦，像你就在一座很美的花园，而且会希望每天都做这个梦；一个可怕的梦让我每天一直想，然后就一直做这个梦。
我的写作梦800字2
假若我是一只小鸟，我定能够自由翱翔于苍穹之间，绝不会受人类所困扰。然然而，我却迷途地飞至那些人类构筑的笼罩之地，只得透过笼中的网格仰望广袤的蓝天。我该如何解脱这束缚，再度展翅飞翔于文学之境？又如何在无边的天空中尽情舞动，编织出篇篇动人的杰作？
自我童年时起，我们即开始学习如何撰写文章。起初，我对此感到相当痛苦，面对着一片空白，毫无灵感可言。但随着时光的流逝，我逐渐掌握了文字的力量。从小学到中学，我的作文水平并不差。然而，如今我开始思索“写作文”与“创作”的差异，甚至质疑我所写的是否堪称“作品”。
曾阅读过琦君、张晓风、林文月等大师的作品，与我这个从小接受标准作文严格训练的人相比，翻阅过往的作文本，看到老师用红笔圈画着我的句子，这些被认为是精彩之处的文字，多数运用了修辞、典故或者巧妙的点子。这些元素或许达到了老师们的要求，但我只是学会了如何组织一篇“完整的作文”，却难以称之为一件“完整的作品”。
为了创作出一篇真正完整的作品，我不断聆听各种演讲，探索每位作家的写作技巧，将他们的每个字句抄写下来。但我发现，他们没有一个人谈及任何作文技巧，原来他们最大的秘密并非修辞的高超，也不在于文章中使用了多少典故，而是情感、思想、意念的真挚表达，简洁明了的语言足以打动人心。
一篇优秀的作品并不是为了得到高分，也无需太过花哨的技巧。从此，我不再以分数或者老师的批注作为衡量标准。我渐渐发现，我能够解脱自己曾受制于的枷锁，再度展翅飞翔于文学的天地，能够深入文章的文字之中，也能够从中看到清澈的湖面，映照出自己的真实，尽情挥洒，滴水成汪的动人之作。
写事作文：梦中的周末3
一周紧张的学习使我感觉太疲倦了。星期六放学回到家里，吃完饭，我多么想睡一会儿，然后再做作业呀！可是，爸爸在家，我怎么敢呢！无奈，我拿出作业本开始做起来。可是，上下眼皮不住地打架，怎么也睁不开，不一会儿就趴在桌上进入梦乡：
这也是一个周末，一放学我就高高兴兴地回家了，因为老师什么作业也没有留。可我边走边想：唉，也没什么可高兴的，因为爸爸还得给我留一堆家庭作业呢！到了家，推门一看，我呆住了，桌上摆着各种好吃的菜肴，爸爸从里屋走了出来，笑呵呵地说：“金鹏，快来吃饭吧！”我又惊又喜，不知所措。往日周末回家，爸爸总是摆出严厉的面容问我：“学得怎么样？考试了吗？得多少分？”让人听了心烦。可今天怎么了？爸爸好像变了一个人，二话都没提做作业的事…，模仿爸爸看我发呆，笑着把我拉到饭桌上，催我快吃。我朝爸爸笑了笑就吃了起来，吃完了就要爸爸给我留家庭作业题。爸爸笑着说：“今天是周末，我们去动物园玩。”
我很长时间没有去动物园了。刚一进动物园的大门，就被眼前的一切吸引住了。鸟园里的鸟特别美，五颜六*的，有的站在高高的树枝上，放开喉咙尽情地歌唱；有的在地上跳跃或漫步。我看着看着，觉得它们太可怜了，日复一日，年复一年地在笼子里关着，不能像小燕子那样任意飞翔。不远处有一块长满各种鲜花的土丘，无数只仙鹤聚集在那里，举行着盛大的舞会。它们忽而把头伸向地面，忽而又把头伸向天空，忽而拍打着翅膀，忽而又把两只脚有节奏地舞动着，边舞边高唱。那轻盈欢快的舞姿真美呀！正在这时，爸爸叫了我一声：“快看。”我顺着爸爸的手指望了过去，原来那边有一群可爱的小猴正沿着假山的石壁往上爬，它们争先恐后地攀登着。有一只小猴，首先爬上了山顶，它以胜利者的姿态，蹦跳着向我们招手，它那滑稽的动作把我笑得肚子都疼了……
正在这时，屁股好疼！我睁开眼一看，刚才的一切都飞走了。爸爸气呼呼地拿着笤帚站在我身边，没好气地对我说：“你还不做作业？还睡！懒虫！”我赶紧揉了揉睡眼，拿起笔来，可怎么也写不下去。那个美好的周末还萦绕在我眼前，我盼望有这样一个周末呀！
