这几天一直在下雨，很郁闷，头觉的很疼。刚才我们家的狗狗闯入，很吓人，他马上就要被送走了，难过死了。前天去了则则的家里，很郁闷——调了一下午的电视。很九都没有完过游戏了，这段时间一直混混噩噩、压抑诶。很期待有点什么东西可以驱除一下郁闷，可是很不幸——我，没书看，电视被禁，电脑被禁，还不能出去玩，我头疼s了。有时候很想念上学的日子，可以和则则一起走，看着阳光的清澈，很开心，而且还精力十足的骂着我们不幸的班主任，日子过的很快诶，虽然有很多不开心。可是仍然比现在这种不知所谓的强好！
刚才郁闷的要挂掉类……
嘻…
今天初3返校，都知道分了，一群人啊！
恩，鹃现在过的蛮滋润的，虽然比较紧张，但是很充实。我们也快要开学了！
郁闷的中秋节2
人们常说，中秋节就像一台消除剂，消除了我们所有人的不愉快，中秋节像一台穿梭机，让在外地工作的人和他们的家人团聚。中秋节的月亮像一个大圆盘，高高地悬挂在天空，供所有人欣赏。又是一年一度的中秋节，可我今天很不高兴，甚至有点郁闷，有人会问，为什么呀?事情是这样的： 早晨，我早早地起了床，心里像喝了蜜一样甜，嘴里情不自禁地哼起了小曲，怎么会这么高兴呢?因为昨天爸爸值班，今天又是周六，爸爸晚上肯定不加班，肯定可以和我们度过一个美好又快乐的中秋节了!这时，我仿佛已经看到全家聚在一起欢乐赏月的情景。 爸爸早晨没有回来，我想，可能已经在路上了。于是，我去上象棋课，回来一看，爸爸仍然没有回到家，我的心里顿时蒙上了一层*影：会不会又有事回不来了?我立刻给爸爸打了一个电话，果然，爸爸要去处理一个非正常死亡的事件，此时，我的心如同从高峰跌到了谷底，摔得粉碎，老天爷好像也明白了我的心情，下起了倾盆大雨，雨点像断了线的珍珠一样，洒落下来。我的心情越发的郁闷了，这使我想起了好多次的节假日发生的事情。 过年了，我们观看着春节联欢晚会，多精彩的节目啊!可惜爸爸没看到;我们吃年夜饭时，多么美味的一桌菜呀!可惜爸爸没尝到;我和小伙伴们一起放烟花，烟花好美丽呀!就是可惜了，我亲爱的爸爸没有看到。 我又想起父亲节时，我精心准备了礼物给他，满怀期望地等他回来想给他一个惊喜，可谁知，爸爸那晚又因为什么事情加班没有回来，只好不情愿地把礼物收了起来。 我希望咱们国家会更加地强大、更加地*，更加地安定，这样我的爸爸才有空陪我，而且所有警察的孩子都能得到父亲的陪伴，快乐幸福地成长。 最后，恭祝小朋友们能度过一个美美的中秋节! 【作者: 顾正清】郁闷的周末作文900字3
郁闷的周末
周末对于我们学生来说，无疑是快乐的，因为周末学校放假，我们可以尽情地嬉戏、玩耍，我们可以度过一段自由自在地美好时光，然后，这个周末我却碰上了一件令人尴尬的事情，心情也从愉快变成了郁闷，如果你想知道这是怎么一回事，且听我一一道来。
星期六的中午，我上完兴趣班回家，遇见一个卖小鸡老伯，我被那些黄黄的、毛茸茸的小家伙的模样紧紧吸引住了，忍不住就想掏出自己的零用钱为自己买上一对，突然转念一想：不对，如果现在买了回去，老爸老妈反对我饲养怎么办，他们会不会将小鸡拒之门外呢？看来我还得忍着点，回去问问父母的意见才行。
我飞也似地坐上回家的公交车，到家一看时间，哟！才十一点五十多分，我愣是创下了回家的最高时速，此时的父母正在厨房烧饭，我立即跑进厨房，征求父母的意见，希望能够取得他们的同意，没想到父母爽快地答应了，但说要等到饭后才能去买。我心里急得犹如热锅上的蚂蚁，那还有心思吃饭呢！看看饭菜，恰恰是我最讨厌吃的牛肉面，但为了买小鸡，只好哑巴吃黄连，一股脑地咽了下去，而父母还要求我吃得干干净净，无奈之下，只好听从父母的旨意，把难吃的牛肉面吃了个底朝天，以换取父母的欢欣，等到吃完午饭，我就推着爸爸陪我去买小鸡，经过我的一翻死缠烂打，爸爸只好推起电瓶车，陪我一起去买小鸡，然后偏偏好事多磨，电瓶车的电力已经不足，为了能够买到小鸡，我用双脚踩在踏板上，使出吃奶的力气狂踩一通，电瓶车的速度自然增加了不少。
我们来到少年宫的门口，四处寻找卖小鸡的老伯，然后无论我们如何寻找，始终不见老伯的踪影，唉！看来卖小鸡的老伯已经走了，真是一场欢喜一场空，最后只好垂头丧气地回到家中。
随之，因为电瓶车的电力不足，原先安排采摘桑叶的计划也一样成了泡影，这使得我不快的心情更加雪上加霜，变得更加郁闷起来。
原本安排丰富多彩、颇有情趣的周末，没想到出了这么一摞子不愉快的事情，变成了一个郁闷、难过的周末，可这又有什么办法呢？唉！郁闷的周末！我真不知道是要说你好呢？还是要说你差呢？唉！郁闷的周末！要我爱你真的不容易！
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个*化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要*，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践*，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要*。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
