一、语海畅游(36分)
(一)我会看拼音写词语。(10分)
qiāoménqīngcuìnènlǜzhǎndīngjiétiě
cèyànqūzhúpàomòjīngpílìjié
(二)我会在带点字的正确读音下面画“——”。(4分)
1、我去看(kānkàn)那儿的贝壳,你帮我看(kānkàn)着衣服。
2、湖面上漂(piāopiào)着漂(piāopiào)亮的荷花。
(三)我会比一比，再组成词语。(4分)
隐()醉()挺()商()
稳()酒()延()摘()
(四)我会查字典，辩字义。(4分)
“益”用部首查字法应先查()部，再查()画;用音序查字法应先查音序()，再查音节()。“益”的意思有：①好处;②有益的;③增加;④更加。给下列词语中的“益”选择合适的意思(填序号)。
①受益无穷()②延年益寿()
③良师益友()④精益求精()
(五)我会选词填空。(4)
虽然……但……因为……所以……
1.()伦纳德老师对“我”说了八个字，()改变了我对人生的看法。
2.()明天还会有新的太阳，()永远不会有今天的太阳了。
六年级下册期末考试题2
余数问题
1.1111+2×1111+3×1111+…+1111×1111被7除所得的余数是.?
2.在所有的两位数中，用较大的自然数除以较小的自然数，得到的余数最大可以达到.??
3.一个自然数被9除余1，所得的商被8除也余1.再把第2次所得的商除以8得商为a余7.又知这个自然数被17除余4，所得的商被17除余15，商是a的2倍，这个自然数是.
4.除以3余1，除以4，5，7不足2的三位数是.??
5.用某自然数a去除2002，得到的商是46，余数是r.则a=，r=.??
6.除以3余1，除以5余2，除以7余4的最小三位数是.??
7.两数相除商5余5，如果被除数扩大5倍，除数不变，则商是27，余数是3，原被除数是，除数是.??
8.7599除以一个质数，所得余数是9，这个质数最小是.??
9.678除以一个数，不完全商是13，并且除数与余数的差是8，除数是，余数是.??
10.一个三位数除以9余6，除以4余2，除以5余1，这样的数中最大的一个是.
11.某三位数的各位数字都不为零，并且这个三位数被它的各位数字之和除，所得的商最小可能是.??
12.8.77÷5.3除到一位小数时，商是1.6，余数是___________.??
13.在下面算式的方框内填数，使带余数的除法的余数最大.?
□÷78=245…□
14.一个数能被3、5、7整除，若用11去除则余1.这个数最小是.?
15.某校五年级有学生若干人.?
(1)若3人一行最后余2人，7人一行最后余2人，11人一行最后也余2人，五年级最少有学生多少人
(2)若3人一行最后余1人，7人一行最后余5人，11人一行最后余9人，五年级最少有学生多少人?
填空题：
1、长方体货仓1个，长50米，宽30米，高5米，这个长方体货仓最多可容纳8立方米的正方体货箱()个。
2、有一根20厘米长的铁丝，用它围成一个对边都是4厘米的四边形，这个四边形可能是()。
3、一项工程，甲乙两队合作20天完成，已知甲乙两队的工作效率之比为4：5，甲队单独完成这项工程需要()天。
4、一座钟的时针长3厘米，它的尖端在一昼夜里走过的路程是()厘米。
5、在一块长10分米，宽6分米的长方形铁板上，最多能截取()个直径是2分米的圆形铁板。
6、3/4吨可以看作3吨的(/)，也可以看作9吨的(/)。
7、两个正方体的棱长比为1∶3，这两个正方体的表面积比是()∶()，体积比是()∶()。
8、一个三角形的底角都是45度，它的顶角是()度，这个三角形叫做()三角形。
9、棱长1厘米的小正方体至少需要()个拼成一个较大的正方体，需要()个可以拼成一个棱长1分米的大正方体。如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成()米。
10、一个数的20%是100，这个数的3/5是()。
11、六(1)班今天出勤48人，有2人因病请假，这天的出勤率是()%。
12、A除B的商是2，则A∶B=()∶()。
13、甲数的5/8等于乙数的5/12，甲数∶乙数=()∶()。
14、把4∶15的前项加上2.5，为了要使所得的比值不变，比的后项应加上()。
15、6/5吨：350千克，化简后的比是()，比值是()。
16、把甲班人数的1/8调入乙班后两班人数相等，原来甲、乙两班人数比是()。
17、甲走的路程是乙的4/5，乙用的时间是甲的4/5，甲、乙速度比是()。
18、一个数由500个万，8个千，40个十组成，这个数写作()，改写成万为单位的数写作()万，省略万后面的尾数写作()万。
19、50以内只含有质因数2的数有()。
20、一根绳子长4米，把它平均分成5段，每段是这根绳子的()，长()米，等于1米的()。
21、3/8的单位是()，要添上()个这样的单位是87.5%。
22、在括号里填上一个分母是一位数的分数，3/4<()<4/5。
23、15合5的最小公倍数是最大公约数的()倍，它们的即时最大公约数的()倍，这个倍数就是这两个数的()。
24、用字母表示：
(1)一项工程，甲队独坐a天完成，乙队独坐b天完成。两队合作，()天数完成?
(2)a和7所得和的3倍除以5的商是()。
(3)n除m的商是()。
25、一根长2米，横截面直径是6厘米的木棍，截成4段后表面积增加了()，它原来的体积是()。
三年级语文下册期末考试题分析3
本次语文试卷题量适中，考查的知识点全，涉及面广，题目灵活多变，在考查基本知识的基础上，注重了理解能力、运用能力的考核，对学生的语文素养进行了一次很好的全面检测。具体地说，注重积累、注重感悟和运用是本次试题的重头戏，也是本次试题的一大亮点，充分体现新课程标准精神。为了解半学期以来学生知识、能力等方面的进步，进一步促进自已的教学工作，在本次期中考试之后我对此次考试进行如下分析：
一、试题特点
小学三年级语文下册期末考试题分析：这次考试出的题比较传统，紧扣课本，从“基础知识”到“习作”都体现了这一特点。考察的知识点涉及到字词、句子、课文内容的理解和语言的积累等多方面。总的来讲，试题能够考察出学生这一段时间的学习情况，能够指导下一阶段的教学工作。
二、考试分析
第一题、请你给带点的字选择正确的读音，画“——”。学生答题情况：学生掌握情况很好，得分率高，满分很多，但也有极少数学生存在失分。教学建议：整体看，对生字表中出现的生字词语，在教学中一直都很重视，学生掌握牢固，从卷面看规范写字这方面虽然较以前进步很大，但还需要继续加强。
第二题、比一比，在组词这道题大多数学生都答得很好，得分较多。但有的学生在答题时不认真老是写错别字。
第三题、是语文园地填空，此题考察的是积累运用中的名言警句，目的是测查学生的课内积累是否达到要求。学生对这部分知识掌握的滚瓜烂熟，多数学生解答自如，出错得极少。说明学生平时对语文园地中的成语还是足够重视的。
第四题、选词填空。这道题考察了学生对一些较为相近词的区别，第三小题失分较多。4个词语悄悄地，轻轻地，匆匆地，好奇地填空。大多数同学都能够正确的填写出来，只有极个别同学在抄词语的时候马虎了把地丢了。
第五题、修改病句。这是学生丢分最多的地方，共有4到小题，第一小题错的最多，是用关联词语把原题的两句话连成一句话，很多同学只想到因为，所以了，还有极少数同学不清楚什么是关联词语。第三小题错的最多，是不改变句子的意思换个说法，很多同学不理解句子的意思，所以出现了错误。第四小题，是修改病句，很多学生没弄明白“首先”和“第一个”是个意思，所以出现了错误。
第六题、课文填空。只有极个别的同学对课文不熟悉，大多数同学都会填，只是出现错别字的现象。
第七题，判断题，这道题失分较少，在平时的教学过程中，知识点教的全面，学生记得也很扎实。
第八题是阅读题，第一篇阅读文是课本上的原文，第一小题对“凉”和“爽”分别按音序查应查什么?按部首查查什么?问题出现在“爽”的部首上。第二小题，很多同学不认真而导致出现失分现象，第三小题，检测可同学们比喻句和拟人句掌握的情况。第二篇阅读文是课外阅读文，第一小题，给短文加题目，这道小题得分率较高，学生只要读明白了短文就能够写出题目。第二三小题考查学生对课文的理解，学生不能用自己的语言完整并准确地表述。失分率较高，在20%左右。第一篇文章第一、二四、题学生掌握较好。得分率在95%左右。第二篇失分率较高，学生运用语言的能力较弱。有些学生审题不认真，不太理解词语的意思。有些学生不能清楚地表述自己对这两个词语的理解。得分率在60%左右。
三年级语文下册期末考试题4
导语：三年级学生的语言表达能力和理解能力都有提升，试卷难度也相应增大。下面是北师大版三年级语文下册期末考试题，欢迎参考!
一、拼一拼，写一写，可要认真仔细哟!(10分)
xùnchìjiānzhēnmǐnjiézhēnɡxiānkǒnɡhòu
zhǔfùhuīfùlǐnlièxiōnɡyǒuchénɡzhú
二、找朋友，结对子，用“√”标出来。(3分)
(尊遵)守 引(诱绣)(搏博)斗
(热熟)悉 观(查察)(乱刮)风
三、找规律，写词语，相信你是词语小专家!(6分)
取(长)补(短)()惊()怪
声( )击( ) 同( )共( )
四、读古诗，连句子，你一定做得很好!(4分)
烽火连三月烈火焚烧若等闲朱熹
春蚕到死丝方尽天光云影共徘徊李商隐
半亩方塘一鉴开蜡炬成灰泪始干杜甫
千锤万凿出深山家书抵万金于谦
五、把下面词语中不是一类的用“——”画出来吧。(2分)
例：*烤鸭德州扒鸡平遥牛肉四川腊肉云南白*
1.雨花石钟乳石化石石头玉石
2.湖笔铁画端砚宣纸徽墨
六、选词填空。(3分)
1.普遍普通
周总理穿着非常()的礼服接见外宾。
2.爱惜珍惜发现 发明
我()王小华学习成绩赶上来了，因为他现在变得()时间，发愤学习了。
七、仿写句子。(4分)
1.农村的孩子和城市的孩子一样可爱。
和一样。
2.只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。
只有才。
苏教版三年级语文下册期末考试题5
期末考试将至，同学们马上将会迎来这学期最重要的考试。以下是百分网小编搜索整理的苏教版三年级语文下册期末考试题，欢迎来阅读!
一、看拼音，写词语。
cànlàn
wǔdǎo
bǎozhèng
liánpéng
sùshǒu
jiùqín
jùnqiào
fǔlǔ
bìlǜ
húdié
miàocí
jiājù
二、组词。
{
哀()
衰()
{
捡()
检()
{
译()
释()
{
僻()
避()
{
豪()
毫()
{
biàn()
pián()
{
pō()
bó()
{
cháo()
zháo()
三、按要求写词句。
1、写四个表示声音的词。如：沙沙
________________________________
2、仿照“不折不扣”写出四个“不a不b”式的成语。
________________________________
3、例：狐狸掉进了陷阱。
狐狸不小心掉进了陷阱。
狐狸不小心掉进了猎人设置的陷阱。
战士们守卫着边疆。
____________________________________
____________________________________
4、写一个打比方的句子。
____________________________________
5、用下面的词语(至少三个)，写一段描写京杭大运河的话。
飘落
银光闪闪
曲折
蜿蜒
奇迹
_____________________________________
四、改病句。(在原句上修改)
1、这颗雪松是我去年刚栽的。
2、我们要养成讲究卫生。
3、这是一个景*优美、风景秀丽的地方。
五、按课文要求填空。
1、默写《望庐山瀑布》：_________，__________。_________，__________。这首诗的作者是_________。默写一首你在课文外学到的他写的诗：__________，_________。__________，__________。
2、南沙是祖国巨大的__________，她拥有________，蕴藏着________，贮存了__________。
3、我国有个____民族，人数最多分布最广的是_________族，从本册教材中，我知道的少数民族有________族、________族。
4、学习《狼和鹿》，我明白了一个道理：_________。所以，我要这样做：________。
六、将下列排列错乱出话重新整理，在括号里写上序号。
()于是，他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。
()将*高兴极了，想试一下弓。
()故古时候，有将*得到一张射得又远又准的弓。
()那美丽的图案，看上去非常精美。
()他用力一拉，没想到，弓断了。
()他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。
七、阅读短文。完成练习。
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮，不是要煮坏吗?”
爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。
①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。()
②一下子明白过来。()
③心里不明白，不理解。()
2、写近义词。
品味()
3、造句。
不仅……还……______________________
4、用自己的话写出对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。
____________________________________
5、用“===”划出怎样“煮书”的句子，用“～～”划出写“煮书”好处的句子。
6、读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文?
____________________________________
八、作文。
在学习和生活中，你一定得到过别人的帮助，你也一定帮助过别人，请以“帮助”为题，写一件事。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
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北师大版三年级语文下册期末考试题6
导语：三年级学生的语言表达能力和理解能力都有提升，下面是北师大版三年级语文下册期末考试题，欢迎参考!
第一部分专心聆听(5分)
一、我会听。(听短文，完成练习，5分)
1、短文讲了威仁爵士前半生从事_________，后半生从事________，都取得了成就。
2、别人称誉他________。
3、你在故事中明白了________。
第二部分积累与运用(53分)
二、读拼音，写词语。(10分)
zhànlán
chènshān
fánzhí
qínɡbù
zìjīn
xiànmù
yóulǎn
àomì
qīnɡxī
kějiàn
三、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。(6分)
教书(jiāojiào)
弓弦(xiánxuán)
窟窿(lónɡlonɡ)
复习(fúfù)
否则(fǒufǎo)
虽然(suīsuí)
四、给多音字组词。(6分)
载
zài()
zǎi()
大
dà()
dài()
降
xiánɡ()
jiànɡ()
五、比一比，组成词语。(4分)
蹈()
踏()
洲()
州()
悔()
诲()
致()
至()
六、在()里填上“的”、“地”、“得”。(3分)
光彩夺目()春天
时间过()真快
快快乐乐()学习
七、把成语补充完整。(4分)
大()小用
()口同声
和颜()*
()雀无声
苍翠()滴
落()缤纷
勤学()问
津津有()
八、按要求写句子。(10分)
(1)扩写句子。(3分)
①一群()蝴蝶()翩翩起舞。
②老师()说：“你们的表现太出*了!”
(2)照样子写句子。(4分)
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
_____________________________________
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
_____________________________________
(3)造句。(3分)
①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。
_____________________________________
九、把诗句补充完整，并按要求填空。(6分)
(1)“嫦娥应悔偷灵*，__________。”是唐代诗人李商隐《_________》中的诗句。
(2)“_________万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：_________。
(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《_________》。
十、口语交际。(4分)
上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢?能用上名言警句，古诗句或谚语更好。
_____________________________________
第三部分阅读理解(20分)
十一、课内阅读。(7分)
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。(2分)
这两个自然段具体描写翠鸟()的事，说明翠鸟()的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(2分)
3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
等候—()锋利—()
4、仔细读一读划“—”线的句子。这个句子告诉我们翠鸟的眼睛()。(1分)
十二、课外阅读。(13分)
西沙群岛
在距海南岛180多海里的东南海面上，有一片岛屿像朵朵星莲，颗颗珍珠浮于万顷碧波之中，那就是令人向往而又充满神秘*彩的西沙群岛。
西沙群岛海域的海水是如此的清澈幽蓝，以致整个海面看起来就像一块巨大的深蓝*的绸缎在舒展运动。潜入水中，能带你进入一个平生难得见到的神秘空间。
西沙群岛上栖息着鸟类40多种，常见的有鲣鸟、乌燕鸥、黑枕燕鸥等。在整个树林的上层及其上空，海鸟成千上万终日盘旋飞翔，千鸣万啭，自成奇观，素称“鸟的天堂”。更有趣的是鲣鸟，它会在大海中给渔船*，白天渔民根据鲣鸟集结和寻食方向，驾船扬帆前去撒网捕鱼，傍晚跟随它们飞回的路线，把渔船从茫茫大海驶往附近的海岛停泊。渔民们称鲣鸟为“*鸟”。
西沙群岛是我国主要热带渔场。那里有珊瑚鱼类和大洋*鱼类400余种，是捕捞金*鱼、马鲛鱼、石斑鱼的重要渔场。海产品主要有海龟、海参、贝类等几十种。
1、本文共_________自然段，第三自然段有________句话。(2分)
2、西沙群岛在什么方位?(4分)
_____________________________________
3、西沙群岛海域的海水有什么特点?为什么称西沙群岛为“鸟的天堂”?(4分)
_____________________________________
4、请用一句话概括短文最后一节内容。(3分)
_____________________________________
第四部分习作(22分)
十三、习作。(22分，其中2分为卷面清洁分)
你最喜欢谁?是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学?想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀!
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
七年级下册期末考试语文试题7
一、积累与运用(21分)
1、下列各组加点字注音全对的一项是( )。(2分)
a.烧灼(zhuó)冗杂(rǒng)闭塞(sāi)戛然而止(jiá)
b.辐射(fú) 惬意(qiè)粲然(càn)叱咤风云(chà)
c.嗔视(chēn)凛冽(lǐn)羸弱(léi)怏怏不乐(yàng)
d.乙醚(mǐ) 虫豸(zhì)峰巅(diān)孜孜不倦(zī)
2、下列每组词语中均有一个错别字，请用横线标出并改正在所给的括号中。(2分)
a.尽态极艳 梦寐以求 锲而不舍 一尘不染 ( )
b.迫不急待 进退维谷 一反既往 气冲斗牛 ( )
c.迥乎不同 眼花?乱 无无穷年 家喻户晓 ( )
d.鲜为人知 锋芒毕露 来势汹汹 *彩斑澜 ( )
3、下面句子中加点的成语使用正确的一项是( )。(2分)
a.一个同学一下课追着老师问问题，同学们在一旁议论：有的说是勤学好问，有的说是不耻下问。
b.李明兴冲冲地跑*室向同学们报告：“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。”
c.“王教授，久闻您的大名，今天听到您这么精彩的演讲，我们真是三生有幸!”
d.小明同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。”
4、下列说法有误的一项是( )。(2分)
a.鲁迅原名周树人，伟大的文学家、思想家、*家。本册所学的《从百草园到三味书屋》出自他的《呐喊》。
b.*心，现代作家，有诗集《繁星》、《春水》等。本册学了她的《观舞记》。
c.李大钊，**的创始人和早期领导人，在《艰难的国运与雄健的国民》一文中，预见了中华民族正逢新的转机，号召国民去开创历史新纪元。
d.“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这是学者、诗人、*战士闻一多的人生信条。
5、请根据提示默写古诗文。(5分)
(1)王维在《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴，传达诗人宁静、淡泊心情的诗句是“______________________，__________________。”
(2)杜甫在《江南逢李龟年》中写现在之衰，抒发无穷感慨的诗句是“_______________，_________________。”
(3)赵翼主张诗歌创作贵在创新，他的《论诗》中“_________________，______ _______ 。”成为广为传诵的名句。
(4)“水”是大自然的精灵。古代诗文中有许多的含有“水”诗句，请任意写出两句。(要求有作者或出处。)(课内外均可)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
6、名著阅读。(4分)
《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它的作者是_ _____(人名)。在作者笔下，____________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;________
“为它的后代作出无私的奉献，为儿女*碎了心”。多么可爱的小生灵!难怪_______(人名)把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
7、阅读下面材料，根据要求作答。(4分)
一位家境困难的学生得了严重的眼病，需要高额的治疗费。同学们自发组织上街募捐。他们第一天的募捐语是“他得了眼病，请大家捐款”;第二天他们把募捐语改为“春天已经来了，可他看不到”。结果第二天募得的钱远比第一天多，你认为是什么原因呢?
(1)原因是______________________________________________________________。(2分)
(2)你社区正在准备发动一场向四川地震灾区献爱心的捐助活动，请你帮忙拟写一条标语。
_______________________________________________________________________(2分)
二、文言文阅读(17分)
阅读下文，完成8------12题。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，__________________;
_______________，______________，______________________________。于是宾客无不变*离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
8、把文中横线上的句子补充完整。(4分)
9、解释下列加点词的意思。(4分)
①不能名其一处也 ②两股战战
③几欲先走 ④曳屋许许声
10、下列词语古今意义没有发生变化的一项是( )。(2分)
a.几欲先走 b.稍稍正坐
c.虽人有百手 d.中间力拉崩倒之声
11、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①凡所应有，无所不有。
②又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
12、文中宾客“无不变*离席”中的“变*离席”与“几欲先走”为什么不矛盾?其作用是什么?(3分)
三、现代文阅读(32分)
(一)阅读下文，回答问题。(15分)
社戏(节选)
①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月*便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
13、根据文意解释加点词语。(2分)
(1)自失：_______________________________________
(2)弥散：_______________________________________
14、请从第①段中找出描写少年们开船的动词：____________________，这些传神的动作描写，表现了少年们__________________________________________________。(4分)
15、“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”这句话的作用是______________________________________________________________。(3分)
16、“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中的“他”指代________。(2分)
17、语段中的景物描写从人的所见、所闻、所感等方面铺开，请各找出一例表现不同感受的语句。(2分)
(1)视觉：___________________________________________________________
(2)嗅觉：___________________________________________________________
(3)触觉：___________________________________________________________
(4)听觉：___________________________________________________________
18、第②、③两段景物描写的作用：_____________________________________
____________________ ________________________________________________(2分)
(二)阅读下文，完成19------23题。(17分)
每一棵草都会开花
①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞*地藏在叶间，不细看，还真看不出。
②我问：“怎么草也开花?”
③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”
④我愣住了，细想，还真是这样，蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。
⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。
⑥他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把的阳光开在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话?”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。
⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞*地笑。让他谈获奖体验，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”
⑨刹那间，台下一片静。
⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。
19、文题“ 每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的。”语句相近而含义不同，各是什么意思?(2分)
20、文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么?(3分)
21、品读第⑥节划线的句子，联系上下文，分析从哪些地方可以看出这是一个内心阳光的孩子?(可以引用原文回答)(4分)
22、结合全文分析“我”的形象，并说说“我”在文中的作用。(4分)
23、生活中，总有一些人很少受到关注。选择你身边的其中一人。以花喻人写出一段话，表达你对他(她)的评价和关怀。(不得出现真实姓名，30字左右。4分)
四、作文。(50分)
一颗雄心，是高飞的翅膀;一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光;万众一心能把整个世界照亮……
请以“__________的心”为题，写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体不限。不少于600字。
②有真情实感，内容具体。
③文中不得出现真实的人名、地名和校名。
参考*：
一、积累。1.c(2分)2.a艳-------妍b急-------及c?-------缭d澜-------斓(2分)3.c(2分)4.a(2分)5.(1)深林人不知，明月来相照。(2)正是江南好风景，落花时节又逢君。(3)江山代有才人出，各领风骚数百年。(4)示例：水何澹澹，山岛竦峙。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(符合题意均可，每题1分，共5分)6.法布尔杨柳天牛小甲虫 鲁迅(每空1分)7.(1)第一天的募捐语比较生硬、直接，不能很好地打动路人;第二天的募捐语结合现实，又很形象，能感染人，更能唤起人们的同情心。(2分)(2)示例：将爱心传递，为生命祈祷。解析:此题考查语言的实际运用能力。①注重语言表述的技巧。②标语力求对仗，要有号召力。(2分)
二、文言文阅读。8.不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。(每空1分，错字不得分)9.①说出 ②大腿 ③几乎 ④拉(每题1分，共4分)10.d(2分)11.略(4分)12.“变*离席”是写神态的，“几欲先走”是写心理的，这两句话是说听众想逃走而未走的心理和神态，因此不矛盾。(2分)作用是表现听众如临其境，口技表演达到了以假乱真的地步。(2分)
三、现代文阅读。(一)13.(1)(听得出神)忘了自己。(2)弥漫消散。(每题1分，共2分)14.拔点磕退上架 (2分)开船时熟练敏捷的技巧、勤劳能干的*格和去看戏的愉快心情。(2分)15.以动写静，写航船之快，反映出想看社戏的急切心情。(3分)16.笛声(2分)17.示例：(1)月*便朦胧在这水气里。(2)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香。(3)夹杂在水气中扑面的吹来。(4)而且似乎听到歌吹了。(或：那声音大概是横笛，宛转，悠扬。)(2分)18.写航船的速度之快和“我”看戏前急切的心情，表现了对江南美景的热爱。(2分)(二)19.文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人(学生、孩子)都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。(2分)20.作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花，为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功”打下铺垫;(1分)结构上与结尾构成首尾呼应;(1分)借花喻人，表现文章的主题。(1分)21.(1)他有些耳聋。因为不怎么能听见声音，他总是竭力张着耳朵，微向前伸了头，努力倾听。(2)他回答我：“爸爸知道我很努力的。”(3)每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。(4)让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”(每条1分，共4分)22.形象:“我”是一个关怀学生、尊重学生、具有爱心、勇于反思的教师。作用：“我”是文章的线索，起到了贯穿全文脉络，把人物和事有机结合，使文章条理清楚的作用，同时使文章主题更加突出(4分)。23.比喻贴切合理;评价与比喻存在内容关联，体现关怀意识，语言流畅。(4分)
四、作文评分标准参照中考作文评分标准。
一类卷：45—50分。中心突出，切合题意，内容充实;语言准确，行文流畅;结构完整，层次分明;书写正确，工整清晰。以47分为基准分上下浮动。
二类卷：38—44分。中心明确，内容具体;语言通顺，结构完整，层次清楚;字体端正，错别字和标点错误均有3个以下。以41分为基准分上下浮动。
三类卷：30—37分。中心基本明确，内容比较具体;语言基本通顺，偶有语病;结构基本完整，层次较清楚;字迹清楚，错别字和标点错误均在10个以下，以34分为基准分上下浮动。
四类卷：21—29分。中心不明确，内容不具体;语病较多;层次不够清楚;字迹潦草，错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。
五类卷：20分以下。严重偏离题意;文理不通;结构混乱;字体难看，不易辨认，错字多，不会使用标点。
小学一年级语文下册的期末考试试题8
一、看拼音写汉字。
sushíhouqīng qīngkuài
告（）（）（）草（）
kuàishuíyuánpáng
土（）（）的花（）（）边
xǐhuānchànggēhúxīn
（）（）西（）（）鲜
二、把读音和汉字连起来。
shìsìsūshūyīnyīnɡ
梳音世英四苏
三、给下面带点字选择正确读音，并打上“√”。
（1）一位长头发(fā、fà)的小姑娘看见路边有一棵发(fā、fà)了芽的小苗。
(2)春天是种（zhǒnɡ、zhnɡ）植的好日子，农民正忙着在田里
撒种（zhǒnɡ、zhnɡ）子。
四、帮词语找拼音朋友，用线连起来。
liǎrén两个tuōxié碗筷
liǎnɡɡè俩人wǎnkuài拖鞋
huópō拨动yóujú施肥
bódnɡ活泼shīféi邮局
五、读拼音，写词语。
hónɡhuāsǎodìmǎyǐliánɡkuàimínɡliànɡ
huǒbànxiǎnɡniànzhīdàoyánɡɡuānɡbānɡmánɡ
六、根据读音填空组词。
shīmíngdàoyuán
老（）（）天 跑（）（）来
古（）（）字（）处 花（）
七、读句子，选字填空。
坐座向象像
我牵（qiān）着大（），（）着北边走，走到一（）（）蘑菇（móɡū）一样的房子前（）下来。
四年级下册语文期末考试试题9
四年级下学期语文期末考试题
第一部分(共100分)
一、书写。(2分)
要求：①卷面整洁②字迹端正
二、我会认真拼读，准确书写。(5分)
wānyányúchǔnyíhuòjiànkānɡbiànlùn
()()()()()
三、我会组词。(8分)
小学生四年级下学期语文期末考试题：翔()稍()拨()烫()
惯()捎()挥()峦()
四、我会查字典。(5分)
“挺”用部首查字法应该先查()，再查()画。用音序查字法先查()，再查()。“挺”在字典中的解释有：(1)笔直;(2)撑直或凸出;(3)很;(4)勉强支撑。“挺身而出”的“挺”应选第()种解释。
五、把下面的词语补充完整，并选择你最喜欢的一个词语写一句话。(6分)
花()叶茂横七()八一丝不()
()惫不堪清()见底争先()后
六、选词填空。(6分)
沉寂沉浸玩赏赞赏
1、天*黑下来了，院子里没有一点声响，显得那么()。
2、这是多么激动人心的时刻啊，大家都()在幸福和欢乐的回忆中。
3、他来到东北，()那千里*封的雪景。
4、他们的表演太精彩了，得到了广大观众的一致()。
七、补充名言警句、诗句、谚语。(12分)
1、大漠，长河。
2、日出江花红胜火，。
3、青箬笠，绿蓑衣，。
4、与朋友交，。
5、，明日必有大雨到。
6、我的一生始终保持着这样的信念，生命的意义在于，
在于而不是，也不是在于。
八、按要求改写句子。(8分)
1、那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。(缩句)
2、弟弟飞快地跑回家。(改成比喻句)
3、我的家乡是射洪人。(在原句上改病句)
4、有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢?(改成陈述句)
九、我会阅读，完成后面的作业。(18分)
雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，望着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看都溅到身上了。”我没理会却发现了什么奇妙的东西爸爸你看房檐下的石头怎么隔一段距离就有一个小窝爸爸还没回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。”“是吗?”爸爸故意惊奇地问。我也愣住了。
爸爸见我答不出，就凑过来对我说：“这叫‘滴水穿石’，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总是滴在这个地方，渐渐地就打成了现在的小窝。”接着，爸爸又说：“无论我们做什么事情，只要有滴水穿石的精神，就一定能成功。”
听了爸爸的话，我想：一定要记住滴水穿石给我的启示。
