我不记得我的母亲，只是在游戏中间，有时仿佛有一段歌调在我玩具上回旋。那是她在晃动我的摇篮时所哼的那些歌调。我不记得我的母亲，但是在初秋的早晨，合欢花香在空气中浮动，庙殿里晨祷的馨香仿佛向我吹来母亲的气息。我不记得我的母亲，只是当我从卧室的窗里外望悠远的蓝天，我仿佛觉得母亲凝住了我的目光，布满了整个天空。
生命中常常有些东西不知所踪，有些人下落不明，记忆中逐渐淡出，之后又再浮现。告诫自己，不可细究，虽然夜半想起暗暗惊心，但兀自来来去去，这是人生的常态。有的人已经永远离开，留下的微温印记，却让你觉得她还会回来。不经意间，想起这样的一段：“我不记得我的母亲，只是在偶尔的游戏当中，有一段歌调在玩具上飘荡，那是母亲晃我摇篮时所哼的那些歌调。” 是的，在这一刻，我想起了我的母亲，浮动于前的，是稚子清亮的眼睛看到的世界。幼年时最爱呆的是两个位置，一个是在摇篮里，一个是在母亲的背上。
在南方，从房梁上垂下的四根粗绳，就可以系住小孩子的摇篮。我好动，经常乱蹬摇篮如小舟乱窜，而母亲会过来缓缓扶正篮沿儿，对着傻乐的我一笑。彼时，我还没有什么确切记忆，这一幕，是镌刻在照片上的，还有大人们的讲述。我能感觉到的是，醒来时，摇篮从来都是安稳的；自己黑溜溜的眼睛骨碌乱转，会贪婪地盯着房梁上吊下来的一个大篮子流口水，我曾想，里面该是装满了小孩子们渴望的神奇吧，一定也有好吃的。怔了怔，我还看到一个亲切的面庞，她轻晃我摇篮，哼出的小调让我嘬着手指欢实乱叫。
母亲是个职业女*，同时也肩负着抚育我的重担。她产假结束，家里又没有老人照顾我这小小孩，母亲就用一个背带把我束之身后，就像袋鼠妈妈反兜着小袋鼠一样，带着我去上班。中午时，还须到集贸市场买菜，我就在她走路有节奏的颠腾中，歪着大脑袋美美睡着了。母亲后来说，我那时睡得沉沉的，不乱蹬乱动，就象块小石头。也因为背上紧贴的日子太多，夏天时我长了很多痱子，大家叫我“点点小石头”。后来，母亲必得下乡支农，老家的一位婆婆实在心疼她，就把我接过去照顾四年。这四年，母亲有空必来看我，但于我来说，这个间隔过于长，小孩子又是善忘的。面对母亲，我真是忘了她是谁，躇蹰了半天，才憋出一声：“阿姨！” 喊出后，这个来看我的“好心阿姨”泪水刷地就飞迸了出来。直到我长大后，才知道母亲那阵子是多么的不易，而那一声“阿姨”叫得她难受无比。
品库还有次品库。在可以陪伴母亲上班的日子，穿过长达百米的货架，我可以像个国王检阅自己的士兵一样，自豪察看每一样未上柜台的玩具，那是多少小朋友们梦寐以求的童话世界里的幻物，还可以在静夜梦到它们像旋舞的天使、微微呼扇着翅膀。而这扇通往童话的大门，是由母亲给我打开的，里面是我的舞台。从废弃的次品里，我还被允许挑出一些无用的琵琶、二胡，稍加改造，就成为了儿时“舞龙”游戏的龙头和龙尾，中间的龙身子，则被孩子们用糖纸编制的挂穗缠绕而成。威风锣鼓声中，每个人都是小小勇士，而我因这样的创意被奉为孩子王，不再受欺负。这招，是母亲支的，却让我变废为宝，用这样的方法赢得尊重。请原谅一个母亲小小的私心吧！
那时，每家的生活都不宽裕，母亲的单位给各家分了几畦地，让职工自用自足。勤劳的母亲在自留地上种了南瓜、青菜、红薯、芋头，还有护围的向日葵。晨起抑或是暮近时分，她都要在地里劳作。细心的母亲，还会趁着闲暇的间隙，给我在硕大的向日葵叶面上逮住金龟子，装在火柴盒里。一到晚上，这些硬壳昆虫就会被我在屋里放飞，在日光灯管周围乱撞。呵，金龟子，绿*的金龟子！
亲爱的母亲，我在北方的一个庙宇，与您沉静的面庞隔着十年的时空互望，顺着远处钟声，蕙风向我吹来薄荷样的味道、那年夏天您的气息。
《怀念母亲》读后感2
你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的（那）三鲜馅有人（他）给你包，你委屈的泪花有人给你擦，啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈…伴随着张老师真诚、美丽、悠扬的歌声，我和学生共同走进《怀念母亲》这篇饱含深情文章中。
季羡林先生以回忆的形式，表达了对亲身母亲永久的悔恨，对祖*亲崇高。课文结构分明，层次清晰，借助日记、散文摘抄的语段，充分表达了对两位母亲的怀念，字里行间充分流露了作者的真情实感，让人思潮澎湃，张老师在教学中有许多优点，值得我们学习。
张老师先让学生紧紧抓住“母亲”一词，抛出问题那么作者是在什么情况下怀念母亲呢？这样既交待了作者，又让学生抓住了文章的主干，同时也让学生明白作者对的母亲在作者生命中的地位。
让学生抓关键词句，学生们学习积极主动，气氛活跃，他们找到了“食不下咽、寝不安席”等词，以及“我的祖*亲，我是第一次离开她。张老师引导得当，学生在课堂上会有明确的思路和讨论成果，让自己读句子，谈感受。在理解作者对祖*亲的怀念时，她结合课文内容，去感受作者的内心体验，通过多种读书方式，感受作者对祖*亲的感情。
本节课张老师，引导学生通过朗读，抓关键词、体会感情等多种形式，体会作者复杂的思想感情。课堂气氛优秀，环环相扣，讲练结合张老师的做法很到位，让我很有收获。
母亲读后感300字3
篇一：母亲读后感300字
“世上有一本永远写不完的书——就是母亲。”这句话出自《母亲》。这篇散文是肖复兴所写。
这感人至深的文章以一种从始至终的写作顺序，描绘了一个“我”从母亲离世后，对父亲再婚带来的后母和继女从最初的反感到逐渐的好感，从讨厌到喜爱的变化。
文章一开始，“我”的母亲因重病去世，父亲带回了一个后母和她的女儿。“我”从那刻起非常讨厌她们母女。然而后来，“我”将亲生母亲的照片挂在家中最显眼的地方，后母并没有嫌弃，反而照料得很好。这让我开始对她产生了一些认同，尽管并未完全喜欢她。
文章结尾，父亲因病去世，后母为了维持家庭的生计，竟然将自己的女儿嫁到了新疆。而且，在一次突如其来的自行车事故中，她竟然坚持背着我赶了很远的路，将我从医院背回。所有这些，让我感受到了母爱。
这篇文章让我深刻领悟到，在现实生活中，“后母”并非都像童话中的那样可怕，她们也有善良和恶劣之分。
篇二：母亲读后感300字
阅读《我的母亲》这篇文章，我不禁想起每天早晨的那顿早餐……
早晨，我吃着“丰盛”的早餐——一个肉松面包和一杯牛奶。而妈妈却只吃着一个剩馒头和昨天晚餐剩下的一盘菜。我的妈妈，让别人享用着香喷喷的面包，却自己只吃着剩饭剩菜。妈妈为何不替自己考虑？因为母爱。
就像日本鬼子进城搜家，老舍笔下的母亲却一点也不畏惧。为什么？还是母爱！母爱让她坚强地保护着自己的子女，使他们免受伤害。母亲是伟大的！
母亲常年受“我”姑姑的欺凌，却从不抱怨。然而，在姑姑去世后，她的遗产母亲一分钱也没有分到。母亲吃苦耐劳，默默承受，不贪财，这些精神值得我们景仰。
