在公司党委的统一领导下，按照公司党委工作部“上挂下派学习锻炼”的整体安排，我于20xx年3月至20xx年2月在集团公司财务资产部进行了挂职学习锻炼。时间飞逝，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，转眼间挂职学习的时间已结束。回顾这一年，我深知此次锻炼机会来之不易，心怀感恩，脚踏实地工作，保持求知心态，努力学习，奋力拼搏。
一、挂职锻炼期间工作学习情况
刚到财务资产部时，许多事情让我感到困惑和不解。面对这些不懂的领域，我主动向同事请教，并充分利用下班时间进行学习。整个挂职期间，我始终坚持“向书本求知、向实践求真、向领导请教、向同事学习”的原则，通过不断的努力工作和学习，不断提升自我。
二、体会与收获
作为一名挂职锻炼人员，我深感幸运，同时也体会到公司领导对我的期望。在挂职期间，我亲眼见证了财务资产部各位老师工作中的规范*、高效*和严谨*。受其影响，我在工作中深受启发，收获颇丰。
1. 扎实工作是成长的基础
2. 勤于学习是不断进步的保证
学习是自我提升和完善的重要动力。公司领导给予我这次锻炼机会，我应当珍惜并认真对待，最大限度地利用每一次工作机会，深入学习相关业务知识和先进经验。通过不断学习，我将进一步提高综合素质，并将这种学习精神延续到未来的工作中。
3. 奉献精神和大局观念是成长的关键
在挂职期间，我深刻认识到工作中要强化大局观念，始终从企业发展全局出发，协助领导，强化团队合作，多做实事，少提要求，做到讲奉献、顾大局。通过多学、多听、多做，我将进一步扩展视野、积累经验，提升能力，更新观念，为企业发展贡献力量。
4. 掌握财会税收法规是做好工作的基础
财务工作是企业的核心，要高效履行职责，必须深入了解并准确理解财会、税收法律法规。在今后的工作中，我将认真学习相关政策，确保工作合规，并贯彻落实。
三、今后工作打算
通过一年的挂职锻炼，我加深了对公司财务工作的理解，提高了财务理论和实践能力，丰富了阅历，锤炼了意志品质，并且更加坚定了全心全意为企业服务的理念。未来，我将把挂职中学到的经验和做法运用到实际工作中，努力为公司发展贡献力量。
双语小学挂职学习工作总结2
2009年4月1日至5月31日，在会宁教育局和如东教育局的组织安排下，我在如东双语小学挂职学习了两个月时间。在这里，我感受着学校精致的管理、精彩的课堂、生龙活虎的学生、卓越敬业的老师，在这里，事事都冲击着我的思绪，时时都洗涤着心灵的尘垢，陶冶着我的情*。我的教育思想丰厚了，我的教育目标明晰了，我的教育追求执着了。短短的两个月留给我的是美妙的回忆和无穷的力量，现将两个月的所见所想总结如下：
一、放眼世界、精致卓越是双语人不懈的追求
如东县掘港双语小学始建于1906年。座落于美丽的掘苴河畔、北环路侧的校园占地60多亩，教学楼回廊环绕，综合楼气势雄伟，其间绿草如茵、书香四溢，学校有教学班44个，教职工148人，学生2500多人。学校秉承“兼容并蓄、和而不同”“传承民族文化，培养*意识”的目标，坚持以人为本，文化立校，打造着一流省实验小学。通过“活力课堂”、“青蓝工程”等活动锻造教师，一支充满爱心、适应实验学校教育教学改革要求、覆盖各学科的优秀教师队伍已经形成。关爱学生，服务社会，让每一位学生都快乐，让每一位家长都满意，是掘小人不懈的追求。精心组织的学生“英语周”、“艺术周”、“体育周”、“读书月”等活动，为学生素质的全面发展提供了平台。这里是师生共成长的“乐园”。学校办学，特*明显。双语教学，成绩卓著。学生参加各级英语考级竞赛活动，屡获佳绩，参加全国中小学生英语听读能力大赛荣获团体一等奖，学校连续被评为南通市剑桥少儿英语管理先进单位。学生公寓，管理规范，全县一流，吸引了来自上海、浙江、无锡等省内外学生300多名。百年风雨，几度变迁，多少人辛勤耕耘，薪火相传，积淀了百年老校丰厚的文化底蕴，形成了淳朴的校风、笃实的教风、严谨的学风。学校不仅成为首批通过验收的江苏省实验小学，而且曾先后荣获全国艺术教育先进单位、全国青少年体育工作先进.体、全国现代教育技术示范学校等十多项荣誉。
二、以人为本、文化立校是双语厚重的基础
香樟路遇名言路是学校的两条主干道，它们犹如学校的两只眼睛，视通万里、思接千载，以宽广的纳百川汇清流。香樟树下的牵手橱窗里从*到江苏、从江苏到甘肃会宁，一所所来自不同地区的联谊学校的图片映示者学校师生胸怀天下、兼容并蓄的情怀。在香樟西侧的围墙上由南到北有二十幅展板是关于学校办学思想的文字和“六大社团”活动剪影。香樟北端，连接的是文化广场。顺着香樟鹿往南走尽头的东侧是一个占地1000平方米的乒乓球文化区，学校名言路边路牌，正反两面隽永的文字和生动的图片互相辉映相得益彰。教学驱感恩墙上《感动*2009年度十大人物》的图片发人深思，走廊里初创的布置也是煞费苦心。在双语小学每个教室里，都有两个固定的栏目，一个是信息角，一个是优秀作品展，用来展示孩子们的优秀细作，一周一更换，每个孩子都有展示的机会。这是孩子们很看重的一个栏目，他们给它取了一个个不同的好听的名字。
多彩的班级兴趣小组为学校文化奠基：快乐作文、绘画、朗读、航模制作、乒乓球、篮球……一个个如鲜花般绽放于美丽的校园，成为学校亮丽的风景线。六大社团滋润学校艺术教育的花蕾：贝贝艺术团和涂鸦书画苑、童心文学社、新星记者站、patty家家乐、阳光体育俱乐部一道组成六大社团，以丰富多彩的活动让孩子们的个*得到舒展，特长得到培养，如春风般有力地吹生着学校五彩缤纷的艺术教育园地。
每年一次的节日：小博士读书节、小龙人体育节、小使者英语节、小海螺艺术节、小巧手科技节。学校将这六大节日活动列入计划，贯穿全学年，分步实施，每次活动从班级到年级到学校层层开展，层层落实，力求让更多的学生得到锻炼，让更多的学生得到熏陶。一年四季，孩子们都沐浴在自己节日的文化活动里。每天下午20分钟的阅读课每周两节的信息晨会，每月一次的读书交流活动，同时还辅助每班300本书的经典漂流行动，“文学大师走进我们中间”“成语周”“谚语周”“论语周”等丰富多彩阅读活动让孩子以更大的热情沐浴在文化的经典中，涵养着孩子们的人文情怀。
三、精致管理、培养名师是双语发展的保证
学校有一流的管理队伍，从校长到副校长到教导主任、副主任，教科室主任、副主任再到学科主任，年级主任、教研组长人人都是教育教学的专家，科研型教师，保证学校教育教学的引领和指导作用，学校.取扁平式管理，每人分管一个年级、具体负责一项事务，人人责任明确，个个团结协作，保证了学校各项管理的顺畅和高效。从早上学生到校、中午学生就餐、晚上住宿生交接，从中午的学生培优补差、阅读课的开展、写字训练、午睡、每周一歌，从大课间活动的兴趣小组到阳光体育行动，都安排专人负责，保证了每一分钟时间和每一件事都有人去管理。从“三定一规范”的检查和“教学六认真”的督促再到每天的“行政导护”，学校从细小的事情中落实着学校的每一件事。从学校的行政会到教师会到每周学校的工作安排，所有的工作安排很精细而且落实十分到位。
学校注重教师的发展与培养，建立结对帮扶机制。每一节课，都是.体智慧的结晶。学校重视.体备课，也重视二次备课，在求大同存小异的情况的下培养教师的教学个*。学科组、教研组活动主要围绕.体备课展开。学校通过课题带动、名师引领、青蓝工程、.体备课、教学沙龙、教研课、研究课和樟园漫步等系列活动，立足校本，扎实有效地开展教学研究工作，培养了一批批教学骨干和教学能手。目前，有一大部分教师已经成长为如东教育、南通教育乃至江苏教育界的名师，名校培养名师，名师支撑名校，正是双语蓬勃壮大的基础。
四、夯实基础、凸显能力是双语有效课堂的体现
扎实精湛的教学基本功。所有的教师都能讲一口标准流利的普通话，发音比我们北方人还纯正准确，听不到丝毫方言气息。教师板书.个用标准的正楷字，或端庄、或秀丽、笔力遒劲，充满了精气神。口头语言纯净干练，几乎听不到口头禅。肢体语言、表情语言运用娴熟自然。教学组织紧凑活泼，能有效激发学生进行自主学习，学生愉快轻松地进行知识建构与能力培养。
双语小学课堂，一个突出的特点就是学生的建构过程非常.的精细。比如概念的教学，老师往往利用很多的时间来进行知识铺垫，在解决一个又一个的问题后，充分了解学生学情，找准知识生长点，降低了学习难度，学生表面上看似解决旧问题，实则是为掌握新知做层层铺垫。对新知的巩固，教师都能想法设法从不同侧面进行习题设计，力求在课堂里让学生接触到更多的题型，课本中的作业题基本上都是学生在书上完成的，学生对课本的利用程度很高。课外作业基本上都是一些实践习题。作业本是统一配发的习题.，学生省去了抄题的过程，可以最大限度增大训练量。
我们经常说语文课程要重视读，要强化读法指导，鼓励学生通过多种形式的读来感悟文意，但是这些话似乎还都是停留在口头上和理念上，真正落实到课堂上的很少。要想提高学生的阅读质量，要从以下几个方面下功夫：一是表情朗读。低年级学生经常出现读字、读词、读破句的问题，教师要加强范读，领读，跟读训练，让学生将句子读完.、然后才能读通顺、读出语感、最后读出感情。读的指导，起点要低。二是通过由扶到放的过程，交给学生用简单的方法学习内容相似的段落，学法指导必须是学生感觉得到，容易*作的。三是注重综合活动课。学科活动课学生的兴趣高，个*能得到极大的张扬，活动过程中能锻炼学生动手、动脑、动口的能力。课堂上要多一些活动设计，让学生能够轻轻松松地玩出学问来。
特别肯吃苦，特别讲奉献，特别肯钻研，特别善协作是如东教育的真实写照。文化立校、精致管理、有效教学是如东教育的不懈追求。加强学习、互相交流、共同发展是如东会宁牵手真正的意义。我们一定要把我们的所学、所感运用到我们的教育教学实践当中，促进自己的学校和全县教育跨越式的发展。
街道挂职锻炼工作总结3
根据学校的安排，今年9至11月，我在XX区XX街道进行了为期三个月的挂职锻炼。我非常珍惜这样的学习锻炼机会，在这三个月的时间里，得到了街道党工委和街道办事处领导的关心和支持，我谦虚、勤恳、踏实地工作着。挂职期满，深感收获颇丰，现将挂职工作的基本情况和心得体会汇报如下：
一、挂职工作的基本情况：
XX街道自2013年社区管理体制综合改革后，现有工作人员28名，辖有XX社区、XX社区、XX社区和XX社区四个社区。
教育实践活动中的建言献策：挂职工作伊始，正值教育实践活动的“整改落实，建章立制”第三阶段。尽管该阶段已经进行了一段时间，我自愿参与协助街道党工委和街道党政办的同志，针对查找出的问题，修改、制定整改方案。我提出了合理的建议：整改应从群众最不满意的地方入手，从群众最需要的具体事务着手；建章立制应遵循法律规定，简化程序，常态化和长效化。通过这项工作，我真切感受到了密切联系群众的重要*以及教育实践活动的成效。
文明创建工作中的普通一员：今年是全国文明城市“大考”之年，同时文明创建工作实行常态化检查。街道高度重视此事，建立了长效管理机制，并设立了督察组，对社区的文明创建工作进行日常检查，并要求及时整改发现的问题。除了日常的小区保洁工作外，街道和社区工作人员定期对一些卫生难点和死角进行整治和检查。我并没有因为是来挂职而置身事外，而是多次和街道以及社区的工作人员一起打扫整治小区的卫生环境，巡查发现不符合创建要求的情况，并帮助整理资料上报区相关部门，请求协同解决。
街道日常工作中的实践：街道各项日常工作主要是为居民服务，处理解决居民反映的与居民切身利益相关的问题，这是深入接触基层、了解实际情况的好途径。挂职伊始，我向街道的主要领导表达了多接触、多了解实际情况的愿望，挂职期间，我参与了一些现场处理解决居民反映的实际问题、办公室接待反映问题和诉求的居民、协调辖区居民和相关单位的工作。街道相关部门的负责人也提前通知我参加。通过参与这些工作，我直观地感受到了基层领导和工作人员为民服务的工作作风和方式。
街道社区居民访谈调研：在街道的日常工作之余，我和不同部门的领导和工作人员交流请教，了解基层组织的工作情况和成功经验。在街道领导的支持下，我深入到所辖的四个社区，与社区书记、主任以及其他工作人员进行访谈、调研基层组织建设、社区改革和治理方面的实践情况。同时，适当走访小区，了解居民对街道和社区的诉求，并观察各社区在服务居民、社区治理方面的特*做法，为自己的教学和科研积累了感*的资料和认识。
二、挂职工作的几点体会：
挂职要“严”：挂职是到外单位工作和学习，如果因为暂时失去原单位的管理而处于“游离”状态，则不仅失去了锻炼学习的意义，也损害了原单位和个人形象。因此，我体会到，要使挂职有实质*的收获，首先要严格要求自己。在挂职期间，我自觉遵守挂职单位的工作纪律，按时上下班。如有需要，及时向挂职单位请假。尊重领导和同事，言行一致，展现了党校教师应有的良好风貌和高素质。
挂职要“实”：挂职的主要目的是在所挂职的工作中得到锻炼，增强能力。到了挂职单位后，一些工作因为延续*，不宜或者没有及时安排，需要抱歉，还没有完成。接下来的内容如下：
我们需要在不越位的情况下积极主动。这样，我们才能使挂职工作不仅仅停留在形式上，而是真正在具体的工作中学习和锻炼。
挂职要“虚”：到了挂职单位后，由于工作环境和*质的变化，在具体的工作中会遇到许多不清楚、不明白或不懂得的地方。这就需要我们转换角*，甘愿做学生，虚心地向他人学习请教，以获取经验，使自己真正学到知识，得到锻炼。
这三个月的挂职锻炼使我接触到了实际工作，了解了基层情况，获得了感*认识。我非常感谢学校提供了这样宝贵的学习和锻炼机会，我将认真总结和提炼这次挂职锻炼的收获，为今后的教学和科研工作努力取得更大成绩，为学校的发展贡献一份力量。
